SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 101
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Metodologia da Pesquisa e
Regras de Apresentação de
Trabalhos Científicos
Prof. Hamilton F. Nobrega
AULA 01
• Apresentação da disciplina
• Ciência e o conhecimento científico
• A pesquisa cientifica: problema, pergunta, justificativa, hipóteses e objetivos
• Variáveis e operacionalização
• Pesquisa bibliográfica (sites de pesquisa)
• Atividade: Elaboração de tema para projeto
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
AULA 02
• O trabalho de conclusão de curso (TCC)
• Comitê de ética em pesquisa
• Passos para elaboração de um artigo científico
• Norma ABNT
• Análise de monografia, tese e artigo
• Exercício: decomposição de um artigo científico
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
AULA 03
• Regras de apresentação oral
• Regras de elaboração de slides
• Análise de dados
• Exercício: Elaboração de um mini - artigo
AULA 04
• Apresentação e discussão dos projetos de pesquisa
• Entrega dos projetos de pesquisa
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
NOTA 01
• Mini – artigo científico (3,0)
NOTA 02:
• Apresentação e entrega dos projetos de pesquisa (7,0)
AVALIAÇÃO
Aula 01
Apresentação da disciplina
Aula 01
O que é ciência?
Aula 01
É a atividade que propõe a aquisição sistemática do
conhecimento sobre a natureza biológica, social e
tecnológica
O que é ciência?
Aula 01
Conhecimento Científico
Aula 01
Conhecimento Científico
A qualidade do conhecimento científico é dependente da forma de
aquisição que é utilizada.
No processo de obtenção de conhecimentos científicos devem ser
utilizadas as três formas de aquisição de conhecimentos:
Intuição + Empirismo + Razão
Aula 01
Conhecimento Científico
Aula 01
Fundamentos Científicos
Aula 01
Fundamentos Científicos
Aula 01
Ciência e Método
Aula 01
O que é Método Científico?
Aula 01
O que é Método Científico?
Aula 01
O que é Metodologia Científica?
Aula 01
O que é Metodologia Científica?
Aula 01
O que é Pesquisa?
Aula 01
O que é Pesquisa?
Aula 01
Classificações
Aula 01
Classificações
Aula 01
Classificações
Aula 01
Classificações
Aula 01
Classificações
Aula 01
Quanto aos procedimentos técnicos
• Bibliográfica
• Documental
• Experimental
• Levantamento
• Estudo de caso
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
O projeto de Pesquisa
Aula 01
Aula 01
Como utilizar sites para
pesquisa de artigos
Aula 01
Aula 01
Aula 01
Aula 01
Aula 01
Aula 01
Aula 01
Aula 01
Aula 01
Aula 01
Aula 01
Atividade:
Elaboração do tema do projeto de
Pesquisa
Aula 01
Aula 02
Aula 02
O trabalho de conclusão de curso (TCC) e a
contribuição científica
Aula 02
• Importante para a formação de acadêmicos
• Necessitam de rigor metodológico e não podem ser submetidos à
pura espontaneidade criativa de quem os elabora.
O trabalho de conclusão de Curso (TCC)
Aula 02
• Enquanto os cientistas trabalham para fazer avançar o
conhecimento científico, os estudantes buscam aprimorar-se
gradativamente nas técnicas de pesquisa, seguindo as regras da
metodologia científica.
O trabalho de conclusão de Curso (TCC)
Aula 02
Princípios científicos básicos
O objeto de estudo escolhido precisa ter uma definição clara, a ponto
de ser reconhecido pelos outros;
O estudo deve apresentar algo que ainda não tenha sido dito ou, então,
rever o assunto de uma óptica diferente;
Deve fornecer elementos que comprovam as hipóteses apresentadas de
modo a permitir que outros continuem pesquisando, para confirma-las
ou contestá-las;
Ser de utilidade aos demais.
O trabalho de conclusão de Curso (TCC)
Aula 02
Princípios científicos básicos
A ideia de monografia limita-se a um tema específico, o mais restrito
possível;
Depois de escolher uma área ou tema, busque a localização de um
ponto a ser explorado.
Procure definir circunstância, tempo, espaço e área.
Um trabalho científico precisa ser substanciado, defendido,
argumentado. Fica difícil fazê-lo em termos genéricos. Quanto mais se
limita o tema/assunto, mais segurança o autor transparecerá.
O trabalho de conclusão de Curso (TCC)
Aula 02
• É um colegiado multi e transdisciplinar, independente, com papel
consultivo e educativo, que visa verificar se as propostas de pesquisa são
eticamente adequadas;
• Responsável pela avaliação e acompanhamento dos aspectos éticos de
todas as pesquisas envolvendo seres humanos. Este papel está baseado
nas diretrizes éticas internacionais (Declaração de Helsinque, Diretrizes
Internacionais para Pesquisas Biomédicas envolvendo Seres Humanos –
CIOMS) e brasileiras (Res. CNS 466/12 e complementares). De acordo com
estas diretrizes: “toda pesquisa envolvendo seres humanos deverá ser
submetida à apreciação de um CEP”.
Comitê de Ética em Pesquisa (CEP)
Aula 02
Artigo Científico
• É parte de uma publicação com
autoria declarada, que apresenta
ideias, métodos, técnicas e
processo e discute resultados,
nas mais diversas áreas do
conhecimento.
• Seleção da bibliografia
com mais base
• Análise mais detalhada
dos dados coletados
• Concisão de linguagem
Aula 02
Artigo Científico: Passos para elaboração
• Título: deve figurar na página de abertura do artigo, na língua
do texto;
• Autoria: nome completo do(s) autor(es) e dados acadêmicos,
incluindo e-mail;
• Resumo na língua do texto: apresentar de forma concisa, os
objetivos, metodologia e resultados alcançados;
• Palavras-chaves: obrigatório;
• Abstract: resumo em língua estrangeira
Aula 02
• Introdução: Expor a finalidade e os objetivos do trabalho
(visão geral). De maneira geral deve apresentar:
a) Assunto objeto de estudo
b) O ponto de vista sob o qual foi abordado;
c) Trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema;
