Millega arvestada keskkonnateemaliste õppematerjalide koostamisel?
•
0 gefällt mir•459 views
Ettekanne keskkonnahariduse seminaril, 13. veebruar 2008, Sagadi.
Empfohlen
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (8)
Andere mochten auch
Andere mochten auch (8)
Ähnlich wie Millega arvestada keskkonnateemaliste õppematerjalide koostamisel?
Ähnlich wie Millega arvestada keskkonnateemaliste õppematerjalide koostamisel? (20)
Mehr von Hans Põldoja
Mehr von Hans Põldoja (20)
Millega arvestada keskkonnateemaliste õppematerjalide koostamisel?
- 1. Millega arvestada keskkonnateemaliste õppematerjalide koostamisel? Hans Põldoja TLÜ Haridustehnoloogia keskus
- 2. See materjal on avaldatud Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ või kirjutage aadressil Creative Commons, 543 Howard Street, 5th Floor, San Francisco, California, 94105, USA.
- 4. Millest juttu tuleb? • Pikk ja igav sissejuhatus • Õppematerjalid ja autoriõigus • Vahendid õppematerjalide loomiseks ja jagamiseks
- 7. Uuriv õppimine (Hakkarainen et al, 1999)
- 10. Milliseid õppematerjale keskkonnaharidus vajab?
- 11. Milliseid õppematerjale meil koostatakse?
- 12. Tiigrihüppe SA konkursid 2007 aastal korraldas Tiigrihüppe Sihtasutus kolm õppematerjalide koostamise konkurssi • Hot Potatoes • eXe • LeMill
- 13. Näited auhinnatud töödest • Kristel Mäekask. http://www.koolielu.edu.ee/bio/testidRAKK.html • Merlin Kirbits. Loodusõpetuse harjutused III klassile. http://www.zone.ee/ loodusop3/ • Tiiu Leibur. Aktiivõpe algklasside loodusõpetuses. http://lemill.net/community/ leibur/collections/aktiivope-algklasside-loodusopetuses
- 23. Senise lähenemise puudused • Õppematerjalide loomise jätkusuutlikkus • Autoriõigusega seotud probleemid • Tehnilised probleemid
- 24. Õppematerjalid ja autoriõigus
- 25. Autoriõiguse seadus • AÕS §19 lubab teoste refereerimist ja tsiteerimist motiveeritud mahus teaduslikel ja hariduslikel eesmärkidel kui autorile ja avaldamisallikale on korrektselt viidatud • AÕS §13 järgi kuuluvad teose reprodutseerimine, levitamine, tõlkimine ja kohandamine autori varaliste õiguste hulka ning autoril on nende lubamise ja keelamise ainuõigus (Autoriõiguse seadus, 2007)
- 29. Creative Commons litsentsid • Attribution • Attribution-Share Alike • Attribution-Noncommercial • Attribution-Noncommercial-Share Alike • Attribution-Noncommercial-No Derivative Works • Attribution-No Derivative Works
- 31. Creative Commons õigused • Share — õigus teost kopeerida, levitada ja edasi anda • Remix — õigus teost kohandada
- 32. Creative Commons piirangud • Attribution — kohustus viidata teosele autori poolt määratud viisil • Share Alike — muudatusi ja tuletatud teoseid tuleb edasi levitada sama, lähedase või ühilduva litsentsi alusel • Noncommercial — teost ei tohi kasutada ärilistel eesmärkidel • No Derivative Works — teost ei tohi muuta ega kasutada tuletatud teoste loomisel
- 33. Creative Commons Eestis • Creative Commons litsentsid on osaliselt tõlgitud ja ootavad juristide poolt üle vaatamist • Tuntumad CC litsentsiga materjalid: • Estonica.org entsüklopeedia • Regio kontuurkaardid • Tiigrihüppe Sihtasutus toetab ainult CC alusel levitatavat õpisisu • http://creativecommons.galerii.ee
- 34. Teised avatud sisulitsentsid • GNU Free Documentation License (GNU FDL) — GNU Vaba Dokumentatsiooni Litsents • Public Domain — autoriõiguse alla mitte kuuluvad materjalid
- 35. Kuidas avatud sisulitsentsi ära tunda?
- 38. Kust avatud sisulitsentsiga materjale leida?
- 43. Kuidas leida sobiva litsentsiga foto?
- 44. LeMill meediafailide litsentsid • Creative Commons Attribution-Share Alike • Creative Commons Attribution • GNU Free Documentation License • Public Domain
- 51. Avatud sisulitsentsiga õppematerjalid
- 53. http://cnx.org
- 56. Probleemid
- 57. Avatud sisulitsentside osakaal 26% Attribution–Noncommercial–ShareAlike 48% Attribution–ShareAlike GNU Vaba Dokumentatsiooni litsents 26% (Wiley, 2007)
- 59. Milline litsents valida? • Õppematerjalid — CC Attribution-Share Alike • Fotod — CC Attribution
- 62. Õppematerjalide loomise vahendid • Hot Potatoes — http://hotpot.uvic.ca • eXe — http://exelearning.org • LeMill — http://lemill.net
- 63. eXe
- 66. LeMill
- 68. Mis on LeMill? • Virtuaalne praktikakogukond õppematerjalide otsimiseks, loomiseks ja jagamiseks • EL 6 RP projekti CALIBRATE raames loodav avatud lähtekoodiga serveritarkvara • LeMill — Learning Mill — “õpiveski”
- 69. Kasutajaid kaasav disain • Stsenaariumid • Disainisessioonid • Kasutajalood • Prototüübid
- 70. Disainisessioonide tulemused • Õpetajad ei ole väga huvitatud puhtast tekstimaterjalist • Õpetajad on huvitatud tegevustest ja õppemeetoditest • Huvi veebipõhiste toimetamisvahendite vastu
- 83. Uuriv õppimine (Hakkarainen et al, 1999)
- 84. Meediafailid
- 86. Viited
- 92. Autoriõigused Kõik LeMill keskkonnas loodud materjalid on avaldatud Creative Commons Attribution-ShareAlike 2.5 litsentsiga Meediafailid võivad olla ka: - Creative Commons Attribution - Public Domain - GNU FDL
- 101. Kogukond
- 106. Kokkuvõtteks • Materjali mõistlik taaskasutamine tähendab võimalust seda oma õpilastele kohandada • Avatud sisulitsentsi kasutamine aitab säästa enda ja teiste õpetajate aega • Valida õppematerjali koostamise vahend vastavalt eesmärkidele
- 107. Viited • Autoriõiguse seadus (2007). https://www.riigiteataja.ee/ert/act.jsp?id=12791124 • Creative Commons (2007). Frequently Asked Questions. http:// wiki.creativecommons.org/FAQ • Hakkarainen, K., Lonka, K., & Lipponen, L., (1999). Tutkiva oppiminen. Älykkään toiminnan rajat ja niiden ylittäminen. Porvoo: WSOY. • Wiley, D. (2007). Open Education License Draft. http://opencontent.org/blog/ archives/355
- 108. Tänud kuulamast! • hans.poldoja@tlu.ee • skype: hanspoldoja • http://www.slideshare.net/hanspoldoja/