Suche senden
Hochladen
Persuasion Engineering - Training handout المادة التدريبية لدورة هندسة الإقناع
•
1 gefällt mir
•
1,244 views
Hani Al-Menaii
Folgen
المادة التدريبية لدورة هندسة الإقناع
Weniger lesen
Mehr lesen
Business
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 39
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
قوة الحوار - هاني المنيعي
قوة الحوار - هاني المنيعي
Hani Al-Menaii
أكاديمية الثقافة
أكاديمية الثقافة
Hani Al-Menaii
ميثاق العمل التطوعي
ميثاق العمل التطوعي
Hani Al-Menaii
دور الاعلام الاجتماعي في التغيير - هاني المنيعي
دور الاعلام الاجتماعي في التغيير - هاني المنيعي
Hani Al-Menaii
هندسة التحفيز
هندسة التحفيز
معلمة
إدارة الخلاف
إدارة الخلاف
Hani Al-Menaii
خــواطـــر سـنـدبـاد للعامة
خــواطـــر سـنـدبـاد للعامة
GilbertoIssa
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
Muhannad Aulama
Empfohlen
قوة الحوار - هاني المنيعي
قوة الحوار - هاني المنيعي
Hani Al-Menaii
أكاديمية الثقافة
أكاديمية الثقافة
Hani Al-Menaii
ميثاق العمل التطوعي
ميثاق العمل التطوعي
Hani Al-Menaii
دور الاعلام الاجتماعي في التغيير - هاني المنيعي
دور الاعلام الاجتماعي في التغيير - هاني المنيعي
Hani Al-Menaii
هندسة التحفيز
هندسة التحفيز
معلمة
إدارة الخلاف
إدارة الخلاف
Hani Al-Menaii
خــواطـــر سـنـدبـاد للعامة
خــواطـــر سـنـدبـاد للعامة
GilbertoIssa
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
Muhannad Aulama
Bird watching group
Bird watching group
hhalhaddad
كيف تختار البرنامج التدريبي الأنسب لك ولموظفيك
كيف تختار البرنامج التدريبي الأنسب لك ولموظفيك
المشرف العام
التقرير السنوي لمراسلين بلا حدود 2013
التقرير السنوي لمراسلين بلا حدود 2013
wikitehouna
The Truth About Shaykh Abdullah al-Harariyy
The Truth About Shaykh Abdullah al-Harariyy
Abdur-Rahim Al-Asmaraniyy
الدستور السوري الجديد موضوع الاستفتاء المجرى في 26-2-2012
الدستور السوري الجديد موضوع الاستفتاء المجرى في 26-2-2012
ahmed rahmouni
المراجعة الاخيرة فى أحياء 1ث
المراجعة الاخيرة فى أحياء 1ث
Motafawkeen
آداب السلام واحكامه
آداب السلام واحكامه
'Aisha
Ami246
Ami246
bades12
الإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النمو
الإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النمو
Reda Abouelghar
مراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائى
مراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائى
وفاء محمد
ملحق ستارت - العدد رقم 15
ملحق ستارت - العدد رقم 15
Mohamed Abouelsoud
JSX - 公開から1年を迎えて
JSX - 公開から1年を迎えて
Kazuho Oku
HTTP/2の課題と将来
HTTP/2の課題と将来
Kazuho Oku
H2O - making HTTP better
H2O - making HTTP better
Kazuho Oku
Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 1)
Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 1)
Intan Jameel
Shapes learning
Shapes learning
Gavranica
Tablet ecosystem in_india-facts_&_figures
Tablet ecosystem in_india-facts_&_figures
Amit Ambastha
Gradinita nr. 2 dumbraveni suceava, prof.inv. prescolar gurita mihaela
Gradinita nr. 2 dumbraveni suceava, prof.inv. prescolar gurita mihaela
Gavranica
Export jpg
Export jpg
Maria Ptak
Maciej Kurak
Maciej Kurak
agata stanisz
Cloud Computing Services And The Data Center
Cloud Computing Services And The Data Center
Timothy Kunau
Trip
Trip
halid şen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Bird watching group
Bird watching group
hhalhaddad
كيف تختار البرنامج التدريبي الأنسب لك ولموظفيك
كيف تختار البرنامج التدريبي الأنسب لك ولموظفيك
المشرف العام
التقرير السنوي لمراسلين بلا حدود 2013
التقرير السنوي لمراسلين بلا حدود 2013
wikitehouna
The Truth About Shaykh Abdullah al-Harariyy
The Truth About Shaykh Abdullah al-Harariyy
Abdur-Rahim Al-Asmaraniyy
الدستور السوري الجديد موضوع الاستفتاء المجرى في 26-2-2012
الدستور السوري الجديد موضوع الاستفتاء المجرى في 26-2-2012
ahmed rahmouni
المراجعة الاخيرة فى أحياء 1ث
المراجعة الاخيرة فى أحياء 1ث
Motafawkeen
آداب السلام واحكامه
آداب السلام واحكامه
'Aisha
Ami246
Ami246
bades12
الإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النمو
الإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النمو
Reda Abouelghar
مراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائى
مراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائى
وفاء محمد
ملحق ستارت - العدد رقم 15
ملحق ستارت - العدد رقم 15
Mohamed Abouelsoud
Was ist angesagt?
(11)
Bird watching group
Bird watching group
كيف تختار البرنامج التدريبي الأنسب لك ولموظفيك
كيف تختار البرنامج التدريبي الأنسب لك ولموظفيك
التقرير السنوي لمراسلين بلا حدود 2013
التقرير السنوي لمراسلين بلا حدود 2013
The Truth About Shaykh Abdullah al-Harariyy
The Truth About Shaykh Abdullah al-Harariyy
الدستور السوري الجديد موضوع الاستفتاء المجرى في 26-2-2012
الدستور السوري الجديد موضوع الاستفتاء المجرى في 26-2-2012
المراجعة الاخيرة فى أحياء 1ث
المراجعة الاخيرة فى أحياء 1ث
آداب السلام واحكامه
آداب السلام واحكامه
Ami246
Ami246
الإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النمو
الإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النمو
مراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائى
مراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائى
ملحق ستارت - العدد رقم 15
ملحق ستارت - العدد رقم 15
Andere mochten auch
JSX - 公開から1年を迎えて
JSX - 公開から1年を迎えて
Kazuho Oku
HTTP/2の課題と将来
HTTP/2の課題と将来
Kazuho Oku
H2O - making HTTP better
H2O - making HTTP better
Kazuho Oku
Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 1)
Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 1)
Intan Jameel
Shapes learning
Shapes learning
Gavranica
Tablet ecosystem in_india-facts_&_figures
Tablet ecosystem in_india-facts_&_figures
Amit Ambastha
Gradinita nr. 2 dumbraveni suceava, prof.inv. prescolar gurita mihaela
Gradinita nr. 2 dumbraveni suceava, prof.inv. prescolar gurita mihaela
Gavranica
Export jpg
Export jpg
Maria Ptak
Maciej Kurak
Maciej Kurak
agata stanisz
Cloud Computing Services And The Data Center
Cloud Computing Services And The Data Center
Timothy Kunau
Trip
Trip
halid şen
Effectiveness of an Online Summer course Programme
Effectiveness of an Online Summer course Programme
Martin Rehm
Bærum kommune - ny kommunikasjonsstrategi 2009
Bærum kommune - ny kommunikasjonsstrategi 2009
Pål Hivand
Brodeur Sight Words
Brodeur Sight Words
guest75628b
24 Reasons...
24 Reasons...
Footprint Consulting Group
Thing 8 for 23 Things from Jon
Thing 8 for 23 Things from Jon
JonZetah
Antropologia dźwięku. Foniczne reprezentacje kultur.