d) As justificativas, hipóteses que levaram a escolha do tema
Artigo Científico: Passos para elaboração
Aula 02
• Desenvolvimento ou Material e métodos: Parte principal e
mais extensa, que deve apresentar a fundamentação, a
metodologia;
• Resultados e discussão: Apresentar os resultados obtidos e
discutir com os resultados de outros autores;
• Conclusões: Responder as questões da pesquisa
correspondentes aos objetivos e hipóteses. Apresentar
recomendações e sugestões.
Artigo Científico: Passos para elaboração
Aula 02
• Referências: Obrigatório. Lista ordenada de documentos
consultados.
a) Buscamos nossas bibliografias em fontes confiáveis?
b) Procuramos no mínimo 5 revistas indexadas?
c) Utilizamos bibliografias com no máximo 5 anos de idade?
d) Procuramos outras monografias, TCCs, dissertações de
mestrado, ou mesmo teses de doutorado?
Artigo Científico: Passos para elaboração
Atividade:
Decomposição de um artigo científico
Aula 02
Aula 03
Aula 03
Regras de apresentação oral e
elaboração de slides
Aula 03
• Dois inimigos bloqueiam a apresentação: Timidez e
Despreparo;
• Os minutos iniciais são decisivos:
Forma-se uma opinião sobre o
apresentador nos instantes iniciais
• Em uma apresentação científica, dois elementos são cruciais: a
maneira de falar e a maneira de apresentar;
Regras de Apresentação Oral
Aula 03
•Deve-se ficar em pé, de frente ao público, sem
qualquer barreira física;
•Olhar descontraído e amigável (mesmo em
pânico);
Regras de Apresentação Oral
Aula 03
Regras de Apresentação Oral
•Olhar para a plateia em silêncio, para a
construção do contato inicial, em seguida,
começar a falar;
•Saudar a banca (cuidado forma de
tratamento/título);
Aula 03
Atributos de uma boa comunicação:
Entonação  Elocução pausada  Clareza de articulação
Modulação de voz: variação de voz e tom (evitar tom
monótono)
Função da mímica:
 Fisionomia  movimento dos braços e das mãos
Regras de Apresentação Oral
Aula 03
• Utilização efetiva dos recursos
audiovisuais;
• Contato visual adequado;
• Clareza na pronúncia e fluência;
• Velocidade adequada;
• Movimentos de postura e do corpo,
sugerindo confiança
Regras de Apresentação Oral
Aula 03
• Defeitos da mímica;
• Movimentos descontrolados das mãos;
• Tom monótono;
• Pôr ênfase indiscriminadamente em vocábulos;
• Tiques de linguagem: “né”, “tá” , “certo”
• Gírias e modismos;
• Fixar o olhar em pontos: janela, teto, chão
Cuidado...
Regras de Apresentação Oral
Aula 03
• “Todo mundo já sabe que...”
•“ É bem conhecido na literatura...”
•Isso não é importante, vamos passar a
diante...”
•Era só o que eu tinha para dizer...”
Evitar dizer...
Regras de Apresentação Oral
Aula 03
• Vestir-se adequadamente: roupas claras e
discretas;
• Sapatos e sandálias confortáveis;
• Pontualidade;
• Crie empatia;
• Nenhuma técnica é mais importante que a sua
naturalidade.
Apresentação pessoal
Regras de Apresentação Oral
Aula 03
• Distribuir o peso do corpo sobre as duas pernas;
• Não se apoiar em objetos (mesas, cadeiras);
• Não ficar “brincando” com caneta ou outro objeto
na mão: tira a concentração dos ouvintes;
• Evitar colocar mãos nos bolsos;
• Não caminhar em frente à tela de projeção, mas
também não ficar parado o tempo todo;
• Não dar as costas para a banca ou para a plateia
Postura
Regras de Apresentação Oral
Aula 03
• Usar um apontador laser;
• Olhar as pessoas nos olhos, mas não fixar por
muito tempo a mesma pessoa;
• Não pensar em quem está na plateia (se este
o deixa nervoso)
Durante a apresentação
Regras de Apresentação Oral
Aula 03
Regras de Apresentação Oral
Aula 03
Atividade Aula 03
Prática de uma apresentação oral
Aula 03
•Respeitar o limite de 1 cm para as margens;
•Nunca usar fonte menor que 24;
•Preferencialmente fonte Arial 36 a 40 para
corpo e 44 a 54 para título;
•Calcular em média 1 minuto por slide;
•Evitar “superlotação” do slide
Preparação de Slides
Aula 03
•Usar cores com contraste adequado entre fundo e texto;
•Se necessário, usar negrito para aumentar o contraste;
•Ser criativo: escolher cores e inserir ilustrações;
•Ter várias cópias (pendrive, CD, e-mail)
Preparação de Slides
Aula 03
Preparação de Slides
• Cuidado com as fontes (tipos de letras)
que for utilizar;
• Não existe apenas fonte Arial
• Havendo muitos itens, não apresentar tudo em um só;
• É preferível dividir e passar menos tempo em cada slide;
Aula 03
Aula 03
Cuidado com a
legibilidade
Cuidado com o
contraste
Preparação de Slides
Aula 03
Aula 03
Aula 03
• Dividir o que se quer transmitir em
tópicos;
• Apresentar as ideias em frases curtas;
• Não ler slides:
É entediante e passa a impressão de
falta de conhecimento
Preparação de Slides
Aula 03
•Figuras demais desviam o foco;
•Gifs com podem atrapalhar a leitura;
Não use efeito apenas para mostrar que você
conhece bem o
Preparação de Slides: Figuras e efeitos
Aula 03
•Tópico 1
•Tópico 2
•Tópico 3
Preparação de Slides:
Apresentar apenas título – Erro comum
Aula 03
Utilizar palavras-chave a cada tópico
•Tópico 1
•Lembrete 1
•Lembrete 2
•Tópico 2
•Lembrete 1
•Lembrete 2
Preparação de Slides: Solução
Aula 03
•Não ficar pedindo desculpas;
ignore os erros de apresentação
ou no slide e siga adiante;
•Retificar o erro apenas se for de
conteúdo, não de apresentação
Preparação de Slides: Dicas finais
Aula 03
Atividade 1:
•Elaboração de um
mini – artigo
• Título
• Autoria e mini-currículo
• Resumo
• Palavras-chave
• Abstract
• Introdução
• Desenvolvimento
(Materiais/metodologia)
• Resultados e discussão
• Conclusão
• Referências
Aula 03
Discussão dos projetos de pesquisa
Atividade 2:
Aula 01
Aula 04
• Apresentações dos Projetos de Pesquisa
• Entrega dos projetos de Pesquisa

