4. AGOSTO
• Organización de la
biblioteca escolar
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
ACTA DE CONSTITUCIÓN
DEL COMITÉ DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
En Ejido Lic. Rómulo Calzada Municipio de Tecpatàn, Chiapas, siendo las 10:00 horas del día
Veinticinco del mes de Septiembre de 2012, en la Escuela Telesecundaria 244 Clave: 07ETV0075E
Zona Escolar 058, en el local que ocupa la propia institución ubicada en: calle Belisario Domínguez
s/n.
En los términos que establece el Programa Nacional de Lectura y la Dirección de la propia escuela,
reunidos los padres de familia, tutores o quienes ejercen la patria potestad de los alumnos inscritos
en esta escuela, con el propósito de promover las actividades de lectura especificados en el proyecto
escolar por el período 2012-2013. Se realiza la reunión para formar el comité de la Biblioteca escolar
con el siguiente orden del día:
1. Lista de asistencia.
2. Declaración del quórum legal e instalación legal de la asamblea.
3. Elección de los integrantes del Comité.
4. Toma de protesta del Comité de lectura de la escuela.
5. Requisitación del Acta.
6. Cláusula de la reunión.
Acto continuo se procede a la designación, quedando en esta forma:
Presidente (Maestro
Bibliotecario):
EVA FABIOLA MUÑIZ BUENDIA
Presidente Honorario
(director):
Comisiones:
WERCLAIN ESTUDILLO SARMIENTO
Control, Préstamos y
enriquecimiento del
acervo:
Promoción y difusión:
WILLIAMNS CRUZ RODRIGUEZ
Evaluación y
seguimiento:
JULIO CESAR HERNANDEZ DOMINGUEZ
Vinculación con las
bibliotecas de aula:
LIZBETH JIMENEZ ALVARADO
De difusión:
RODOLFO GERONIMO SOLORZANO
De la red de bibliotecas:
HECTOR CRUZ SALAZAR
5. ORGANIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA DE
AULA
• Mostramos a los
alumnos los títulos
de la Biblioteca de
Aula.
• Organizamos con el
maestro
bibliotecario una
visita a la Biblioteca
Escolar
6. ADECUACIONES
HORARI
O
LUNES
Lectura en voz
alta
8:008:10
8:10-8:50
CIENCIAS
8:50-9:30
CIENCIAS
9:30-10:20
ESPAÑOL
10:20-11:15
MARTES
MIERCOLES JUEVES
VIERNES
Lectura en voz
alta
Lectura en voz
alta
Lectura en voz
alta
Lectura en voz
alta
HISTORIA
CIENCIAS
HISTORIA
CIENCIAS
INGLES
CIENCIAS
INGLES
CIENCIAS
ESPAÑOL
ESPAÑOL
ESPAÑOL
ESPAÑOL
MATEMATICAS MATEMATICAS MATEMATICAS MATEMATICAS MATEMATICAS
R
11:45-12:35
12:35-13:25
13:25-14:00
HISTORIA
E
C
E
S
FORM. C. Y E. ORIENTACION
O
FORM. C. Y E. HISTORIA
FORM. C. Y E. ARTES
INGLES
EDUC. FIS.
FORM. C. Y E.
TECNOLOGIA ARTES
TECNOLOGIA EDUC. FIS.
TECNOLOGIA
7. SEPTIEMBRE
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ACTIVIDADES PERMANENTES
• Seleccionamos los cinco títulos para
leerlos a lo largo del ciclo escolar.
SE ELABORARÀ UNA MEMORIA CON LOS MEJORES
TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS.
HACEMOS UN DIARIO ESCOLAR, DONDE ESCRIBIMOS LOS
ACONTECIMIENTOS, SUCESOS, COMENTARIOS Y
ANÈCDOTAS, DE NUESTRO TRABAJO CON LIBROS DE LA
BIBLIOTECA.
RECOPILAR LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS, PADRES DE
FAMILIA Y MAESTROS COMO EVIDENCIA DE LAS
ACTIVIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA.
SE REALIZA UN SEGUIMIENTO DE LOS LIBROS PRESTADOS.
SE IDENTIFICAN LOS LIBROS MÀS SOLICITADOS.
ESTABLECEMOS ESTRATEGIAS QUE PERMITAN FOMENTAR EL
USO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR.
AÑO CON AÑO SE ACTUALIZA EL ACERVO DE LA
BIBLIOTECA ESCOLAR.
ELABORAMOS UN REGISTRO FOTOGRÀFICO DE LAS
ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN DE LA BILBLIOTECA
ESCOLAR Y DEL AULA.
• Tomamos los libros de las distintas
categorías
8. CARTILLA DE LECTURA
• Lector invitado el
director de la
escuela.
• Lecturas del mes
patrio.
10. BUSCAMOS EN LA BIBLIOTECA INFORMACIÓN SOBRE EL LÍDER
POLÍTICO MAHATMA GANDHI
• Instalamos una cabina de radio
donde se transmita música
• (rock, baladas, folklore, clásica,
de protesta, por ejemplo) de los
60´s y 70´s.
11. NOVIEMBRE
• leer y conocer sobre la
vida y obra de Sor
Juana.
• Elaboramos y presentamos
a la comunidad escolar el
Reglamento de la
biblioteca.
12. DICIEMBRE
• Difundimos los servicios • Compartimos el tema
que ofrece la biblioteca
sobre los Derechos
Humanos
• Pensamos en voz alta y
discutimos sobre el tema
de la libertad de opinión y
de expresión
13. LA COMUNIDAD ESCOLAR ESCRIBA LO QUE SIGNIFICA PARA ELLOS LOS
DERECHOS HUMANOS
• Se organizaron diferentes
dinámicas mesa redonda y
debates en el salon de clases.
• Elaboramos frases celebres y las
colocamos en el patio de la
escuela
14. ENERO
• Mostramos el avance del
Índice lector del grupo
• Nos documentamos en la
biblioteca sobre la violencia
•
15. FEBRERO
• Montamos una exposición para
mostrar los materiales con los que
cuenta la biblioteca
• Organizamos cuatro sesiones de
lectura de poesía en voz alta en el
salón de clases:
16. 20 DE FEBRERO DÍA MUNDIAL DE LA JUSTICIA SOCIAL
COMENTAMOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE PODER MANIFESTAR Y ESCRIBIR
LIBREMENTE NUESTROS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES.
• Cada alumno eligió un libro para
leer en un ambiente familiar
“
• Poesía popular de las bibliotecas
escolar o de aula
