Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
French yr 8 cinema
1. Ce soir…je vais aller au
cinéma!
This evening… I am going to
go to the cinema!!!
Who is going to get a
green comment in
class today?
2. Mmm, I will have to
know some key
phrases, time and
opinions!
WALT : 1. Inviter mon copain/ ma copine au cinéma
2. Changer les phrases importantes dans un
dialogue
WILF: 1. Je peux travailler bien avec un(e) partenaire
2. Je peux concentrer sur la tâche
3. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a
1.
2.
5.
4.
3.
Les opinions -
en français?
4. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a
Ce soir…
A - Qu’est-ce que tu vas faire ce soir?
B - Je vais aller au cinéma. Tu veux venir avec moi?
A - Oui. Qu’est-ce que tu veux voir?
B - Je veux voir ………………………..
A - Non, c’est ……………………….. (ennuyeux etc)
B – Il y a ……………………………. C’est un film…………………
A – Oui c’est ……………… (intéressant etc). C’est à quelle
heure?
B – à ………….. (time)
A - On se retrouve à ……………….. (time) devant le cinéma?
B – Oui. Au revoir
Did you unjumble the
dialogue correctly?
5. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a
Trouvez & prononcez!
Comment est-qu’on dit en français…
1. I want to see…
2. There is…
3. Do you want to come with me?
4. We’ll meet at..
5. What do you want to see?
6. I’m going to go to the cinema
7. What time is it on?
8. What are you going to do tonight?
1. Je veux voir…
2. Il y a
3. Tu veux venir avec moi?
4. On se retrouve à
5. Qu’est –ce que tu veux voir?
6. Je vais aller au cinéma
7. C’est à quelle heure?
8. Qu’est-ce que tu vas faire ce
soir?
6. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a
Trouvez & prononcez!
1. Je veux voir…
2. Il y a
3. Tu veux venir avec moi?
4. On se retrouve à
5. Qu’est –ce que tu veux voir?
6. Je vais aller au cinéma
7. C’est à quelle heure?
8. Qu’est-ce que tu vas faire ce
soir?
1. VEUX
2. IL Y A
3. VEUX, MOI
4. RETROUVE
5. QU’EST-CE QUE,
VOIR
6. VAIS, AU
7. C’EST, QUELLE
8. QU’EST-CE QUE,
VAS, SOIR
KES-
KUR!
7. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a
Ce soir…
A - Qu’est-ce que tu vas faire ce soir?
B - Je vais aller au cinéma. Tu veux venir avec moi?
A - Oui. Qu’est-ce que tu veux voir?
B - Je veux voir ………………………..
A - Non, c’est ……………………….. (ennuyeux etc)
B – Il y a ……………………………. C’est un film…………………
A – Oui c’est ……………… (intéressant etc). C’est à quelle
heure?
B – à ………….. (time)
A - On se retrouve à ……………….. (time) devant le cinéma?
B – Oui. Au revoir
Travaillez avec
le prof!
8. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a
Ce soir…
A - Qu’est-ce que tu v_____ faire ce s____?
B - Je vais a____ au cinéma. Tu v___ venir avec m___?
A - Oui. Q_____________ tu veux v___?
B - Je v___ voir ………………………..
A - Non, c’est ……………………….. (ennuyeux etc)
B – Il y a ……………………………. C’___ un film…………………
A – Oui c’est ……………… (intéressant etc). C’___ à q_____
heure?
B – à ………….. (time)
A - On se r________ à ……………….. (time) d_____ le cinéma?
B – Oui. Au revoir
Travaillez avec
un partenaire
9. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a
Ce soir…
A – Q_______ t_ v__ f____ c_ s_____?
B – J_ v___ a___ a_ c____. T_ v___ v____ a___ m__?
A - O__. Q_______ t__ v___ v___?
B - J_ v___ v___ ………………………..
A – N__, c____ ……………………….. (________etc)
B – I____ ……………………………. C___ un f___…………………
A – O__ c____ ……………… (i_______ etc). C____ à q___
h___?
B – à ………….. (time)
A – O_ se r______ à ……………….. (time) d____ le c_____?
B – O__. A_ r____
Travaillez avec
un partenaire
10. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a
Ce soir…
A - WHAT? DO?
B – FUTURE GO . ?
A - . WHAT SEE?
B - WANT SEE ………………………..
A - , ……………………….. (NEG OPIN)
B – SUGGEST OTHER & TYPE
A – ……………… (POS OPIN). ?
B – .
A – MEET , FRONT ?
B – .
Travaillez
avec un
partenaire
11. Mmm, I will have to
know some key
phrases, time and
opinions!
WALT : 1. Inviter mon copain/ ma copine au cinéma
2. Changer les phrases importantes dans un
dialogue
WILF: 1. Je peux travailler bien avec un(e) partenaire
2. Je peux concentrer sur la tâche
12. Learning objectives: 1. to be able to make arrangements for a
Have you remembered?
Make sure you can give
positive and negative
opinions on things!
Can you
give a time
in French?
How do you say “we’ll meet
at…”
Mmm, I wonder who
will be getting a green
comment?