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Aula 04 metodologia de um tcc
Aula 04   metodologia de um tccAula 04   metodologia de um tcc
Aula 04 metodologia de um tccHidematuda
 
Apresentação da Dissertação de Mestrado
Apresentação da Dissertação de MestradoApresentação da Dissertação de Mestrado
Apresentação da Dissertação de Mestradogiselle_trajano
 
Apresentação abnt citações
Apresentação abnt citaçõesApresentação abnt citações
Apresentação abnt citaçõesDiogo Maxwell
 
Estrutura e formatação de um projeto de pesquisa - parte 2 de 4
Estrutura e formatação de um projeto de pesquisa -  parte 2 de 4Estrutura e formatação de um projeto de pesquisa -  parte 2 de 4
Estrutura e formatação de um projeto de pesquisa - parte 2 de 4Geisi Rojas Barreto
 
Introdução à Metodologia da Pesquisa Científica
Introdução à Metodologia da Pesquisa Científica   Introdução à Metodologia da Pesquisa Científica
Introdução à Metodologia da Pesquisa Científica jessicalaryl
 
Slide projeto de pesquisa
Slide projeto de pesquisaSlide projeto de pesquisa
Slide projeto de pesquisarivanialeao
 
Artigo cientifico (como fazer)
Artigo cientifico (como fazer)Artigo cientifico (como fazer)
Artigo cientifico (como fazer)Fernanda Câmara
 
Apresentação metodologia do trabalho científico
Apresentação metodologia do trabalho científicoApresentação metodologia do trabalho científico
Apresentação metodologia do trabalho científicoLarissa Almada
 
Lista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisaLista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisamarildabacana
 

Was ist angesagt? (20)

Aula 04 metodologia de um tcc
Aula 04   metodologia de um tccAula 04   metodologia de um tcc
Aula 04 metodologia de um tcc
 
Introdução à Metodologia
Introdução à MetodologiaIntrodução à Metodologia
Introdução à Metodologia
 
Aula de metodologia, monografia e tcc
Aula de metodologia, monografia e tccAula de metodologia, monografia e tcc
Aula de metodologia, monografia e tcc
 
Apresentação da Dissertação de Mestrado
Apresentação da Dissertação de MestradoApresentação da Dissertação de Mestrado
Apresentação da Dissertação de Mestrado
 
Apresentação abnt citações
Apresentação abnt citaçõesApresentação abnt citações
Apresentação abnt citações
 
Revisão Sistemática da Literatura
Revisão Sistemática da LiteraturaRevisão Sistemática da Literatura
Revisão Sistemática da Literatura
 
Estrutura e formatação de um projeto de pesquisa - parte 2 de 4
Estrutura e formatação de um projeto de pesquisa -  parte 2 de 4Estrutura e formatação de um projeto de pesquisa -  parte 2 de 4
Estrutura e formatação de um projeto de pesquisa - parte 2 de 4
 
Introdução à Metodologia da Pesquisa Científica
Introdução à Metodologia da Pesquisa Científica   Introdução à Metodologia da Pesquisa Científica
Introdução à Metodologia da Pesquisa Científica
 
Apresentação TCC
Apresentação TCCApresentação TCC
Apresentação TCC
 
Slide projeto de pesquisa
Slide projeto de pesquisaSlide projeto de pesquisa
Slide projeto de pesquisa
 
Tipos de-pesquisa
Tipos de-pesquisaTipos de-pesquisa
Tipos de-pesquisa
 
Apresentação TCC
Apresentação TCCApresentação TCC
Apresentação TCC
 
Aula - Guia de Citações (ABNT-UFC)
Aula - Guia de Citações (ABNT-UFC)Aula - Guia de Citações (ABNT-UFC)
Aula - Guia de Citações (ABNT-UFC)
 
Artigo cientifico (como fazer)
Artigo cientifico (como fazer)Artigo cientifico (como fazer)
Artigo cientifico (como fazer)
 
Apresentação metodologia do trabalho científico
Apresentação metodologia do trabalho científicoApresentação metodologia do trabalho científico
Apresentação metodologia do trabalho científico
 
metodologia científica da pesquisa
 metodologia científica da pesquisa metodologia científica da pesquisa
metodologia científica da pesquisa
 
Guia para apresentação de uma Tese
Guia para apresentação de uma TeseGuia para apresentação de uma Tese
Guia para apresentação de uma Tese
 
Slide sobre artigo cientifico
Slide sobre artigo cientificoSlide sobre artigo cientifico
Slide sobre artigo cientifico
 
Aula tcc
Aula tccAula tcc
Aula tcc
 
Lista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisaLista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisa
 

Ähnlich wie Metodologia e Regras de Apresentação de Trabalhos Científicos

FAEME METODOLOGIA CIENTÍFICA
FAEME METODOLOGIA CIENTÍFICAFAEME METODOLOGIA CIENTÍFICA
FAEME METODOLOGIA CIENTÍFICAUFMA e UEMA
 
SLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptx
SLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptxSLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptx
SLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptxFABOLASOARESDOSREIS
 
Resumo capitulo 4 creswell estrategias de redacao e consideracoes eticas
Resumo capitulo 4 creswell   estrategias de redacao e consideracoes eticasResumo capitulo 4 creswell   estrategias de redacao e consideracoes eticas
Resumo capitulo 4 creswell estrategias de redacao e consideracoes eticasRodrigo Nicéas
 
dSZ5jBu2J3NME3g.pptx
dSZ5jBu2J3NME3g.pptxdSZ5jBu2J3NME3g.pptx
dSZ5jBu2J3NME3g.pptxFSCCarvalho
 
Como realizar um Trabalho Científico
Como realizar um Trabalho CientíficoComo realizar um Trabalho Científico
Como realizar um Trabalho Científicoligasmedicas
 
01 Apresentação - Introdução ao espaço projecto - Paulo Nicola - 2015-11-06
01 Apresentação - Introdução ao espaço projecto - Paulo Nicola - 2015-11-0601 Apresentação - Introdução ao espaço projecto - Paulo Nicola - 2015-11-06
01 Apresentação - Introdução ao espaço projecto - Paulo Nicola - 2015-11-06EPAdmin
 
Manual do TCC
Manual do TCCManual do TCC
Manual do TCCAlan
 
aula artigo iquali.pptx
aula artigo iquali.pptxaula artigo iquali.pptx
aula artigo iquali.pptxZoraide6
 
Work shop sobre escrever artigo
Work shop sobre escrever artigoWork shop sobre escrever artigo
Work shop sobre escrever artigoSamuel Lincoln
 
Monografia e tcc r$ 310,00 whatsapp (21) 97478 9561 monografiatcc99@gmail.com...
Monografia e tcc r$ 310,00 whatsapp (21) 97478 9561 monografiatcc99@gmail.com...Monografia e tcc r$ 310,00 whatsapp (21) 97478 9561 monografiatcc99@gmail.com...
Monografia e tcc r$ 310,00 whatsapp (21) 97478 9561 monografiatcc99@gmail.com...Leandro Benevides
 
Apresentação metodologia da pesquisa
Apresentação   metodologia da pesquisaApresentação   metodologia da pesquisa
Apresentação metodologia da pesquisaEduardo Becker Jr.
 
SEMINARIO DE PESQUISA
SEMINARIO DE PESQUISA SEMINARIO DE PESQUISA
SEMINARIO DE PESQUISA Karlla Costa
 
Projecto dissertação - plano de investigação
Projecto dissertação - plano de investigaçãoProjecto dissertação - plano de investigação
Projecto dissertação - plano de investigaçãoLuis Pedro
 
Manual TCC Estácio disponível no site AlunoExpert
Manual TCC Estácio disponível no site AlunoExpertManual TCC Estácio disponível no site AlunoExpert
Manual TCC Estácio disponível no site AlunoExpertFabio Frossard
 
Como redigir o projeto de pesquisa
Como redigir o projeto de pesquisaComo redigir o projeto de pesquisa
Como redigir o projeto de pesquisaLaércio Góes
 
Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1
Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1
Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1Stenio Fernandes
 
O Quê Você Deveria Saber sobre o seu Mestrado e Doutorado
O Quê Você Deveria Saber sobre o seu Mestrado e DoutoradoO Quê Você Deveria Saber sobre o seu Mestrado e Doutorado
O Quê Você Deveria Saber sobre o seu Mestrado e DoutoradoManoel Mendonca
 

Ähnlich wie Metodologia e Regras de Apresentação de Trabalhos Científicos (20)

FAEME METODOLOGIA CIENTÍFICA
FAEME METODOLOGIA CIENTÍFICAFAEME METODOLOGIA CIENTÍFICA
FAEME METODOLOGIA CIENTÍFICA
 
SLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptx
SLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptxSLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptx
SLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptx
 
Aula 1 - Iniciando um projeto de pesquisa
Aula 1 - Iniciando um projeto de pesquisaAula 1 - Iniciando um projeto de pesquisa
Aula 1 - Iniciando um projeto de pesquisa
 
Resumo capitulo 4 creswell estrategias de redacao e consideracoes eticas
Resumo capitulo 4 creswell   estrategias de redacao e consideracoes eticasResumo capitulo 4 creswell   estrategias de redacao e consideracoes eticas
Resumo capitulo 4 creswell estrategias de redacao e consideracoes eticas
 
dSZ5jBu2J3NME3g.pptx
dSZ5jBu2J3NME3g.pptxdSZ5jBu2J3NME3g.pptx
dSZ5jBu2J3NME3g.pptx
 
Tcos a02
Tcos a02Tcos a02
Tcos a02
 
Como realizar um Trabalho Científico
Como realizar um Trabalho CientíficoComo realizar um Trabalho Científico
Como realizar um Trabalho Científico
 
01 Apresentação - Introdução ao espaço projecto - Paulo Nicola - 2015-11-06
01 Apresentação - Introdução ao espaço projecto - Paulo Nicola - 2015-11-0601 Apresentação - Introdução ao espaço projecto - Paulo Nicola - 2015-11-06
01 Apresentação - Introdução ao espaço projecto - Paulo Nicola - 2015-11-06
 
Manual do TCC
Manual do TCCManual do TCC
Manual do TCC
 
aula artigo iquali.pptx
aula artigo iquali.pptxaula artigo iquali.pptx
aula artigo iquali.pptx
 
Work shop sobre escrever artigo
Work shop sobre escrever artigoWork shop sobre escrever artigo
Work shop sobre escrever artigo
 
Monografia e tcc r$ 310,00 whatsapp (21) 97478 9561 monografiatcc99@gmail.com...
Monografia e tcc r$ 310,00 whatsapp (21) 97478 9561 monografiatcc99@gmail.com...Monografia e tcc r$ 310,00 whatsapp (21) 97478 9561 monografiatcc99@gmail.com...
Monografia e tcc r$ 310,00 whatsapp (21) 97478 9561 monografiatcc99@gmail.com...
 