Antropologia dźwięku. Foniczne reprezentacje kultur.
agata stanisz
Bibliografreedom
Bibliografreedom
Joss Winn
The Lincoln Academic Commons
The Lincoln Academic Commons
Joss Winn
Tech Success
Tech Success
lyncis
Andere mochten auch
(20)
JSX - 公開から1年を迎えて
JSX - 公開から1年を迎えて
HTTP/2の課題と将来
HTTP/2の課題と将来
H2O - making HTTP better
H2O - making HTTP better
Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 1)
Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 1)
Shapes learning
Shapes learning
Tablet ecosystem in_india-facts_&_figures
Tablet ecosystem in_india-facts_&_figures
Gradinita nr. 2 dumbraveni suceava, prof.inv. prescolar gurita mihaela
Gradinita nr. 2 dumbraveni suceava, prof.inv. prescolar gurita mihaela
Export jpg
Export jpg
Maciej Kurak
Maciej Kurak
Cloud Computing Services And The Data Center
Cloud Computing Services And The Data Center
Trip
Trip
Effectiveness of an Online Summer course Programme
Effectiveness of an Online Summer course Programme
Bærum kommune - ny kommunikasjonsstrategi 2009
Bærum kommune - ny kommunikasjonsstrategi 2009
Brodeur Sight Words
Brodeur Sight Words
24 Reasons...
24 Reasons...
Thing 8 for 23 Things from Jon
Thing 8 for 23 Things from Jon
Antropologia dźwięku. Foniczne reprezentacje kultur.
Antropologia dźwięku. Foniczne reprezentacje kultur.
Bibliografreedom
Bibliografreedom
The Lincoln Academic Commons
The Lincoln Academic Commons
Tech Success
Tech Success
Ähnlich wie Persuasion Engineering - Training handout المادة التدريبية لدورة هندسة الإقناع
خــواطـــر سـنـدبـاد للعامة
خــواطـــر سـنـدبـاد للعامة
GilbertoIssa
Fan2013 islam & muziek الغناء و الموسيقى
Fan2013 islam & muziek الغناء و الموسيقى
Stichting voor Vernieuwing en Participatie
Présentation pjd-programme2011
Présentation pjd-programme2011
Assoib Rachid
امتحانات لغة عربية وإجاباتها ث ع مرحلة أولى
امتحانات لغة عربية وإجاباتها ث ع مرحلة أولى
Motafawkeen
شرح منهج الرياضيات 6ب ت1
شرح منهج الرياضيات 6ب ت1
أمنية وجدى
Lazat final
Lazat final
matrexdvd
مفهوم العمل النقابي
مفهوم العمل النقابي
Assoib Rachid
قراءة 1ث
قراءة 1ث
Motafawkeen
Admin nur muhammad
Admin nur muhammad
Saif Ullah Bukhari
- التراحم - كما أخلاقية عالمية أخلاق
- التراحم - كما أخلاقية عالمية أخلاق
Hitoshi Tsuchiyama
قصة 1ث
قصة 1ث
Motafawkeen
أحجية أدولف هتلر
أحجية أدولف هتلر
soka atya
Ähnlich wie Persuasion Engineering - Training handout المادة التدريبية لدورة هندسة الإقناع
(12)
خــواطـــر سـنـدبـاد للعامة
خــواطـــر سـنـدبـاد للعامة
Fan2013 islam & muziek الغناء و الموسيقى
Fan2013 islam & muziek الغناء و الموسيقى
Présentation pjd-programme2011
Présentation pjd-programme2011
امتحانات لغة عربية وإجاباتها ث ع مرحلة أولى
امتحانات لغة عربية وإجاباتها ث ع مرحلة أولى
شرح منهج الرياضيات 6ب ت1
شرح منهج الرياضيات 6ب ت1
Lazat final
Lazat final
مفهوم العمل النقابي
مفهوم العمل النقابي
قراءة 1ث
قراءة 1ث
Admin nur muhammad
Admin nur muhammad
- التراحم - كما أخلاقية عالمية أخلاق
- التراحم - كما أخلاقية عالمية أخلاق
قصة 1ث
قصة 1ث
أحجية أدولف هتلر
أحجية أدولف هتلر
Mehr von Hani Al-Menaii
٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
Hani Al-Menaii
الابتكار المجتمعي
الابتكار المجتمعي
Hani Al-Menaii
المبادرة للإبداع
المبادرة للإبداع
Hani Al-Menaii
كن محمديا - كيف تكون أنت محمديا
كن محمديا - كيف تكون أنت محمديا
Hani Al-Menaii
نموذج مسار هندسة الأفكار
نموذج مسار هندسة الأفكار
Hani Al-Menaii
تفريغ دورة فريق العمل الفعال
تفريغ دورة فريق العمل الفعال
Hani Al-Menaii
تفريغ دورة تسويق الافكار
تفريغ دورة تسويق الافكار
Hani Al-Menaii
نموذج تحليل فرصة المبادرة
نموذج تحليل فرصة المبادرة
Hani Al-Menaii
هندسة التغيير
هندسة التغيير
Hani Al-Menaii
Empathy map for Design Thinking Course
Empathy map for Design Thinking Course
Hani Al-Menaii
هندسة الأفكار - تيداكس جدة - هاني المنيعي
هندسة الأفكار - تيداكس جدة - هاني المنيعي
Hani Al-Menaii
هندسة الأفكار
هندسة الأفكار
Hani Al-Menaii
كيف نسوق القضية الفلسطينية
كيف نسوق القضية الفلسطينية
Hani Al-Menaii
صناعة التأثير
صناعة التأثير
Hani Al-Menaii
كن محمديا أهم عوامل المشروع الناجح
كن محمديا أهم عوامل المشروع الناجح
Hani Al-Menaii
تصميم نموذج العمل
تصميم نموذج العمل
Hani Al-Menaii
فريق العمل الفعال
فريق العمل الفعال
Hani Al-Menaii
دور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغيير
دور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغيير
Hani Al-Menaii
اتقان المفاوضات
اتقان المفاوضات
Hani Al-Menaii
ريادة إعلام العلاقات
ريادة إعلام العلاقات
Hani Al-Menaii
Mehr von Hani Al-Menaii
(20)
٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
الابتكار المجتمعي
الابتكار المجتمعي
المبادرة للإبداع
المبادرة للإبداع
كن محمديا - كيف تكون أنت محمديا
كن محمديا - كيف تكون أنت محمديا
نموذج مسار هندسة الأفكار
نموذج مسار هندسة الأفكار
تفريغ دورة فريق العمل الفعال
تفريغ دورة فريق العمل الفعال
تفريغ دورة تسويق الافكار
تفريغ دورة تسويق الافكار
نموذج تحليل فرصة المبادرة
نموذج تحليل فرصة المبادرة
هندسة التغيير
هندسة التغيير
Empathy map for Design Thinking Course
Empathy map for Design Thinking Course
هندسة الأفكار - تيداكس جدة - هاني المنيعي
هندسة الأفكار - تيداكس جدة - هاني المنيعي
هندسة الأفكار
هندسة الأفكار
كيف نسوق القضية الفلسطينية
كيف نسوق القضية الفلسطينية
صناعة التأثير
صناعة التأثير
كن محمديا أهم عوامل المشروع الناجح
كن محمديا أهم عوامل المشروع الناجح
تصميم نموذج العمل
تصميم نموذج العمل
فريق العمل الفعال
فريق العمل الفعال
دور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغيير
دور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغيير
اتقان المفاوضات
اتقان المفاوضات
ريادة إعلام العلاقات
ريادة إعلام العلاقات
Persuasion Engineering - Training handout المادة التدريبية لدورة هندسة الإقناع
1.
