Workshop i studieteknik 2014
•
2 gefällt mir•1,613 views
Underlaget till mina workshops i studieteknik. Baserar sig på min senaste bok Studieteknik - Så lyckas du med dina studier. Workshopen ges i detta fall till studenter vid Högskolan i Jönköping.
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie Workshop i studieteknik 2014
Ähnlich wie Workshop i studieteknik 2014 (20)
Mehr von Fleischer Kompetensutveckling
Mehr von Fleischer Kompetensutveckling (16)
Workshop i studieteknik 2014
- 1. HÅKAN FLEISCHER STUDIETEKNIK Så lyckas du med dina studier STUDIETEKNIK Workshops i studieteknik höstterminen 2014
- 2. 10 myter om superstudenten • De är superorganiserade och har sådan självdisciplin att de aldrig tappar koncentrationen • De ignorerar samvetslöst familj, vänner och nöjen • De läser varje bok och artikel på läslistan • De tar in och minns allt de läser, utan ansträngning • De gör mängder med anteckningar, och har ordning på dem i ett finfint system
- 3. Forts.. • De håller presentationer om sitt ämne flytande, har gott självförtroende och vet alltid exakt vad de pratar om • De sätter alltid en högklassig essä/inlämningstext i en enda sittning • De har alltid gott om självförtroende kring sina studier • De blir aldrig någonsin nervösa inför tentor • De gör totalt sett alltid mycket bra ifrån sig
- 4. 3 sanningar om framgångsrika studier • Du behöver ett tydligt mål • Du behöver förstå situationen • Du behöver en strategi
- 5. Som föreläsare, vad är min syn på kunskap? • Tänkandet i fokus • En god student urskiljer centrala aspekter i material • Att ta in är en aspekt, men det måste också användas • Teoretiskt – sättas samman med tidigare erfarenheter • Praktisk tillämpning • Reflektionen nödvändig • Helt ointresserad av upprapning av kurslitteratur • Yta – Djup / Helhet – del /
- 6. Att känna sig själv som student • Fyra typer av studenter. Känn till hur du fungerar och bygg rätt strategi
- 7. Aktivist • Gillar • Att få göra • Slänga sig in och lösa problem • Team worker • Gillar inte • Passivt lärande • Ensamarbete • Teori • Alltför precisa instruktioner
- 8. Teoretikern • Gillar • Intressanta koncept • Att få motivera tankegångar • Strukturerade logiska situationer • Möjlighet att ställa analytiska frågor • Gillar inte • Avsaknad av struktur och syfte • Osäkerhet och vaghet • Osäkerhet kring texters giltighet
- 9. Pragmatikern • Gillar • Verklighetsrelaterade problem att lösa • Möjlighet att omedelbart testa • Få expertråd att följa för omedelbar feedback • Gillar inte • Abstrakta teorier • Avaknad av praktisk tillämpning eller guider • Lärande utan uppenbar nytta
- 10. Reflekteraren • Gillar • Tänka igenom saker • Omfattande research • Distansierad observation • Gillar inte • Bli intvingad att fatta beslut snabbt • Att agera utan planer • Tidspress
- 11. SITRA • Studieteknik modell för läsning och föreläsningar
- 12. Syna innehållet övergripande • Lägg ut allt läsmaterial och gör snabb genomgång med kursplanen bredvid dig! Läs också kursplan/studieplan. Vad trycker man extra noga på? • Finns något ytterligare, utöver kurslitteratur, som gör att jag blir bra på mitt ämne • Tidskrifter, artiklar, tv-program etc • ABC-hög • Nyckelord här: Selektivitet och syfte! • Diskussion: Hur mycket skall man då ta med? Svar: Hur lånngt är ett snöre?
- 13. Syna på boknivå • Omslag • Titelsida • Innehållsförteckning • Förord/introduktion • Summering/Conclusion • Index – nyckelbegrepp • Bibliografi/referenser
- 14. Fortsättning • Rubriker • Slutsummering av kapitel • Layout • Bilder och bildtexter • Diagram, tabeller, illustrationer • Uppdatera prioriteringsordningen
- 15. Syna föreläsningar • Handsouts • Beskrivningar för föredraget • Kunskap om föredragshållaren • Finns inga riktlinjer – fråga vad huvudpunkterna blir • Känn inte att detta är lökigt! Som föreläsare tycker man tvärtom!
- 16. Intervju • Finslipar syftet med läsningen • Aktiv sökare – ej passiv konsument • Ställ frågor till både boken och respektive kapitel • Skriv gärna noteringar om detta
- 17. Ta in – Skrivet material • Bestäm lagom enhet – exempelvis kapitel • Läs i tre nivåer • Första och sista stycke, summeringar, rubriker • Läs hela texten. Noga, avslappnat, koncentrerat • Läs sedan igenom alla markörer • Inga anteckningar under läsning! • Lagom läsavsnitt: ca 20-45 minuter
- 18. Ta in – föreläsningar • Lyssna aktivt • Hitta markörer
- 19. Repetera • Repetitionsschema: • 10 minuter, nästa dag, 1 vecka, 1 månad, 3-6 mån • 1:a repetition (bok): Stryk under, överför • LÄMNA BOKEN!!! LITA på att du fått med det centrala. • Övriga repetitioner: Kan skriva om anteckningar, dock ej nödvändigt. • Träna på att identifera nyckelord (ej för narrativ anteckning)
- 20. Repetition • Narrativ summering
- 21. Repetition • Outline (innehållsförteckning)
- 25. Anpassa • Återvänd till fasen Syna materielet • Pendling mellan del-helhet • Vad behövs ytterligare? • Vilka mål har uppnåtts?
- 26. Feedback mottages • Mail: hakan@fleischer.se • Twitter: @hakanfleischer