Apresentação metodologia da pesquisa
Apresentação   metodologia da pesquisaApresentação   metodologia da pesquisa
Apresentação metodologia da pesquisa
 
SEMINARIO DE PESQUISA
SEMINARIO DE PESQUISA SEMINARIO DE PESQUISA
SEMINARIO DE PESQUISA
 
Método lógico para redação científica
Método lógico para redação científicaMétodo lógico para redação científica
Método lógico para redação científica
 
Projecto dissertação - plano de investigação
Projecto dissertação - plano de investigaçãoProjecto dissertação - plano de investigação
Projecto dissertação - plano de investigação
 
Manual TCC Estácio disponível no site AlunoExpert
Manual TCC Estácio disponível no site AlunoExpertManual TCC Estácio disponível no site AlunoExpert
Manual TCC Estácio disponível no site AlunoExpert
 
Como redigir o projeto de pesquisa
Como redigir o projeto de pesquisaComo redigir o projeto de pesquisa
Como redigir o projeto de pesquisa
 
Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1
Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1
Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1
 
O Quê Você Deveria Saber sobre o seu Mestrado e Doutorado
O Quê Você Deveria Saber sobre o seu Mestrado e DoutoradoO Quê Você Deveria Saber sobre o seu Mestrado e Doutorado
O Quê Você Deveria Saber sobre o seu Mestrado e Doutorado
 

Mehr von Hamilton Nobrega

Órgãos internos sistema respiratório
Órgãos internos   sistema respiratórioÓrgãos internos   sistema respiratório
Órgãos internos sistema respiratórioHamilton Nobrega
 
Órgãos internos sistema circulatório
Órgãos internos   sistema circulatórioÓrgãos internos   sistema circulatório
Órgãos internos sistema circulatórioHamilton Nobrega
 
ÓRgãos internos sistema digestório
ÓRgãos internos   sistema digestórioÓRgãos internos   sistema digestório
ÓRgãos internos sistema digestórioHamilton Nobrega
 
Aula Bactérias - estrutura - morfologia e patogenicidade
Aula  Bactérias - estrutura - morfologia e patogenicidadeAula  Bactérias - estrutura - morfologia e patogenicidade
Aula Bactérias - estrutura - morfologia e patogenicidadeHamilton Nobrega
 
Nefrologia Principais Patologias Causadoras de IRA e IRC
Nefrologia   Principais Patologias Causadoras de IRA e IRCNefrologia   Principais Patologias Causadoras de IRA e IRC
Nefrologia Principais Patologias Causadoras de IRA e IRCHamilton Nobrega
 
Nefrologia: Anatomia e Fisiologia dos Rins
Nefrologia: Anatomia e Fisiologia dos RinsNefrologia: Anatomia e Fisiologia dos Rins
Nefrologia: Anatomia e Fisiologia dos RinsHamilton Nobrega
 
Noções de Administração Aplicadas a Radiologia
Noções de Administração Aplicadas a RadiologiaNoções de Administração Aplicadas a Radiologia
Noções de Administração Aplicadas a RadiologiaHamilton Nobrega
 
Aula 07 núcleo e cromossomos
Aula 07   núcleo e cromossomosAula 07   núcleo e cromossomos
Aula 07 núcleo e cromossomosHamilton Nobrega
 
Aula 05 membrana plasmática e transportes
Aula 05   membrana plasmática e transportesAula 05   membrana plasmática e transportes
Aula 05 membrana plasmática e transportesHamilton Nobrega
 
Aula 04 Bases Moleculares da Vida
Aula 04   Bases Moleculares da VidaAula 04   Bases Moleculares da Vida
Aula 04 Bases Moleculares da VidaHamilton Nobrega
 
Aula 03 Tipos Básicos de Células e Bases Moleculares da Vida
Aula 03   Tipos Básicos de Células e Bases Moleculares da VidaAula 03   Tipos Básicos de Células e Bases Moleculares da Vida
Aula 03 Tipos Básicos de Células e Bases Moleculares da VidaHamilton Nobrega
 
Aula 02 Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e Coloração
Aula 02   Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e ColoraçãoAula 02   Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e Coloração
Aula 02 Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e ColoraçãoHamilton Nobrega
 
Aula 01 Origem da Biologia Celular
Aula 01   Origem da Biologia CelularAula 01   Origem da Biologia Celular
Aula 01 Origem da Biologia CelularHamilton Nobrega
 
Aula 06 fisiologia do sistema endócrino - atualizado
Aula 06   fisiologia do sistema endócrino - atualizadoAula 06   fisiologia do sistema endócrino - atualizado
Aula 06 fisiologia do sistema endócrino - atualizadoHamilton Nobrega
 
Aula 10 sistema circulatório - anatomia e fisiologia
Aula 10   sistema circulatório - anatomia e fisiologiaAula 10   sistema circulatório - anatomia e fisiologia
Aula 10 sistema circulatório - anatomia e fisiologiaHamilton Nobrega
 
Aula 11 sistema respiratório
Aula 11   sistema respiratórioAula 11   sistema respiratório
Aula 11 sistema respiratórioHamilton Nobrega
 
Aula 11 Sistema urinário/excretor - anatomia
Aula 11   Sistema urinário/excretor - anatomiaAula 11   Sistema urinário/excretor - anatomia
Aula 11 Sistema urinário/excretor - anatomiaHamilton Nobrega
 
Aula 12 sistema reprodutor masculino e feminino - anatomia e fisiologia
Aula 12   sistema reprodutor masculino e feminino - anatomia e fisiologiaAula 12   sistema reprodutor masculino e feminino - anatomia e fisiologia
Aula 12 sistema reprodutor masculino e feminino - anatomia e fisiologiaHamilton Nobrega
 

