SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
11
IBNU
KHALDUN
AUGUSTE
COMTE
HERBERT
SPENCER
KARL MARX
EMILE DURKHEIM
MAX WEBER
KOMPETENSI UTAMAKOMPETENSI UTAMA
 Setelah mengikuti perkuliahan iniSetelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan mampumahasiswa diharapkan mampu
memahami apa yang dimaksudmemahami apa yang dimaksud
dengan sosiologi sebagai sebuahdengan sosiologi sebagai sebuah
ilmu pengetahuan.ilmu pengetahuan.
22
KOMPETENSI PENUNJANGKOMPETENSI PENUNJANG
 Setelah mempelajari materi ini diharapkanSetelah mempelajari materi ini diharapkan
mahasiswa mampu menjelaskan :mahasiswa mampu menjelaskan :
1.1. Pengertian Sosiologi.Pengertian Sosiologi.
2.2. Sifat-sifat sosiologi.Sifat-sifat sosiologi.
3.3. Latar belakang lahirnya sosiologi.Latar belakang lahirnya sosiologi.
4.4. Membedakan masyarakat dan individu.Membedakan masyarakat dan individu.
5.5. Perbedaan sosiologi dan ilmu sosial lainnya.Perbedaan sosiologi dan ilmu sosial lainnya.
6.6. Objek sosiologi.Objek sosiologi.
7.7. Kegunaan sosiologi.Kegunaan sosiologi.
8.8. Karir sarjana sosiologi.Karir sarjana sosiologi.
33
WHAT IS SCIENCES
• Pengetahuan  segala sesuatu yang dialami atau yang
terjadi dalam kehidupan sehari-hari seseorang.
• Ex: kelaparan, kedinginan, kekeringan dan
kebanjiran.
• Ilmu Pengetahuan pengetahuan yang biasa terjadi,
seperti pengetahuan di atas dan bukan sesuatu yang
luar biasa, melainkan pengetahuan yang dialami dalam
kehidupan sehari-hari.
• Perbedaan pengetahuan dengan ilmu pengetahuan
pengetahuan untuk dapat disebut sebagai ilmu
pengetahuan haruslah memenuhi syarat sebagai ilmu.
Lanjutan....Lanjutan....
..
 Syarat pengetahuan bisa disebut sebagai ilmu pengetahuan:Syarat pengetahuan bisa disebut sebagai ilmu pengetahuan:
• Sistematis: mempunyai bentuk susunan dan aturan permainan yang jelas.Sistematis: mempunyai bentuk susunan dan aturan permainan yang jelas.
Hubungan sistematis tersebut anHubungan sistematis tersebut anttara teori, metode, dan objek dari sebuahara teori, metode, dan objek dari sebuah
ilmu pengetahuan.ilmu pengetahuan.
• Logis rasional: suatu cara penjelasan yang hasil penjelasannya tersebutLogis rasional: suatu cara penjelasan yang hasil penjelasannya tersebut
dapat dicerna oleh akal sehat/masuk akal, misal orang bertanya “Mengapadapat dicerna oleh akal sehat/masuk akal, misal orang bertanya “Mengapa
terjadi banjir?” yang ditanya menjawab “bahwa banjir terjadi karenaterjadi banjir?” yang ditanya menjawab “bahwa banjir terjadi karena
volume air meningkat dan tidak tertampung karena hujan lebat. Banjirvolume air meningkat dan tidak tertampung karena hujan lebat. Banjir
tidak akan terjadi pada musim kemarau karena di musim kemarau tidaktidak akan terjadi pada musim kemarau karena di musim kemarau tidak
terjadi hujan lebat.terjadi hujan lebat.
• Obyektif: bahwa kebenaran melekat pada bendanya dan bukan padaObyektif: bahwa kebenaran melekat pada bendanya dan bukan pada
orang yang menilainya.orang yang menilainya.
• Prediktif : memiliki kemampuan untuk meramal atau memprediksiPrediktif : memiliki kemampuan untuk meramal atau memprediksi
kejadian dikemudian hari, berdasarkan pada data autentik atau data yangkejadian dikemudian hari, berdasarkan pada data autentik atau data yang
dapat dipecaya kebenarannyadapat dipecaya kebenarannya
66
WHAT IS SOCIOLOGY ?WHAT IS SOCIOLOGY ?
 Secara etimologis (definisi nominal),Secara etimologis (definisi nominal),
sosiologisosiologi berasal dari bahasa Latin:berasal dari bahasa Latin:
SociusSocius = teman/kawan/sahabat, dan= teman/kawan/sahabat, dan
LogosLogos = ilmu pengetahuan.= ilmu pengetahuan.
