El documento presenta la historia de un estudiante desorganizado llamado Pedro. Pedro está frustrado porque no es organizado y no trae sus materiales ni tareas a clase, lo que le causa muchas detenciones. La historia describe cómo Pedro no tiene su calculadora, diccionario, instrumento ni libros para diferentes clases debido a su desorganización.
2. La canción
I can…
● understand the lyrics of a song
● explain what materials are needed for specific
classes
● describe items I use as a student
3. Quizlet
❏ Flashcards x2 (use headphones to hear pronunciation)
❏ Learn or speller x2 TOTAL or a combo
❏ Scatter x2
❏ Race x1
❏ Homework once finished.
❏ Whole class game at 1:42 (7a) 2:27 (8a)
Actividades con vocabulario
Homework
YOU ARE RESPONSIBLE FOR FINISHING REQUIRED
ACTIVITIES OUTSIDE OF CLASS
5. En la clase de español,
necesito mi diccionario.
Pero no lo tengo.
En la clase de matemáticas,
necesito mi calculadora.
Pero no la tengo.
Ahora tengo 20 minutos de detención.
En la clase de literatura,
necesito mis novelas.
Pero no las tengo
6. En la clase de arte,
necesito mis marcadores.
Pero no los tengo.
Ahora tengo 40 minutos de detención
En la clase de gimnasia,
necesito mi uniforme.
Pero no lo tengo.
En la clase de música,
necesito mi instrumento.
Pero no lo tengo.
Ahora tengo una vida de detención
7. Preguntas
¿Cuál clase necesitas (you need) un diccionario?
¿Necesitas un uniforme para la clase de literatura or la clase de
gimnasio?
¿Para la clase de arte necesitas unas novelas o unos marcadores?
¿Tenemos detención en SCC?
11. El estudiante desorganizado
I can…
● comprehend a story in Spanish
● retell a story in Spanish
● talk about my habits in school and describe myself as
a student.
● tell what materials I need for certain classes
● conjugate the verbs tener/ser/estar
12. El estudiante desorganizado
Hay un estudiante frustrado.
Se llama Pedro.
Hay un estudiante frustrado.- There is a frustrated student.
13. ESTAR : TO BE
Yo estoy nosotros estamos
Tú estás vosotros estáis
él/ella está ellos/as están
14. Preguntas Personales
1. ¿Cuándo estás frustrado?
a. cuándo…
1.1.1. tienes una tarea difícil?
1.1.2. tienes un problema con amigos?
1.1.3. tienes una mala nota en un examen?
b. ¿cuándo tu perro se escapa de la casa?
c. ¿cuándo tu perro hace pipi en la casa?
d. ¿cuándo tienes una buena nota en un examen?
e. ¿cuándo tu hermano roba tu chocolate?
15. El estudiante está en la
escuela porque hoy es lunes.
está en la escuela S/He is in school
16. El perro café con
blanco se llama Max.
se llama S/He calls herself/himself
17. El perro café con blanco
tiene una pelota de tenis
en la boca.
tiene S/he has
19. lee y contesta las preguntas
El señor se llama Sr. Martínez. El Sr.
Martínez tiene veintidós años. El Sr.
Martínez tiene un uniforme. El
uniforme es rojo, negro y marrón claro.
El uniforme es elegante.
1. ¿Cómo se llama él?
2. ¿De qué color es el uniforme del Sr. Martzínez?
3. ¿Es elegante su uniforme?
20. Contesta las preguntas
1. ¿Es un uniforme o un instrumento?
2. ¿Baila (Does he dance) en un uniforme?
3. ¿Necesitas un uniforme para la clase de matemáticas?
4. ¿Tienes un uniforme para una clase en SCC?
5. ¿Necesitas un uniforme para la clase de gimnasia?
23. Contesta las preguntas
1. ¿Es un instrumento o un lápiz?
2. ¿Es dorado o verde el instrumento?
3. ¿Un instrumento es importante para la clase de
música o la clase de matemáticas?
4. ¿El instrumento es para la clase de literatura o la
clase de música?
24. Contesta las preguntas
¿Es un lápiz, papel o una grapadora?
¿Qué colores tiene el papel?
¿Necesitas papel para un examen de literature?
¿Es importante para las clases?
¿Para qué clases necesitas papel?
25. Adivina quién llevaba uniforme a la escuela.
A. B.
Juanes Shakira
C. D.
Ricky Martin Señorita B.
27. Contesta las preguntas
1. ¿Es un instrumento?
2. ¿Es un uniforme o un lápiz?
3. ¿Necesitas un lápiz para la clase de arte?
4. ¿Tienes un lápiz para la clase de español?
5. ¿Es un problema si no tienes un lápiz para la clase
de matemáticas?
28. Contesta las preguntas
1. ¿Es un diccionario o un instrumento?
2. ¿Necesitas un diccionario para la clase de arte?
3. ¿Tienes un diccionario en tu casillero?
4. ¿Tiene tu amigo un diccionario en el autobús?
5. ¿Tiene tu gato (miao) blanco un diccionario?
6. ¿De qué color es el diccionario?
7. ¿Es interesante leer un diccionario?
29. Adivina con que pintaba Picasso
A. B.
los lapices los marcadores
C. D.
los piceles las ceras
31. Lee y después contesta las preguntas
Aquí hay una calculadora. La calculadora es
gris. Tienes botones grises, anaranjados, y
rosados. La calculadora tiene muchos
números. La calculadora gris es para la
clase de matemáticas. La calculadora es muy
importante para la clase.
1. ¿Tienes una calculadora para tu clase de arte?
2. ¿Es importante la calculadora?
3. ¿Para qué clase necesitas la calculadora?
32. Lee y después contesta las preguntas
1. ¿Hay papeles o marcadores?
2. ¿Hay un marcador o siete marcadores?
3. ¿Para qué clase necesitas marcadores?
4. ¿Es interesante usar marcadores?
5. ¿Cuál es tu color favorito?
6. ¿En qué clases usas marcadores?
7. ¿Dónde está tu marcador?
33. Lee y después resalta las frases falsas
Hay un estudiante. El estudiante se llama
Jorge. Jorge es muy tonto y perezoso.
La clase favorita de Jorge es el
gimnasio. Jorge lleva un uniforme en la
clase. Su color favorito es morado.
36. Contesta las preguntas
1. ¿Es un lápiz o una novela?
2. ¿Es verde o azul la novela?
3. ¿Es importante leer?
4. ¿Hay un problema en la novela?
5. ¿Hay un elefante en el libro?
37. El estudiante desorganizado
Hay un estudiante frustrado.
Se llama Pedro.
Hay un estudiante frustrado.- There is a frustrated student.
38. El estudiante está en la
escuela porque hoy es lunes.
está en la escuela S/He is in school
39. El perro café con
blanco se llama Max.
se llama S/He calls herself/himself
40. El perro café con blanco
tiene una pelota de tenis
en la boca.
tiene S/he has
49. Pedro no tiene su
calculadora para la clase
de matemáticas.
50. él no tiene su diccionario
para la clase de español.
51. Pedro no tiene su instrumento
para la clase de música. él no
tiene su libro para la clase de
inglés. ¡Qué ridículo!
52. él es un estudiante con
muchos minutos de
detención porque él es
desorganizado y no tiene
sus materiales.
53. Practica con la historia
Textivate Ordenar
Textivate Identificar
Textivate invasión
Textivate preguntas
Textivate preguntas y respuestas
Textivate Milliones
Kahoot