Mehr von Hamilton Nobrega (20)

Órgãos internos sistema respiratório
Órgãos internos   sistema respiratórioÓrgãos internos   sistema respiratório
Órgãos internos sistema respiratório
 
Órgãos internos sistema circulatório
Órgãos internos   sistema circulatórioÓrgãos internos   sistema circulatório
Órgãos internos sistema circulatório
 
ÓRgãos internos sistema digestório
ÓRgãos internos   sistema digestórioÓRgãos internos   sistema digestório
ÓRgãos internos sistema digestório
 
Aula Bactérias - estrutura - morfologia e patogenicidade
Aula  Bactérias - estrutura - morfologia e patogenicidadeAula  Bactérias - estrutura - morfologia e patogenicidade
Aula Bactérias - estrutura - morfologia e patogenicidade
 
Didática Ensino Superior
Didática Ensino SuperiorDidática Ensino Superior
Didática Ensino Superior
 
Nefrologia Principais Patologias Causadoras de IRA e IRC
Nefrologia   Principais Patologias Causadoras de IRA e IRCNefrologia   Principais Patologias Causadoras de IRA e IRC
Nefrologia Principais Patologias Causadoras de IRA e IRC
 
Nefrologia: Anatomia e Fisiologia dos Rins
Nefrologia: Anatomia e Fisiologia dos RinsNefrologia: Anatomia e Fisiologia dos Rins
Nefrologia: Anatomia e Fisiologia dos Rins
 
Noções de Administração Aplicadas a Radiologia
Noções de Administração Aplicadas a RadiologiaNoções de Administração Aplicadas a Radiologia
Noções de Administração Aplicadas a Radiologia
 
Aula 07 núcleo e cromossomos
Aula 07   núcleo e cromossomosAula 07   núcleo e cromossomos
Aula 07 núcleo e cromossomos
 
Aula 06 citoplasma
Aula 06   citoplasmaAula 06   citoplasma
Aula 06 citoplasma
 
Aula 05 membrana plasmática e transportes
Aula 05   membrana plasmática e transportesAula 05   membrana plasmática e transportes
Aula 05 membrana plasmática e transportes
 
Aula 04 Bases Moleculares da Vida
Aula 04   Bases Moleculares da VidaAula 04   Bases Moleculares da Vida
Aula 04 Bases Moleculares da Vida
 
Aula 03 Tipos Básicos de Células e Bases Moleculares da Vida
Aula 03   Tipos Básicos de Células e Bases Moleculares da VidaAula 03   Tipos Básicos de Células e Bases Moleculares da Vida
Aula 03 Tipos Básicos de Células e Bases Moleculares da Vida
 
Aula 02 Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e Coloração
Aula 02   Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e ColoraçãoAula 02   Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e Coloração
Aula 02 Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e Coloração
 
Aula 01 Origem da Biologia Celular
Aula 01   Origem da Biologia CelularAula 01   Origem da Biologia Celular
Aula 01 Origem da Biologia Celular
 
Aula 06 fisiologia do sistema endócrino - atualizado
Aula 06   fisiologia do sistema endócrino - atualizadoAula 06   fisiologia do sistema endócrino - atualizado
Aula 06 fisiologia do sistema endócrino - atualizado
 
Aula 10 sistema circulatório - anatomia e fisiologia
Aula 10   sistema circulatório - anatomia e fisiologiaAula 10   sistema circulatório - anatomia e fisiologia
Aula 10 sistema circulatório - anatomia e fisiologia
 
Aula 11 sistema respiratório
Aula 11   sistema respiratórioAula 11   sistema respiratório
Aula 11 sistema respiratório
 
Aula 11 Sistema urinário/excretor - anatomia
Aula 11   Sistema urinário/excretor - anatomiaAula 11   Sistema urinário/excretor - anatomia
Aula 11 Sistema urinário/excretor - anatomia
 
Aula 12 sistema reprodutor masculino e feminino - anatomia e fisiologia
Aula 12   sistema reprodutor masculino e feminino - anatomia e fisiologiaAula 12   sistema reprodutor masculino e feminino - anatomia e fisiologia
Aula 12 sistema reprodutor masculino e feminino - anatomia e fisiologia
 

Kürzlich hochgeladen

Treinamento de Avaliação de Desempenho HBB
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBBTreinamento de Avaliação de Desempenho HBB
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBBDiegoFelicioTexeira
 
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXA CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXHisrelBlog
 
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)profesfrancleite
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxMarceloDosSantosSoar3
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegrafernando846621
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxLuzia Gabriele
 
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxApresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxtaloAugusto8
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosAgrela Elvixeo
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .WAGNERJESUSDACUNHA
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -Mary Alvarenga
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxPatriciaFarias81
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalidicacia
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderLucliaResende1
 
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdfMês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdfEscolaSecundria2
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBB
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBBTreinamento de Avaliação de Desempenho HBB
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBB
 
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXA CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
 
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
 
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
 
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxApresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
 
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
 
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdfAbordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
 
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdfMês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
 
Boletim informativo Contacto - março 2024
Boletim informativo Contacto - março 2024Boletim informativo Contacto - março 2024
Boletim informativo Contacto - março 2024
 

