SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Google
Docs
|
13
april
En
 vik5g
 uppgi7
 för
 skolan
 är
 a;
 ge
 överblick
 och

sammanhang.
 Skolan
 ska
 s5mulera
 elevernas
 krea5vitet,

nyfikenhet
 och
 självförtroende
 samt
 vilja
 5ll
 a;
 pröva

egna
idéer
och
lösa
problem.
Eleverna
ska
få
möjlighet
a;

ta
 ini5a5v
 och
 ansvar
 samt
 utveckla
 sin
 förmåga
 a;

arbeta
 såväl
 självständigt
 som
 5llsammans
 med
 andra.

Skolan
ska
därigenom
bidra
5ll
a;
eleverna
utvecklar
e;

förhållningssä;
 som
 främjar
 entreprenörskap
 (ur

Läroplanen
för
grundskolan,
Lgr
11,
s.
6)

En
 vik5g
 uppgi7
 för
 skolan
 är
 a;
 ge
 överblick
 och

sammanhang.
 Skolan
 ska
 s5mulera
 elevernas
 krea5vitet,

nyfikenhet
 och
 självförtroende
 samt
 vilja
 5ll
 a;
 pröva

egna
idéer
och
lösa
problem.
Eleverna
ska
få
möjlighet
a;

ta
 ini5a5v
 och
 ansvar
 samt
 utveckla
 sin
 förmåga
 a;

arbeta
 såväl
 självständigt
 som
 5llsammans
 med
 andra.

Skolan
ska
därigenom
bidra
5ll
a;
eleverna
utvecklar
e;

förhållningssä;
 som
 främjar
 entreprenörskap
 (ur

Läroplanen
för
grundskolan,
Lgr
11,
s.
6)

Undervisningen
 ska
 s5mulera
 elevernas
 intresse
 för
 a;

läsa
och
skriva.
Genom
undervisningen
ska
eleverna
ges

möjlighet
 a;
 utveckla
 kunskaper
 om
 hur
 man

formulerar
 egna
 åsikter
 och
 tankar
 i
 olika
 slags
 texter

och
genom
skilda
medier.
Undervisningen
ska
även
sy7a

5ll
 a;
 eleverna
 utvecklar
 förmåga
 a;
 skapa
 och

bearbeta
texter,
enskilt
och
5llsammans
med
 andra
(ur

kurplanen
för
svenska,
Lgr
11,
s.
89)
Undervisningen
 ska
 s5mulera
 elevernas
 intresse
 för
 a;

läsa
och
skriva.
Genom
undervisningen
ska
eleverna
ges

möjlighet
 a;
 utveckla
 kunskaper
 om
 hur
 man

formulerar
 egna
 åsikter
 och
 tankar
 i
 olika
 slags
 texter

och
genom
skilda
medier.
Undervisningen
ska
även
sy7a

5ll
 a;
 eleverna
 utvecklar
 förmåga
 a;
 skapa
 och

bearbeta
texter,
enskilt
och
5llsammans
med
 andra
(ur

kurplanen
för
svenska,
Lgr
11,
s.
89)
Tillsammans
Dokument

 Kalkylark
Presenta5oner
 Ritningar
 Formulär
h;p://docs.google.com
Exempel
på
Google
formulär
Ersä;er
inte
andra
ordbehandlingsprogram
Om
bilder
och
licenser

Alla
bilder
är
hämtade
från
h;p://flickr.com
och
är
skapade

     av
Kris5na
Alexanderson
under
Crea5ve
Commons

  Licensen
som
används
5ll
bilderna
är
Erkännande
‐
Icke

                 kommersiell
‐
dela
lika

            Läs
mer
om
Crea5ve
Commons
på:

                h;p://crea5vecommons.se

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch (13)

Varberg bedömning för lärande kopia
Varberg bedömning för lärande kopiaVarberg bedömning för lärande kopia
Varberg bedömning för lärande kopia
 
It och lärande i sverige (1)
It och lärande i sverige (1)It och lärande i sverige (1)
It och lärande i sverige (1)
 