•5عo+; اRJ•‚ 5لgmv•5ع اo+‰;
اC’v’s‰R ”l دورة -: |ˆJp= اد وJfإ ”g‰•&‰| اENv اJ8f ”~5‚ .م Mr. CONNECTability ;‰8ˆرJ>vا&5دة ا hani@al-menaii.com www.al-menaii.com 1
2.
” ؟g‰•&‰| اENvاJ8f
”~5‚ ’Ž Œ† ‹’اتZ 10 Œ† VG~ أT‹† ›kw‹‚:ل اK&› اv „‡r• سR‹•† يV_=‚„ اb’اC‚:-ت اK† ›v HM:< _:ر وC[† (•:رv)[’•| اB & ‹:ع & ا+‚{:ءz+:وض & اwC‚’ار & اN‚)ا –’†:نŠ @r†:J Œ† R‡Cr† فVCN† ربR† ›K–ƒP‚اع اR<+~@ اV^ Œ† R‡Cr† فVCN† ربR† انR•’[‚:رق اj ’رC~R‚ اŒ† :زK† فVCN† ربR† lZق ا)وV_‚{@ اk‹† ›v –vV–Z ›J ›< @~V_‚ „‡r‚–:ت اz.O) R‡Cr† ربR† „ ا+داريb’اCƒ‚ @ƒ•وR‚–@ اr‡K‚’ اgq V•’kC‚ر•> واRCƒ‚ @–••V†)–@ اr‡K‚’ اgq ‡:لq)„ اb’اB ›vVCN† @–r‡J ’gq ••–@ ‚,دارةV†)–@ اr‡K‚’ اgq ولVC=‚› اZR‹•† @–r‡J ’gq D•’•‚› - اv:{G‚‡@ اƒ•‚ ‚‹:دي رواق اZ3† ’gq D•’•‚ 5( - اD–<) ›v:{G‚ اD•’•‚:‚’ن اb ىR‚ _:رC[† 2004 :مq T‹† •@ ا‚[‹’يVZ)اع اR<+~@ اV^ V‡B3& @‡n‹&‹@ اKƒ‚’ اgq 2007 :مq T‹† –:تŠ:‡• إœ†:ŠV< وV•اV=v .Ž :نJV•& @–v:{G‚‹@ اKƒ‚’ اgq -: @–‚:C‚•:ت اK‚› اv و دربVf:M ?ˆ’sv85ب - اWvرˆ9 اJ>v وادNv اPrNz 5‰rN= – 5دةpvاد اJf5دˆ{‰; إrأ ?ˆ’sv – اN{>S& اNˆ’b>wv نP‰r ~5دي ?ˆ’svة , 7•5ت - اJˆJf ;bR’>z 5~’ˆ; وA ارسJz ?ˆ’sv” – اf5{>C, اŒ-Y+‰; اg{Dv ;‰35S•v•; اDwvا ;ˆ’دgSvة , اJC – N8v‰; اg{D7 ;ˆNW8v| =•{‰; ا&’ارد اSo ;ˆ’دgSvة , اJC – ”l5pBv‰; اSvJ~)“ و ~5دي اƒpz ?ˆ’sv•‰; – اp>v5ت اzJHwv ” إلC “r ;rNV ?ˆ’sv – اcR ا)وŽNWv اT‰lN‰R ”C ”7 ;rNV ?ˆ’sv; – اS>SC’wv5ت اzJHwv ”>‰w‰C; أrNV €ˆNF8v” - اz-R+•” اa’v اN8•&‰; اg{C ?ˆ’sv>‰5ت - اmwv €z5Bv‰5دي اpv‰| اH&ا 2
3.
Œ•V‡Bا‚ @ƒ‡Kا‚@r6:g أ
ة ا ف ا Š م د ر ة ا ل ن ي ن ل ت ب ا ن إ ي م ا ا إ ع ر ت م ش ا ل ا Žل ص إ Ž ا ب ا ي Œ ي ا س ي ل ت ا ل ا م ت ا ل ك ل ا ن ف ب د ص ل ه غ د ت Žل و ا ر س ل ة ا و ك ي ف ي ص د ع ا ت إ م م Ž ل ا ة ا ة ا ‚ـ Žط Ž ت ع ت ا ل ص Œا Š م ي ة ب ز ن ا ي ر ي ت ر ك Ž ر ن ل ‚ـ و ر م أ ل ا ل Š ي ع ض ة ا ي ل Œ ا ل ت ي ا م 58f 21 5•ˆJvرة أو ’z ;{wrز ”l ;fا& ;l’mZأ ً 5%‰plو ’{fدˆ%5 ً و ً 5%ˆNbo - و ز5{wr 5 5ƒgz ?fت ~5 €z ;Zoا ”l ;w{Dvآ NGا. ;FmZv - ا5CNvء 9bVا58gvرات €zا&’ZFwv ;l’mZل 5{wr “wfت ا.nˆNg>v - •zا |wgvأن ا,ر5oم ا&’’Cدة ”lأ xmRا5{wsvت ا&’pmدة = N‰WإJf “vد - NEوف .;{wr xr =85ˆ€ – إ – |ƒf5•>oإˆ{5ن – إ;•‰>z ;i5‰Y – Ž5Z>v – ~Jرة – 5‰oدي اNvأي – ا’wSvك – 5gzرض – ا58>vدل – ا5C5E – xˆ5F>vت – – |‰oا’ƒ{Dvر – ا – x8p= – x‰Y5m>vا – P‰rN= – ;a5S8vا&1C5mة – ا&;Zo - Nf5W ا-:”‚ ;w{Dv ------- ---- ----- ---- -- )22( 7 4 2 4 5 3
4.