Metodologia e Regras de Apresentação de Trabalhos Científicos

  • 1. Metodologia da Pesquisa e Regras de Apresentação de Trabalhos Científicos Prof. Hamilton F. Nobrega
  • 2. AULA 01 • Apresentação da disciplina • Ciência e o conhecimento científico • A pesquisa cientifica: problema, pergunta, justificativa, hipóteses e objetivos • Variáveis e operacionalização • Pesquisa bibliográfica (sites de pesquisa) • Atividade: Elaboração de tema para projeto CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
  • 3. AULA 02 • O trabalho de conclusão de curso (TCC) • Comitê de ética em pesquisa • Passos para elaboração de um artigo científico • Norma ABNT • Análise de monografia, tese e artigo • Exercício: decomposição de um artigo científico CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
  • 4. AULA 03 • Regras de apresentação oral • Regras de elaboração de slides • Análise de dados • Exercício: Elaboração de um mini - artigo AULA 04 • Apresentação e discussão dos projetos de pesquisa • Entrega dos projetos de pesquisa CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
  • 5. NOTA 01 • Mini – artigo científico (3,0) NOTA 02: • Apresentação e entrega dos projetos de pesquisa (7,0) AVALIAÇÃO
  • 6. Aula 01 Apresentação da disciplina Aula 01
  • 7. O que é ciência? Aula 01
  • 8. É a atividade que propõe a aquisição sistemática do conhecimento sobre a natureza biológica, social e tecnológica O que é ciência? Aula 01
  • 10. Conhecimento Científico A qualidade do conhecimento científico é dependente da forma de aquisição que é utilizada. No processo de obtenção de conhecimentos científicos devem ser utilizadas as três formas de aquisição de conhecimentos: Intuição + Empirismo + Razão Aula 01
  • 15. O que é Método Científico? Aula 01
  • 16. O que é Método Científico? Aula 01
  • 17. O que é Metodologia Científica? Aula 01
  • 18. O que é Metodologia Científica? Aula 01
  • 19. O que é Pesquisa? Aula 01
  • 20. O que é Pesquisa? Aula 01
  • 26. Quanto aos procedimentos técnicos • Bibliográfica • Documental • Experimental • Levantamento • Estudo de caso Aula 01
  • 27. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 28. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 29. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 30. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 31. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 32. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 33. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 34. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 35. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 36. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 37. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 38. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 39. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 40. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 41. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 42. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 43. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 44. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 45. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 46. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 47. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 48. O projeto de Pesquisa Aula 01
  • 50. Como utilizar sites para pesquisa de artigos Aula 01
  • 61. Atividade: Elaboração do tema do projeto de Pesquisa Aula 01
  • 62. Aula 02 Aula 02 O trabalho de conclusão de curso (TCC) e a contribuição científica
  • 63. Aula 02 • Importante para a formação de acadêmicos • Necessitam de rigor metodológico e não podem ser submetidos à pura espontaneidade criativa de quem os elabora. O trabalho de conclusão de Curso (TCC)
  • 64. Aula 02 • Enquanto os cientistas trabalham para fazer avançar o conhecimento científico, os estudantes buscam aprimorar-se gradativamente nas técnicas de pesquisa, seguindo as regras da metodologia científica. O trabalho de conclusão de Curso (TCC)
  • 65. Aula 02 Princípios científicos básicos O objeto de estudo escolhido precisa ter uma definição clara, a ponto de ser reconhecido pelos outros; O estudo deve apresentar algo que ainda não tenha sido dito ou, então, rever o assunto de uma óptica diferente; Deve fornecer elementos que comprovam as hipóteses apresentadas de modo a permitir que outros continuem pesquisando, para confirma-las ou contestá-las; Ser de utilidade aos demais. O trabalho de conclusão de Curso (TCC)
  • 66. Aula 02 Princípios científicos básicos A ideia de monografia limita-se a um tema específico, o mais restrito possível; Depois de escolher uma área ou tema, busque a localização de um ponto a ser explorado. Procure definir circunstância, tempo, espaço e área. Um trabalho científico precisa ser substanciado, defendido, argumentado. Fica difícil fazê-lo em termos genéricos. Quanto mais se limita o tema/assunto, mais segurança o autor transparecerá. O trabalho de conclusão de Curso (TCC)
  • 67. Aula 02 • É um colegiado multi e transdisciplinar, independente, com papel consultivo e educativo, que visa verificar se as propostas de pesquisa são eticamente adequadas; • Responsável pela avaliação e acompanhamento dos aspectos éticos de todas as pesquisas envolvendo seres humanos. Este papel está baseado nas diretrizes éticas internacionais (Declaração de Helsinque, Diretrizes Internacionais para Pesquisas Biomédicas envolvendo Seres Humanos – CIOMS) e brasileiras (Res. CNS 466/12 e complementares). De acordo com estas diretrizes: “toda pesquisa envolvendo seres humanos deverá ser submetida à apreciação de um CEP”. Comitê de Ética em Pesquisa (CEP)
  • 68. Aula 02 Artigo Científico • É parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta ideias, métodos, técnicas e processo e discute resultados, nas mais diversas áreas do conhecimento. • Seleção da bibliografia com mais base • Análise mais detalhada dos dados coletados • Concisão de linguagem
  • 69. Aula 02 Artigo Científico: Passos para elaboração • Título: deve figurar na página de abertura do artigo, na língua do texto; • Autoria: nome completo do(s) autor(es) e dados acadêmicos, incluindo e-mail; • Resumo na língua do texto: apresentar de forma concisa, os objetivos, metodologia e resultados alcançados; • Palavras-chaves: obrigatório; • Abstract: resumo em língua estrangeira