Ipads utvärdering pedagoger
Ipads utvärdering pedagogerIpads utvärdering pedagoger
Ipads utvärdering pedagoger
 
1 to 1 USA 2008
1 to 1 USA 20081 to 1 USA 2008
1 to 1 USA 2008
 
WWII fördjupning
WWII fördjupning WWII fördjupning
WWII fördjupning
 
Uppgift
UppgiftUppgift
Uppgift
 
Berlin
BerlinBerlin
Berlin
 
Berlin bilder
Berlin bilderBerlin bilder
Berlin bilder
 
Framtidens lärande
Framtidens lärandeFramtidens lärande
Framtidens lärande
 
130919 jim cordy - when is a clone not a clone
130919   jim cordy - when is a clone not a clone130919   jim cordy - when is a clone not a clone
130919 jim cordy - when is a clone not a clone
 
SBO 7 synliggöra lärandet + programmering
SBO 7 synliggöra lärandet + programmeringSBO 7 synliggöra lärandet + programmering
SBO 7 synliggöra lärandet + programmering
 
Makerkultur i skolan
Makerkultur i skolan Makerkultur i skolan
Makerkultur i skolan
 
Elevinflytande
ElevinflytandeElevinflytande
Elevinflytande
 

Ähnlich wie Googleföreläsning på IKT och lärande

Kvalitet i förskolan
Kvalitet i förskolanKvalitet i förskolan
Kvalitet i förskolansaraeinarsson
 
Kvalitet i förskolan
Kvalitet i förskolanKvalitet i förskolan
Kvalitet i förskolansaraeinarsson
 
Fäladsgården på unikum mars 2015 kopia
Fäladsgården på unikum   mars 2015 kopiaFäladsgården på unikum   mars 2015 kopia
Fäladsgården på unikum mars 2015 kopiavivecadahl
 
Lärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolanLärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolanTina Forsberg
 
Projekt skola möter näringslivet i kommunen
Projekt skola möter näringslivet i kommunenProjekt skola möter näringslivet i kommunen
Projekt skola möter näringslivet i kommunenJohan Lind
 
The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15
The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15
The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15Malin Frykman
 
Vad kan skolan lära av förskolan? #sett2014
Vad kan skolan lära av förskolan? #sett2014Vad kan skolan lära av förskolan? #sett2014
Vad kan skolan lära av förskolan? #sett2014emmaemelie
 
Bedömning för lärande och ikt
Bedömning för lärande och iktBedömning för lärande och ikt
Bedömning för lärande och iktMalin Frykman
 
Lgr11 läroplan för grundsärskolan 2011
Lgr11   läroplan för grundsärskolan 2011Lgr11   läroplan för grundsärskolan 2011
Lgr11 läroplan för grundsärskolan 2011myranfyran
 
Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2
Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2
Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2Håkan Elderstig
 
Processuppgift 3, Tjörns kommun
Processuppgift 3, Tjörns kommunProcessuppgift 3, Tjörns kommun
Processuppgift 3, Tjörns kommunMalin Frykman
 
Skolledarforum tydligt ledarskap ppt
Skolledarforum   tydligt ledarskap pptSkolledarforum   tydligt ledarskap ppt
Skolledarforum tydligt ledarskap pptvivecadahl
 
Bedömning för lärande Hulansskola, Lerum
Bedömning för lärande Hulansskola, LerumBedömning för lärande Hulansskola, Lerum
Bedömning för lärande Hulansskola, Lerummalinfrykman
 
Bedömning för lärande, Hulans skola Lerum
Bedömning för lärande, Hulans skola LerumBedömning för lärande, Hulans skola Lerum
Bedömning för lärande, Hulans skola LerumMalin Frykman
 

Ähnlich wie Googleföreläsning på IKT och lärande (20)

Kreativt lärande 22okt
Kreativt lärande 22oktKreativt lärande 22okt
Kreativt lärande 22okt
 
Kvalitet i förskolan
Kvalitet i förskolanKvalitet i förskolan
Kvalitet i förskolan
 
Kvalitet i förskolan
Kvalitet i förskolanKvalitet i förskolan
Kvalitet i förskolan
 