@†R{&’ارات اM
‹:ع ؟z+ اŒv ›v 1 - &:ذا دورة :مq •J’< ‹:عz+› اv ‡–@ دورةŽأ €‚ @=[‹‚:< :•C–‡Žأ '•J وŒ† ’رcz ورةR‚› اv ‹: أنvVq ’‚ - 2 ٪١۱٠۰٠۰ œ6:CŠ ›krB - @–<Vq V–s :تZ دراšƒq @–‹=† šƒq @–‹=† ورةR‚ه اTŽ - 3 @‹Z ٤٠۰ Œ† VG~) :تZدرا @G•RM :تZدرا دةRrC† ‹:عz:6„ إZو :فrf ب ٦ أœ6:CŠ ›krB Rz 4
5.
@r=[‚‹:ع اz+@ †=:دئ
اƒ7Zأ -: ا‚[3ال ا)ول ; أمmws= NBr)57 أJ8= 5{ƒˆ17 ’ركƒ{C “wf 5ƒ]Ngv ‰5رانG tˆJv 5نr إذا ; ؟mws= xo)57 -: ›Š:G‚ا‚[3ال ا أمt=Nsm7 ’اg•>o8’~„ ان اSsˆ ’فR 5{7 ’ركƒ{C N8H= أنx^l)€ اz x‚ ’ا ؟g•>pˆ |v ’v „~وNSHˆ ’فR 5z -: H‚:G‚ا‚[3ال ا 5ƒ{ˆJp= x8o ;BˆJE 5ƒ~ اNrL= “>z ;BˆJE 5تz’wgz tˆJv ’نs= 5zJ•f 5 ؟ƒ{ˆJp= Jg7 ’ر امƒ{Dwv -: Ÿ<اV‚ا‚[3ال ا 5طp~ NrL= x‚ , ’ةo 5طp~ وnga 5طp~ “wf >’يF= t=Nsl ?~5r أذا 5ˆ; ؟ƒ•vاˆ; أم اJ8v” اl ’نs= x‚ 5ƒ=Nr ؟ و إن ذng^vا -: †:P‚ا‚[3ال ا ;‰wf5l NBr)”ء اWv5 ‚’ اz t=Nsl “wf •5ءBvك أو اNsW7 [HV 5مo إذا ؟NsWv اJg7 „wgmv -: ا‚[3ال ا‚[:دس ’رƒ{ـC [ اوHV ـ8’لo 5ون وg“ =ـwـf ’لZـFwv x^ـl); اw‰R’ـv5 ‚” اz ' ؟gz -: Ÿ<:[‚ا‚[3ال ا 5 ؟ƒzاJH>R اJ•f 5f5•o إNBr){; اwsv5 ‚” اz 5
6.
;v5RNv’ر واƒ{Dv; اRاد
و دراJg>R,ا افRŽ)ا ف ا&{=’لR•‚ا دRN† = م {–:سƒ‚ „<:z= ق :قwB:< = ب ›rzو = وا ›‹† زRq’† •‚ = ل @<’ƒk&@ اK–C‹‚ا ةV•v @q:‹z ارVz فVcB ’كƒZ ’ةqإ•‡:ن و د 6
7.
‡•’رK‚ا
@‚:ZV‚ اŒ† xz’&ا ونR•3† ونR•:N† ’نƒŽ:J ’نf:رt† †=:‚’نV–s ›{ƒC‚•{@ اVj يVc< o ›r‡Z o › ّ[M o 7
8.
V––tC‚:< VF1C‚ اH–M
Œ† ‡•’رK‚’اع اŠأ o †=:درون أيV‚:دة اz ونVF1C† @–cP_‚ اl‡Š o •J’& اl‡‹‚ا @kƒ[‚ا ˆ•NC‚ا ’ذw‹‚ا „ƒN& اl‡‹‚ا @zR‚ا >–BVC‚ا ’دةK‚ا ›q:‡CJ- اl‡‹‚ا حV&ا :رةF+ا X–‡C‚اف و اVCq-ا ا‚’دودl‡‹‚ا ا)†:ن ›wj:r‚ار اV{CZ-ا ا‚{=’ل 8
9.
@<’ƒk&@ اK–C‹‚:< @z.r‚ا
VF3† V–s @={q „•_• @K–C‹‚:< VF1C† ارVz >M:b 9
10.
•:رv):ق( اcC‚:‚@ )إZV‚ا
@j:[=‚م اRPCZإ = _إ ةV•w‚ اVŽ’J :رcCO-ا Rrc& اH•RM 10
11.
V–s Œ•C‚_ =
ل 1ةJ:w&ا ’لgw‚ا :تN–‡ƒC‚ا 11
12.
@–zاRc& اŒ† R~1B
= ت :رجP‚ اŒ† @kƒ[‚ا @kƒ[‚@ اgŽ:‹† „OاR‚ اŒ† :ءاتcM-ا „–b:wC‚ا „wkƒ‚ @ ا)مŠ:gM ' وwƒN&<@ اVKB o –’•%%’ركŠ ا وVB:‹–Z =:رCOإ VB’< :ريŽ dcz •@ وR‹•‚–„ اb’C‚~@ اV^ ‡•’رK‚ اŒ† €B R‹–ƒ< & X•R‹•.ن وqإ 12
13.
@‹–C† @s:–b_ =
ص @vVr&{‡@ اŠ و ا‚[‡:عV{‹‚<@ اVKB دةVK&•:ر اv)‹> اKB @ccPC&‡–@ اƒr‚.ت اK&ا X–~VC‚ اšƒq ةRq:[&ا h–<)’ن اƒ‚:ل اG† @{=[&ا‚[‡:ت ا >Šر و ا)رX•:JVŠ:ر•@ اk< .نqإ 13
14.
Vq:_&‡„ اrCZا =
إ Vq:_&› اv @~ا&_:ر @–<:K•+ اVq:_‡ƒ‚ امRPCZ-ا @–=ƒ[‚ اVq:_‡ƒ‚ >‹KC‚ا ( أ†:†•: جŸf) @–<:K• إVq:_&ه اTŽ أي : Vq:_&’اع اŠأ ( أ†:†•: سŸf) @–=ƒZ :••و أ Ÿz’C&ا)‚ˆ ا >N‚ا „KP‚ا [:رةP‚ا ’فP‚ا @=sV‚ا :دةr[‚ا @{w_‚ا ةV•_‚ا ا‚{=’ل هV•‚ا اءVj+ا 14
15.
‡:†:تCŽ-ا
W III – FM @–cP_‚ا o W III – FU @q’‡K&ا o @•’•‚ا ›Š:r& اR^ ›v @t‚:=&‹> اKB @ &:ذاƒ7Z أšƒq >Jأ 15
16.
@c{‚’ة اz =
ق ›=ƒ[‚ اV–s ‡•’رK‚ا ›ƒ{r‚ اX–wNC‚ا „={C[&ا ›f:&ا dc{‚_:ف اC~إ o يRNC‚=•@ اM „b’اC‚=•@ اM اعR<+=•@ اM %%’رةkZ)ا o :فkP‚ا .فP‚اع & اX‹‚ا ا+‚•:م •< „–b’C‚‚–„ و اR‚•ˆ اR{B @‡B:P‚ا @–cP_‚@ اc{‚ا DŠ=:ط <€ أBا-ر ‡•%%’ركK< =:طBا-ر ‡•%%’ركJ „G† ˆŽ Œ‡< =:طBا-ر 16
17.