  • 70. Aula 02 • Introdução: Expor a finalidade e os objetivos do trabalho (visão geral). De maneira geral deve apresentar: a) Assunto objeto de estudo b) O ponto de vista sob o qual foi abordado; c) Trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema; d) As justificativas, hipóteses que levaram a escolha do tema Artigo Científico: Passos para elaboração
  • 71. Aula 02 • Desenvolvimento ou Material e métodos: Parte principal e mais extensa, que deve apresentar a fundamentação, a metodologia; • Resultados e discussão: Apresentar os resultados obtidos e discutir com os resultados de outros autores; • Conclusões: Responder as questões da pesquisa correspondentes aos objetivos e hipóteses. Apresentar recomendações e sugestões. Artigo Científico: Passos para elaboração
  • 72. Aula 02 • Referências: Obrigatório. Lista ordenada de documentos consultados. a) Buscamos nossas bibliografias em fontes confiáveis? b) Procuramos no mínimo 5 revistas indexadas? c) Utilizamos bibliografias com no máximo 5 anos de idade? d) Procuramos outras monografias, TCCs, dissertações de mestrado, ou mesmo teses de doutorado? Artigo Científico: Passos para elaboração
  • 73. Atividade: Decomposição de um artigo científico Aula 02
  • 74. Aula 03 Aula 03 Regras de apresentação oral e elaboração de slides
  • 75. Aula 03 • Dois inimigos bloqueiam a apresentação: Timidez e Despreparo; • Os minutos iniciais são decisivos: Forma-se uma opinião sobre o apresentador nos instantes iniciais • Em uma apresentação científica, dois elementos são cruciais: a maneira de falar e a maneira de apresentar; Regras de Apresentação Oral
  • 76. Aula 03 •Deve-se ficar em pé, de frente ao público, sem qualquer barreira física; •Olhar descontraído e amigável (mesmo em pânico); Regras de Apresentação Oral
  • 77. Aula 03 Regras de Apresentação Oral •Olhar para a plateia em silêncio, para a construção do contato inicial, em seguida, começar a falar; •Saudar a banca (cuidado forma de tratamento/título);
  • 78. Aula 03 Atributos de uma boa comunicação: Entonação  Elocução pausada  Clareza de articulação Modulação de voz: variação de voz e tom (evitar tom monótono) Função da mímica:  Fisionomia  movimento dos braços e das mãos Regras de Apresentação Oral
  • 79. Aula 03 • Utilização efetiva dos recursos audiovisuais; • Contato visual adequado; • Clareza na pronúncia e fluência; • Velocidade adequada; • Movimentos de postura e do corpo, sugerindo confiança Regras de Apresentação Oral
  • 80. Aula 03 • Defeitos da mímica; • Movimentos descontrolados das mãos; • Tom monótono; • Pôr ênfase indiscriminadamente em vocábulos; • Tiques de linguagem: “né”, “tá” , “certo” • Gírias e modismos; • Fixar o olhar em pontos: janela, teto, chão Cuidado... Regras de Apresentação Oral
  • 81. Aula 03 • “Todo mundo já sabe que...” •“ É bem conhecido na literatura...” •Isso não é importante, vamos passar a diante...” •Era só o que eu tinha para dizer...” Evitar dizer... Regras de Apresentação Oral
  • 82. Aula 03 • Vestir-se adequadamente: roupas claras e discretas; • Sapatos e sandálias confortáveis; • Pontualidade; • Crie empatia; • Nenhuma técnica é mais importante que a sua naturalidade. Apresentação pessoal Regras de Apresentação Oral
  • 83. Aula 03 • Distribuir o peso do corpo sobre as duas pernas; • Não se apoiar em objetos (mesas, cadeiras); • Não ficar “brincando” com caneta ou outro objeto na mão: tira a concentração dos ouvintes; • Evitar colocar mãos nos bolsos; • Não caminhar em frente à tela de projeção, mas também não ficar parado o tempo todo; • Não dar as costas para a banca ou para a plateia Postura Regras de Apresentação Oral
  • 84. Aula 03 • Usar um apontador laser; • Olhar as pessoas nos olhos, mas não fixar por muito tempo a mesma pessoa; • Não pensar em quem está na plateia (se este o deixa nervoso) Durante a apresentação Regras de Apresentação Oral
  • 85. Aula 03 Regras de Apresentação Oral
  • 86. Aula 03 Atividade Aula 03 Prática de uma apresentação oral
  • 87. Aula 03 •Respeitar o limite de 1 cm para as margens; •Nunca usar fonte menor que 24; •Preferencialmente fonte Arial 36 a 40 para corpo e 44 a 54 para título; •Calcular em média 1 minuto por slide; •Evitar “superlotação” do slide Preparação de Slides
  • 88. Aula 03 •Usar cores com contraste adequado entre fundo e texto; •Se necessário, usar negrito para aumentar o contraste; •Ser criativo: escolher cores e inserir ilustrações; •Ter várias cópias (pendrive, CD, e-mail) Preparação de Slides
  • 89. Aula 03 Preparação de Slides • Cuidado com as fontes (tipos de letras) que for utilizar; • Não existe apenas fonte Arial • Havendo muitos itens, não apresentar tudo em um só; • É preferível dividir e passar menos tempo em cada slide;
  • 91. Aula 03 Cuidado com a legibilidade Cuidado com o contraste Preparação de Slides
  • 94. Aula 03 • Dividir o que se quer transmitir em tópicos; • Apresentar as ideias em frases curtas; • Não ler slides: É entediante e passa a impressão de falta de conhecimento Preparação de Slides
  • 95. Aula 03 •Figuras demais desviam o foco; •Gifs com podem atrapalhar a leitura; Não use efeito apenas para mostrar que você conhece bem o Preparação de Slides: Figuras e efeitos
  • 96. Aula 03 •Tópico 1 •Tópico 2 •Tópico 3 Preparação de Slides: Apresentar apenas título – Erro comum
  • 97. Aula 03 Utilizar palavras-chave a cada tópico •Tópico 1 •Lembrete 1 •Lembrete 2 •Tópico 2 •Lembrete 1 •Lembrete 2 Preparação de Slides: Solução
  • 98. Aula 03 •Não ficar pedindo desculpas; ignore os erros de apresentação ou no slide e siga adiante; •Retificar o erro apenas se for de conteúdo, não de apresentação Preparação de Slides: Dicas finais
  • 99. Aula 03 Atividade 1: •Elaboração de um mini – artigo • Título • Autoria e mini-currículo • Resumo • Palavras-chave • Abstract • Introdução • Desenvolvimento (Materiais/metodologia) • Resultados e discussão • Conclusão • Referências
  • 100. Aula 03 Discussão dos projetos de pesquisa Atividade 2:
  • 101. Aula 01 Aula 04 • Apresentações dos Projetos de Pesquisa • Entrega dos projetos de Pesquisa