Fäladsgården på unikum mars 2015 kopia
Fäladsgården på unikum   mars 2015 kopiaFäladsgården på unikum   mars 2015 kopia
Fäladsgården på unikum mars 2015 kopia
 
Lärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolanLärplatta i förskolan
Lärplatta i förskolan
 
Grej 19
Grej 19Grej 19
Grej 19
 
Projekt skola möter näringslivet i kommunen
Projekt skola möter näringslivet i kommunenProjekt skola möter näringslivet i kommunen
Projekt skola möter näringslivet i kommunen
 
The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15
The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15
The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15
 
Vad kan skolan lära av förskolan? #sett2014
Vad kan skolan lära av förskolan? #sett2014Vad kan skolan lära av förskolan? #sett2014
Vad kan skolan lära av förskolan? #sett2014
 
Bedömning för lärande och ikt
Bedömning för lärande och iktBedömning för lärande och ikt
Bedömning för lärande och ikt
 
Kungälv
KungälvKungälv
Kungälv
 
Lgr11 läroplan för grundsärskolan 2011
Lgr11   läroplan för grundsärskolan 2011Lgr11   läroplan för grundsärskolan 2011
Lgr11 läroplan för grundsärskolan 2011
 
Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2
Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2
Presentera entreprenöriellt lärande efter kick off2
 
Processuppgift 3, Tjörns kommun
Processuppgift 3, Tjörns kommunProcessuppgift 3, Tjörns kommun
Processuppgift 3, Tjörns kommun
 
Skolledarforum tydligt ledarskap ppt
Skolledarforum   tydligt ledarskap pptSkolledarforum   tydligt ledarskap ppt
Skolledarforum tydligt ledarskap ppt
 
Bedömning för lärande Hulansskola, Lerum
Bedömning för lärande Hulansskola, LerumBedömning för lärande Hulansskola, Lerum
Bedömning för lärande Hulansskola, Lerum
 
Bedömning för lärande, Hulans skola Lerum
Bedömning för lärande, Hulans skola LerumBedömning för lärande, Hulans skola Lerum
Bedömning för lärande, Hulans skola Lerum
 
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
 
Solberga 10
Solberga 10Solberga 10
Solberga 10
 
BFL <3 entreprenöriellt lärande
BFL <3 entreprenöriellt lärande BFL <3 entreprenöriellt lärande
BFL <3 entreprenöriellt lärande
 

Mehr von Kristoffer Hedram

Presentation träff 3 - Ett Taggat Stenungsund
Presentation träff 3 - Ett Taggat StenungsundPresentation träff 3 - Ett Taggat Stenungsund
Presentation träff 3 - Ett Taggat StenungsundKristoffer Hedram
 
Presentation uppstart 28 feb
Presentation uppstart 28 febPresentation uppstart 28 feb
Presentation uppstart 28 febKristoffer Hedram
 
Presentation för mina SO-elever
Presentation för mina SO-eleverPresentation för mina SO-elever
Presentation för mina SO-eleverKristoffer Hedram
 

Mehr von Kristoffer Hedram (7)

Presentation träff 3 - Ett Taggat Stenungsund
Presentation träff 3 - Ett Taggat StenungsundPresentation träff 3 - Ett Taggat Stenungsund
Presentation träff 3 - Ett Taggat Stenungsund
 
Presentation uppstart 28 feb
Presentation uppstart 28 febPresentation uppstart 28 feb
Presentation uppstart 28 feb
 
Omdefiniering av lärande
Omdefiniering av lärandeOmdefiniering av lärande
Omdefiniering av lärande
 
SAMR-modellen
SAMR-modellen SAMR-modellen
SAMR-modellen
 
10 oktober el kba uppstart
10 oktober el kba uppstart 10 oktober el kba uppstart
10 oktober el kba uppstart
 
Presentation för mina SO-elever
Presentation för mina SO-eleverPresentation för mina SO-elever
Presentation för mina SO-elever
 
Presentation unikum 9 feb
Presentation unikum 9 febPresentation unikum 9 feb
Presentation unikum 9 feb
 