‰5تo-G)ا
„•:NC‚‹:ع & اz+ا › ؟z.O‹:ع أz+„ اŽ x•:رrC‚ا :ذPB@ أو إq:‹z ›‹=C‚ V–t‚–• اJ’B ’Ž : ‹:عz+ اx•VrB @~VC_† @Nƒc† |–{NC‚ ارVz :ذPB@ أو إq:‹z ›‹=C‚ V–t‚–• اJ’B ’Ž : „•:NC‚ اx•VrB @–cP^ @Nƒc† |–{NC‚ ارVz „•:NC‚‹:ع و اz+–@ <' اZ:Z)وق اVw‚ا Ÿ‹{&–@ اŠ o Ÿ‹Cw&@ اNƒc† o @Nƒc‡ƒ‚ Ÿ‹C{&’ر اcB o 17
18.
ˆ•q:‹Cz إšƒq ’لcN‚
اRq’اz €B:q:v دhwOإ =إ ‹:عz+’ات اkO ’ أولŽ ‡:عCZ+ا o ونVO(•‡€ اw• ˆ أنF -•ˆ أوwB :ول أنM : @[†:P‚:دة اr‚ا o ‹:عCz+–@ اƒ<:{• ŸC‡B ‹:عz+ اŒ† Œ•‡CB ›•‚ o =:دلC‚أ اR=& „–rwB ’Ž o 18
19.
’kZ–@ أرF.F ’نŠ:z
= ق .قO)ا @‚:ZV‚> اM:b ›v @–cP_‚> اŠ:J ›Ž ˆ–{‚> ا&=:دئ و اŠ:J :g•_‡„ أB ’~–:تƒ[‚:ت و اvVcC‚•: اƒG‡• „v’p= 5z •{R; أ~•” , أCرJv JW7 „=’Y ’wgˆ „7 ’مp= 5z ’نRN‰zو إJv وnv- را Vq:_&ا @‚:ZV‚ اVF) V=~)› ا&•’ن اŽ €C‚:ZV< %%’ركr^ € وZ:‡M ىR† :•‹† €C‚:ZV< Œ•VO( اVq:_† š‚’ل إb’‚ اšƒq €BرRz Vq:_& اd‡{C• ‡•’رK‚„ اrKB ›C‚@ اƒ7Z)1ل اZإ €f ’نBF8ˆ |A Nf5Wz “wf ارات 7•5ءNo ونLH>ˆ 9v5jv” اo NW8vا ارNpv| اfJˆ •b•z 19
20.
|k‹&• ا
€C‚:Z› رv @–ƒ{r‚ اœKN‚{:6| و اN‚› اŽ o |k‹&†[:ر ا o @rw‹† @ أوƒ•_† = م •€ ؟R‚ 3ال †:ذاZ šƒq >Jأ قVk‚:6„ و اZ’‚ف اVrŠ = ن إ‚–• ؟Dƒb وx–~ 3الZ šƒq >Jأ „ &:ذاgv•{‹: أVj = ط ك؟V–s –‚ وDŠ3ال &:ذا أZ šƒq >Jأ @v:g† @‡–z = ق ‹› ذ‚€ ‚•ˆ؟r• 3ال †:ذاZ šƒq >Jأ œKN‚–@ اq’f’† o @wƒCP& اVn‹‚•:ت اJض وVqإ •Nf:‚• وc† :رضrB_ ’دJ وR‹q @w–rf @KM ˆq› دv ‚:=B - €B:–fVv V~أذ 20
21.
ˆ–{‚:ت واJ:N‚ اšƒq
فVrB = ت :تJ:–CM-ا :‚@؟ZV‚:< @{ƒrC&› اB:J:–CM› اŽ :† o •ˆ؟q:‹v إR• أرŒ† :تJ:–CM› اŽ :† o ›C‚:ZV< @b:P‚ا ‡•’ريK< @{ƒrC&ا @ <–‹•‡: ؟JاوX& •‡•‹‹› اx–~ o (>–BVC‚ورة اVg‚:< –‚) @–Š:[Š+:ت اJ:–CM.‚ ’ƒZ:† مVŽ o ;‰C’vPˆP‰mv5ت اC5Fvا ;z-Sv€ واz*v ;C5Fvا ;‰f5{>C,5ت اC5Fvا NˆJp>wv ;C5Fvا اتLv‰• اpF>v ;C5Fvا ˆ––{‚ا :‚@؟ZV‚:< @{ƒrC&–‡› اz ›Ž :† o •ˆ؟q:‹z إR• أرŒ† ˆ–z ›Ž :† o ›C‚:ZV< @b:P‚ا ‡•’ريK< @{ƒrC&ا @ <–‹•‡: ؟JاوX& •‡•‹‹› اx–~ o 21
22.
Œ•:=C‚=:دل و اC‚|
اv[| وŠ = ن =:دلC‚ا o =:دل؟C‚’ن اŠ:z ’Ž :† o @~VC_† –@ وŠ:[Š–‡@ إz :•< ›‹Cƒ†:q ›C‚•{@ اVk‚ اw‹< €ƒ†:q’ف أZ :Šا €–[•&–’<–: و اF@ إcz ’ن؟Š:{‚‡„ اr• x–~ o †:تRP‚› اv ’†:تƒr&› اv :وضwC‚‹:ء اF‹:ز-ت - أC‚› اv ’ن ؟Š:{‚‡„ اr• šC† o žv :•Š أšƒq ˆ•wB - :†R‹q [:ويC† =:دلC‚†: - ••’ن اR‹q šCM •=ƒj ˆC• ˆ‚ وšCM =:دلC‚:< •’ن ا‚=:دئB „ أنgv) اŒ† o €B:†’ƒr† € وB:†RO ضVqا @ ا‚{’ةnN‚ Œ† RwCZا :عkC[&ر اRz :ŽTwŠ @†RO €‹† >ƒkB :†R‹q 22
23.
Œ•:=C‚ا
o ؟Œ•:=C‚’ن اŠ:z ’Ž :† o ›=[Š @‡–{‚:< [:نŠ-[:س اMا (ŒO:Z 8 وv ا&:ء )<:رد و داŒ† 3 أ~’اب ’ن؟Š:{‚‡„ اr• x–~ o :‡6 داV=~)ض اVr‚:< أR<ا <.&اء ا‚[–:رات و اV^ R‹q Ÿ‡[‚ اx–rf –:طP‚ا =:دلC‚ و اŒ•:=C‚ <' اŸ‡K‚ اŒ•‡• o :تŠ–’اN‚•{@ اRM @ ز•:رةcz 23
24.
رةR‹‚أ اR=† „‡rCZا
= إ >[•Š أمV[PŠ @z:k‚ اV–v’B @cz o •‹† „–{‚ اRKŠ ’فZ :† >NŠ o Dz’‚رة اRŠ @–‡Z’&:ت اg–wPC‚ا o Dz’‚•:ء اCŠ اltf امRPCZا o رة ا)^–:ءRŠ 2002 :مq @rz’C& اŸ–=‚[> اŠ D‡kM ›C‚ ا‚[–:رات اVG~أ o @b:P‚:ت اq’‡K&•@ و اRŠ)ا o V=~)1 اkP‚ا o ’†:تƒr&رة اRŠ @G•RN‚’†:ت اƒr&ا o @•VcN‚’†:ت اƒr&ا o ›‚اVCZ)ˆ اNƒ‚@ اcz o 24
25.
|Z:‹C‚ˆ و اs:‹C‚|
اvل وRq = ع ˆs:‹C‚ا V–Ž:‡K‚’ة اz o –:رƒ&–:ر اCOإ :‹ƒG† :صP^• أƒrw• ق †: •{’‚• أوRcŠ o ’نŠ:{‚‡„ اr• šC† o ةV–N‚’د اJ وR‹q (ارV{‚:ذ اPB=„ اz HN=‚› اv „[•‚’ر )اCw‚’د اJ وR‹q |Z:‹C‚ا امXC‚-’ة اz o „gv’ن <_•„ أŠ:{‚‡„ اr• šC† o @–Š.r‚› اv @<:C~ R•J •–v لT=• :†R‹q @gwP‹&ة اV•‚•{@ اVj o 25
26.
ةV=O =’ل وz
{@ وF ‹:كŽ = ـŽ @{G‚ ا @{G‚ <‹:ء اŒ•V‡B o -: %5 َ لpl ; وpBv8•5ء اv ‰; ˆ‘ديv5>v5ت اlNZ>vأي ا ;‰ZHWv اŽ-G)” اl N8r8; أS•7 رةJp&” اl N8r8; أS•7 5{ƒ‰wr ”l ;ˆ5وS>z ;8S•7 €ˆNG(57 ;pBvو]• ا .1 Œ’]; و وEاNZ7 ثJF>vا .2 5ءbG)‰• اFZ= .3 ً,>{5ع أوR+ا .4 ‹35>~ |ˆJp= .5 امN>E+ اJ‰SD= .6 ;‰v‘وS& اx{F= .7 ;‰l5mWv5د اDˆإ .8 ’,ءv5ر اƒdإ .9 ;p‰pFv; اƒC’اz .10 N{>S&’ر اb>vا .11 ’دf’v57 5ءl’vا .12 5تgo’>v=’]‰• ا .13 26
27.
ا‚{=’ل
„={C‚:ب و اKq+ اŒ•V‡B o -: “v‰; =‘دي إv5>v’ر اz)أي ا (ىJ& اN‰Zo) 5بDf+ا (ىJ& اxˆ’a) x8p>vا :–{–{M أن ••’ن •<:_C‚ا xj:rC‚ا :ونrC‚ا xkƒ‚ا ••R&ا ›J:رP‚ اV•n&ا @ƒc‚’د اJو 27
28.
-: šƒq ‹:س
<‹:ءƒ‚ V•nB : ةV=P‚ا o ›cP_‚’ر اcC‚ا ا)‚{:ب (VŽ:n&ا&.< )ا @vVr&ا @–cP_‚<@ اVKC‚ا ˆŽ–:رCO’ إŽ اTŽ أن ••’نŒ† ˆ•‹•† = م ˆŽ–:رCO’ اŽ اTŽ [’ن أنN• :†R‹q l{v ’نr‹C{• ’فZ @† ا&{:وR‚’• ltg‚ا V_=ƒ‚ اتXwN&ˆ اŽ أRM’ أŽ –:رCO-•@ اVM 28
29.
‹:فb)ا‚{‹’ات و ا
‹:عz+‹’ات اz Œ•V‡B 2 ’دz5f 1 ’دz5f • )~’نƒrv أن أŒ•‡• :† •ƒrv> أن أK• :† %: ً إن ~:نM:–B ارVG~أ @–‚:rv VG~)~’ن أ يR–< V†)ا @‡n‹&„ اOدا .____ :رCOأ .____ :رCOأ ›BVk–Z ضVvأ( أ .–:نM) اhr< ’†:تƒr&ب(أدع ا .ثRNCB .____ :رCOأ .____ :رCOأ %%’رةc‚ض اVqج( أ .’عf’‡ƒ‚ „‡^)ا @z:دc† :ولMد( أ Œ•T‚:ص اP^)ا .ˆ•–ƒq V–F1Cƒ‚ :جCMأ .____ :رCOأ .____ :رCOأ ’†:تƒr† مRPCZب( أ .›wz’† ˆqR‚ @ƒcw† ةR–J :تz.q ›‹<د( أ .Œ•VO( اŸ† .____ :رCOأ .____ :رCOأ ›C‚@ اkƒ[‚م اRPCZأ( أ( ا .›vاRŽ{–| أNC‚ يR‚ |–{NC‚ :وضvـ( أŽ .Ÿ–‡Kƒ‚ •<V‚ا .____ :رCOأ .____ :رCOأ |k‹&‹:س اƒ‚ V•mب( أ .›fVq وراءŒ† „–ƒ{‚› اv ـ( أ^:ركŽ :زKŠ+ ›kq وأTO Œ† .V†)ا .____ :رCOأ .____ :رCOأ X–wNB:ول إ‚•:م وMج( أ .Œ•VO(ا :تw‚:NC‚_8 اŠو( أ .ورةVg‚ اR‹q .____ :رCOأ .____ :رCOأ ’لcNƒ‚ :وضvه( أ .Œ•VO(ˆ اq دšƒq افRŽ) اšƒq X~ج( أر .@‡n‹‡ƒ‚ @†:r‚ا .____ :رCOأ .____ :رCOأ أيšƒq R‡Cqأ( أ( أ .يR‚ @kƒZ ›‹<) †:تRO مRzد( أ .ةR–J :تz.q 29
30.
2 ’دz5f
1 ’دz5f • )~’نƒrv أن أŒ•‡• :† •ƒrv> أن أK• :† %: ً إن ~:نM:–B ارVG~أ @–‚:rv VG~)~’ن أ يR–< V†)ا @‡n‹&„ اOدا .____ :رCOأ .____ :رCOأ @‡•N† @–gz ›‹<ب( أ .•:ريv` أz:Š) Œ† ˆqR‚ اŸ‡Jو( أ :صP^).ل اO .'–[–6V‚ا .____ :رCOأ .____ :رCOأ ا‚‹:سšƒq فVrBد( أ .ً :%–cP^ Œ‡f) RK< „‡qو( أ :صP^)أن "ا ‡’نqR• "'‡•&ا .•:ريvأ .____ :رCOأ .____ :رCOأ @kƒZ مRPCZأ أ(ا .›=c‹† ،’†:تƒr&ض اVqب ب(أ ،|< ا‚[’اš‚ إV–^أ :<–:تK•+` اz:Šوأ .=–:تƒ[‚وا .____ :رCOأ .____ :رCOأ Ÿ† ً :%–q:‡CJ اlƒCOد( أ .ˆ•–v VF أن أؤR• أرŒ† مRPB x–~ '<ج( أ .:مr‚• اJ’C‚› اBV•v .____ :رCOأ .____ :رCOأ :وضwCƒ‚ قVj RJه( أ .Ÿ–‡K‚<• اV• H–N< @rZو( أ<‹› ^=•@ وا „O:-ت داcB- اŒ† .@‡n‹&ا .____ :رCOأ .____ :رCOأ ›CKM ضVqب( أ .„–‚R‚’†:ت واƒr&:< ا‚‹:سšƒq X~و( أر ›C‚:ت اq’‡K&وا ›v V–F1C‚ اŸ–kC[B .ا(راء .____ :رCOأ .____ :رCOأ الRK‚م اRPCZب( ا .›{k‹&ا Vq:_† ˆ•w‚ šrZد( أ .Œ•VO(ا .____ :رCOأ .____ :رCOأ أا 30
31.