Googleföreläsning på IKT och lärande

  • 2. En
 vik5g
 uppgi7
 för
 skolan
 är
 a;
 ge
 överblick
 och
 sammanhang.
 Skolan
 ska
 s5mulera
 elevernas
 krea5vitet,
 nyfikenhet
 och
 självförtroende
 samt
 vilja
 5ll
 a;
 pröva
 egna
idéer
och
lösa
problem.
Eleverna
ska
få
möjlighet
a;
 ta
 ini5a5v
 och
 ansvar
 samt
 utveckla
 sin
 förmåga
 a;
 arbeta
 såväl
 självständigt
 som
 5llsammans
 med
 andra.
 Skolan
ska
därigenom
bidra
5ll
a;
eleverna
utvecklar
e;
 förhållningssä;
 som
 främjar
 entreprenörskap
 (ur
 Läroplanen
för
grundskolan,
Lgr
11,
s.
6)

  • 3. En
 vik5g
 uppgi7
 för
 skolan
 är
 a;
 ge
 överblick
 och
 sammanhang.
 Skolan
 ska
 s5mulera
 elevernas
 krea5vitet,
 nyfikenhet
 och
 självförtroende
 samt
 vilja
 5ll
 a;
 pröva
 egna
idéer
och
lösa
problem.
Eleverna
ska
få
möjlighet
a;
 ta
 ini5a5v
 och
 ansvar
 samt
 utveckla
 sin
 förmåga
 a;
 arbeta
 såväl
 självständigt
 som
 5llsammans
 med
 andra.
 Skolan
ska
därigenom
bidra
5ll
a;
eleverna
utvecklar
e;
 förhållningssä;
 som
 främjar
 entreprenörskap
 (ur
 Läroplanen
för
grundskolan,
Lgr
11,
s.
6)

  • 4. Undervisningen
 ska
 s5mulera
 elevernas
 intresse
 för
 a;
 läsa
och
skriva.
Genom
undervisningen
ska
eleverna
ges
 möjlighet
 a;
 utveckla
 kunskaper
 om
 hur
 man
 formulerar
 egna
 åsikter
 och
 tankar
 i
 olika
 slags
 texter
 och
genom
skilda
medier.
Undervisningen
ska
även
sy7a
 5ll
 a;
 eleverna
 utvecklar
 förmåga
 a;
 skapa
 och
 bearbeta
texter,
enskilt
och
5llsammans
med
 andra
(ur
 kurplanen
för
svenska,
Lgr
11,
s.
89)
  • 5. Undervisningen
 ska
 s5mulera
 elevernas
 intresse
 för
 a;
 läsa
och
skriva.
Genom
undervisningen
ska
eleverna
ges
 möjlighet
 a;
 utveckla
 kunskaper
 om
 hur
 man
 formulerar
 egna
 åsikter
 och
 tankar
 i
 olika
 slags
 texter
 och
genom
skilda
medier.
Undervisningen
ska
även
sy7a
 5ll
 a;
 eleverna
 utvecklar
 förmåga
 a;
 skapa
 och
 bearbeta
texter,
enskilt
och
5llsammans
med
 andra
(ur
 kurplanen
för
svenska,
Lgr
11,
s.
89)
  • 11. Om
bilder
och
licenser
 Alla
bilder
är
hämtade
från
h;p://flickr.com
och
är
skapade
 av
Kris5na
Alexanderson
under
Crea5ve
Commons Licensen
som
används
5ll
bilderna
är
Erkännande
‐
Icke
 kommersiell
‐
dela
lika Läs
mer
om
Crea5ve
Commons
på:
 h;p://crea5vecommons.se

Hinweis der Redaktion

  1. Some rights reserved by Kalexanderson CC (by-nc-sa) \n\n\n
  2. \n
  3. \n
  4. Some rights reserved by Kalexanderson CC (by-nc-sa)\n
  5. Some rights reserved by Kalexanderson CC (by-nc-sa)\n
  6. Some rights reserved by Kalexanderson CC (by-nc-sa)\n
  7. Some rights reserved by Kalexanderson CC (by-nc-sa)\n
  8. Some rights reserved by Kalexanderson CC (by-nc-sa) \n
  9. \n