2 ’دz5f
1 ’دz5f • )~’نƒrv أن أŒ•‡• :† •ƒrv> أن أK• :† %: ً إن ~:نM:–B ارVG~أ @–‚:rv VG~)~’ن أ يR–< V†)ا @‡n‹&„ اOدا ›=c‹† مRPCZأ( ا .:ز ا)†’رKŠ+ :رC[‚ اxƒO „‡qو( أ .ˆqR‚ اR_N‚ .____ :رCOأ .____ :رCOأ :تz.r‚ اšƒq R‡Cqد( أ .›vاRŽ{–| أNC‚ hr< ›v >‚:jـ( أŽ :‡† ً.–ƒz VG~1< –:نM)ا .•–ƒq „cM أن أŸz’Bأ .____ :رCOأ .____ :رCOأ @–‚:rw< ا)†’رXKŠأ( أ( أ .›CkƒZ امRPCZ اV=q šƒq Œ•VO( اXwMج( أ ’ريr^ „G‡< ’رr_‚ا .ضVr‚:ه اKB .____ :رCOأ .____ :رCOأ ’†:تƒr† مRzب( أ ‹:عz+ @–q’f’† .Œ•VO(ا ا‚‹:س <‡=:دئV~ج( أذ .:•vاRŽ‡@ وأn‹&ا .____ :رCOأ .____ :رCOأ :ءzRb)د( أ~[> ا .› ا‚‹:سv VFوأؤ :بNbف أR•CZو( أ .'–[–6V‚ار اV{‚ا .____ :رCOأ .____ :رCOأ @kƒZ م أيRPCZأ(أ( ا .يR‚ @–‡Zر @–f أرŒq HN<ـ( أŽ ..فCO- اR‹q @~VC_† .____ :رCOأ .____ :رCOأ šƒq ›^:{Š ›‹<ب( أ .@–q’f’† ’†:تƒr† •<V• H–N< :وضvه( أ .Ÿ–‡K‚ا .____ :رCOأ .____ :رCOأ >[•‚ Vv’اM مRzه( أ .ˆqR‚ا V=q ˆOو( أ<‹› ز :صP^~[> أ š‚:ت ر6–[–@ إq’‡K†و .›wb 31
32.
2 ’دz5f
1 ’دz5f • )~’نƒrv أن أŒ•‡• :† •ƒrv> أن أK• :† %: ً إن ~:نM:–B ارVG~أ @–‚:rv VG~)~’ن أ يR–< V†)ا @‡n‹&„ اOدا .____ :رCOأ .____ :رCO› أC‚@ اkƒ[‚ض اVvأ( أ( أ .›=c‹† Ÿ† ›B1B :هKB ‡ ا‚‹:سMج( أ .„={C[&ا .____ :رCOأ .____ :رCO’†:ت أƒr&م اRPCZب( ا .›CKM ضVr‚ |k‹&وا :‹vRŽ šƒq X~ج( أر .:مr‚ا .____ :رCOأ .____ :رCOأ ›v •:ريv أŸfج( أ .@‡n‹&اف اRŽ:ر أjإ :صP^) اV–_CZو( أ .@‡n‹&› اv '–[–6V‚ا .____ :رCOأ .____ :رCO=› أc‹† šƒq R‡Cqأ( أ(ا .:ز ا)†’رKŠ+ ›‡ZV‚ا @vVr† Œ† R~1Bد( أ ˆCŽ› أŠ1< Œ•VO(ا .ˆ•B:J:–CM:< .____ :رCOأ .____ :رCOأ ‹:ز-تC‚م اRzـ( أŽ „rw• أنŸz’Bوأ . ا‚_›ءwŠ ونVO(ا <1نŒ•VO( اV~ج( أذ .ˆ•† •ƒrwŠ :† .____ :رCOأ .____ :رCOأ .›CkƒZ ضVvأ(أ( أ :تZ:–[‚ اŸz’Bو( أ xC‚وا&‹:ورات وأ .:•‚’M .____ :رCOأ .____ :رCOأ ˆCŽ@ واw‚) اRJد( أو .Vq:_&:< :تz:wB اR{qـ( أŽ .:نvVk‚@ اNƒc& 32
33.
ا;D‰>•v
ا Ÿ‡JإVM „~ Œ† €B:<:Jف، )أ(، )ب(، )ج(، )د(، )ه(، )و( و Ÿfا‚‹ @K–Cأد:Šه: ’z5fد 2 ’z5fد 1 †: •‡• Œأن أ’~) •ƒrvن أ~ VGار ً :%M:–Bإن †: • >Kأن أ’~) •ƒrvن أ~ @–‚:rv VGدا„O ~:ن ا)†R–< Vي ا&‹@‡n )أ ( )أ( )ب( )ب( )ج ( )ج( )د( )د( )ه( )ه ( )و ( )و( )• >Kأن •[:وي ا&’{Dع: )• >Kأن •[:وي ا&’{Dع: 03( 03( ’‹zات ا+:‹zع = ا‚[@kƒ o = ا‚@–Š.{r o = ا‚Vؤ•@ o = ا‚:z.rت o = ا&•‚:c o = ا‚[–::Zت و ا&‹:ورات o 33
34.
'r‹{&‹:ف اb أŒ•V‡B
:”wˆ 5{r 85رات أد~5هgv€ اz 85رةf xsv ً 5%{o رcf’ة 1: أbG .›‚ @=[‹‚:< ً :%N–Nb :درا ً †: ••’نŠ : 0 .›‚ @=[‹‚:< –:نM) اhr< •–Nb : 1 .›‚ @=[‹‚:< ٍ[:وC† „•_< •–Nb V–s–• وNb : 2 .›‚ @=[‹‚:< :دةr‚› اv •–Nb : 3 .›‚ @=[‹‚:< •–Nb ً :%‡64 : دا .›Š’ازB šƒq ً :%=‚:s ونVO(| اƒr• -ـŽ .ً :%†:‡B ›ƒ{q ›v :† ›‚’{< وفVr† :Šأ- أ .:زمM–’ي وM [:نŠ: إŠب- أ .:دM „•_< ‹{[ˆ ا(راءB :†R‹q lZ’‚’ل اƒNƒ‚ šrZـ- أŽ .>‚:t‚› اv ˆ•7J:w• „•_< ˆ•B:J:–CM واŒ•VO( اVq:_‡< –Z:Mي أR‚ -ج .xz’&> اƒkC• :† |v[:وي وC† „•_< R–{†:زم وM :Šـ- أŽ .:تq:‡CJ-› اv ‡’نƒ•C• Œ•VO(د- أدع ا .Œ•VO( اœqX• €‚ إن ~:ن ذšCM ،يVnŠ @•J وŒq V=qأ- أ .:تz.r‚ اŒ† @rZي ^=•@ واR‚ -ج .xz’&[> اM ً راTM %: ً أوN•Vb أن أ~’نR–Jـ- أŽ .ً اRJ :زمM ›‹Šب- •{:ل ‚› أ .ً اRJ :لrv :Šد- أ .@‚’•[‚ اw‹< ً :%–Z:†’ƒ<•7%: ً أو دVJ •=b@ أJ:N‚ اDqـ- إذا دŽ .’ارN‚’د اzا ً أV^:=†%: ً وN•Vb > أن أ~’نMب- أ .•ˆ ا‚‹:سv Œ† •:رv)•ˆ اw‚ VG~%: ً أCzس وV~أ- أ .ً :%nwNC† ‡:ل أن أ~’نCM اŸ† [:وىC• ً :%†:زJ ‡:ل أن أ~’نCMه- ا .ةV–=•‚:ت اq’‡K& اŸ† „q:wC‚ اšƒq „ ا‚‹{:ش ا‚•:دئgvد- أ .Œ•VO( اVq:_† ˆ•v ›v ’قwBج- أ .›[wŠ ضVv:ت وz.r‚ إدارة اŒ† „~ ›v R–J :Šه- أ .@NCw‹† @–cP^ يR‚ -ب .ً اV–G~ •‚’M ة دون أن أدورV^:=† ’عf’&› اv ثRNBأ- أ .@‚’•[< VO( اdP_‚اج اX‡< Vr^ أن أŸ–kCZج- أ .owNC† ›‹Š› ا‚‹:س أŠV=P• -د •r† ›B:z.r< Vj:O@ أن أJ درš‚ ‚– إŒ•‚ي وVnŠ @•J„ وJ أŒ† ltfـ- أŽ .Œ•VO(ا .‡•’رK‚ اšƒq يX–~VB Œ† VG~:‚•: أc•› أود إC‚:‚@ اZV‚ اšƒq X~أ- أر .›‚:< ›v :‡q V=q•• وأVbث وRNC† :Šب- أ .ونVO(ه اR{Cr• :†ه وR{Cq[:و•%: ً &: أC† ً :%Š› وزkqـ- أŽ .@zR< Œ•VO( اVq:_† أVzج- أ .وءR•< Œ•‚„ ذ‚€ <{’ة وrvث أRNB†: أR‹q -د .ً :%nwNC† :ز†%: ً أوJ ›Š’~ Ÿ† @‚’•[< ˆƒz1Bـ- •‡•‹‹› أن أŽ 34
35.
ta5p~ •{C’ة 2:
اbG „•‚ ا‚_›ءwŠ „rv ذ‚€ اRr< .(ف )أVM >Š:J š‚•: إCrf› وC‚:م اz ا(ن ا)رŸ‡Jا ‡’عK† .20 وVwb '< ( )دš‚ )أ( إŒ† فVM*‚ €B:J‡’ع درK† > أن ••’نK• .فVM .40 وVwb '< Ÿ{• > أنK• (ف )هVNƒ‚ €B:Jدر .DŠك أVnŠ @•J وšƒq كX–~VB ىR& ا †{–:سTŽ ،(Œ•V_q Œ†) ________()أ .›q:‡CJ-†€ اXM @J„ درG‡B ،(Œ•V_q Œ†) ______ ()ب .‡•’رK‚ اVq:_† šƒq كX–~VB ىR& (، †{–:سŒ•V_q Œ†) _______ ()ج .›q:‡CJ-€ اnwNB @J„ درG‡B ،(Œ•V_q Œ†) _______ ()د .€q:v€ ودb.O@ إJ'(، درr< أرŒ†) _______ (ـŽ) •5عo+” اl t8‰v5R أnW>r’ة 3: اbG š‚€ إK6:CŠ @‡JVC‚ @–‚:C‚ام ا(‚–@ اRPCZ:< 2 ’ةkP‚ اŒ† فVM):ت اJ درŸ‡Jا .>–‚:Zأ >–BVC‚ا ‡’عK&ا فVM)‡’ع اK† ’بƒZ)ا (1 ˆz = رšƒq)@ اJرR‚)ا _____ =___()أ(___ + )ب ŸvاR‚ا _____ _____ =____()أ(___+ )د V†(ا _____ _____ =____()ج(__+ )د œŠVk_‚> اq- _____ _____ =___()ب(__+ )ج وجV&ا _____ _____ = ____(ـŽ) R•3&ا _____ 35
36.
•m=N& اN‰8g>vا
'r‹{&‹:ف اbأ P‰rN>vا P‰rN>vا “wf “wf Tm•vا €ˆNG(ا _mH•& اN‰8g>vا w‹‚ اšƒq X–~VB & ŸwBV† V–=rB - ŸvاR‚ا o Œ•VO( اšƒq X–~VB & ŸwBV† V–=rB - وجV&ا o w‹‚ اšƒq X–~VB & hwP‹† V–=rB - - V†(ا o Œ•VO( اšƒq X–~VB & hwP‹† V–=rB - œŠVk_‚> اq- o ’ازنC† X–~VB & ’ازنC† V–=rB - - R•3&ا o 36
37.
‰5تY’>vا
@r<‹:ع ا)رz+†=:دئ ا ‹:عz,‚ :K•‹† Ÿ=Bإ :تrz’C‚:ت & اJ:–CM-> اj:O :تJ:–CM-@ اZدرا ا)و‚’•:ت o وطV_‚ا o Xv’اN‚ا o :تJ:N‚ا o |6’اr‚ا o :تrz’C‚ا دودV‚ اX•J :ت وfاVCq- اŸz’B ‹:عz+‡:ت اƒ~ „‡rCZإ 37
38.
‹:عz+ اœ•‹†
xz’&ض اVrCZا €BV•v X•J > وBر @–q:‡CJ-ار و ا‚_=•@ اV{‚:ذ اPB–@ اƒ‡q ˆ•vا ›q:‹v+’<€ اƒZد أRM ةV•wƒ‚ €Z:‡M Œ† R~:B ‡P‚‹:ع اz+’ا6| اq •Jوا :تz.r‚ا @–zاRc&ا |v’اC† V–t‚„ اb’اC‚ا اتR{Cr&ا :تJ:–CM-‡:†:ت و اCŽ-ا €BV•v ضVqإ @‚{:6| و ا)دN‚ اšƒq R‡Cqا @–cP_‚‡[@ اƒ‚م اRPCZا @wj:r‚{„ و اr‚زاوج <' ا امXC‚ إšƒq „cMإ 38
39.
‹:عz,‚ –•:تC•B
–:راتP‚ا o ةVG•‚ا >–BVC‚ا xrg‚{:ط اŠ o @•:•‹‚ا•@ أو اR=‚› اv :•–ƒ• †:ذا „N‚ و اxrg‚@ اk{Š '< @z.r‚ا :ءkO)ا o :•‹† ˆƒrC‚ا :•< افVCq-ا 39
Jetzt herunterladen