• JadiJadi sosiologisosiologi adalah ilmu tentang caraadalah ilmu tentang cara
berteman/berkawan/bersahabat yangberteman/berkawan/bersahabat yang
baik, atau cara bergaul yang baik dalambaik, atau cara bergaul yang baik dalam
masyarakat.masyarakat.
77
 Secara operasional (definisi real), beberapaSecara operasional (definisi real), beberapa
pakar mendefinisikan sbb :pakar mendefinisikan sbb :
 Sosiologi adalah studi tentang hubungan antara manusiaSosiologi adalah studi tentang hubungan antara manusia
(human relationship)(human relationship). (Alvin Bertrand). (Alvin Bertrand)
 Sosiologi adalah suatu ilmu pengetahuan yang mempelajariSosiologi adalah suatu ilmu pengetahuan yang mempelajari
masyarakat sebagai keseluruhan, yakni hubungan antaramasyarakat sebagai keseluruhan, yakni hubungan antara
manusia dengan manusia, manusia dengan kelompok,manusia dengan manusia, manusia dengan kelompok,
kelompok dengan kelompok, baik formal maupun material,kelompok dengan kelompok, baik formal maupun material,
baik statis maupun dinamis. (Mayor Polak)baik statis maupun dinamis. (Mayor Polak)
 Sosiologi adalah ilmu masyarakat umum. (Bouwman)Sosiologi adalah ilmu masyarakat umum. (Bouwman)
 Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antaraSosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara
manusia dalam kelompok-kelompok. (Roucek dan Warren)manusia dalam kelompok-kelompok. (Roucek dan Warren)
 Sosiologi atau ilmu masyarakat adalah ilmu yangSosiologi atau ilmu masyarakat adalah ilmu yang
mempelajari struktur sosial dan proses sosial, termasukmempelajari struktur sosial dan proses sosial, termasuk
perubahan-perubahan sosial. (Selo Soemardjan danperubahan-perubahan sosial. (Selo Soemardjan dan
Soelaiman Soemardi)Soelaiman Soemardi)
 Sosiologi adalah studi ilmiah mengenai hubungan antaraSosiologi adalah studi ilmiah mengenai hubungan antara
masyarakat dan individu. (Berger)masyarakat dan individu. (Berger)
WHAT IS SOCIOLOGY ?WHAT IS SOCIOLOGY ?
Dapat disimpulkan bahwa :Dapat disimpulkan bahwa :
 Sosiologi adalahSosiologi adalah ilmu yangilmu yang
mempelajari hubungan antara :mempelajari hubungan antara :
 individu dengan individuindividu dengan individu,,
 kelompok/masyarakat dengan kelom-kelompok/masyarakat dengan kelom-
pok/masyarakatpok/masyarakat, atau, atau
 individu dengan kelompok/individu dengan kelompok/
masyarakatmasyarakat..
88
99
SIFAT SOSIOLOGISIFAT SOSIOLOGI
 Sosiologi bersifat empiris.Sosiologi bersifat empiris.
• Pengamatan : berhubungan dgn panca indera.Pengamatan : berhubungan dgn panca indera.
• Penalaran : berhubungan dgn akal budi (rasional).Penalaran : berhubungan dgn akal budi (rasional).
 Sosiologi bersifat teoritis.Sosiologi bersifat teoritis.
• Menyusun abstraksi dr hsl observasi.Menyusun abstraksi dr hsl observasi.
 Sosiologi bersifat kumulatif.Sosiologi bersifat kumulatif.
• Tdk langsung jadi tapi dibentuk melalui proses ygTdk langsung jadi tapi dibentuk melalui proses yg
panjang.panjang.
 Sosiologi bersifat bebas nilai (tidak normatif).Sosiologi bersifat bebas nilai (tidak normatif).
• Tdk melihat dr segi moral baik atau buruk.Tdk melihat dr segi moral baik atau buruk.
HAKEKAT SOSIOLOGIHAKEKAT SOSIOLOGI
Sosiologi adalah ilmu sosialSosiologi adalah ilmu sosial
Dilihat dari segi penerapannya sosiologiDilihat dari segi penerapannya sosiologi
digolongkan ke dalam ilmu pengetahuan murnidigolongkan ke dalam ilmu pengetahuan murni
dan dapat pula menjadi ilmu terapandan dapat pula menjadi ilmu terapan
Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yangSosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang
abstrak dan bukan pengetahuan yang konkretabstrak dan bukan pengetahuan yang konkret
Sosiologi bertujuan untuk menghasilkanSosiologi bertujuan untuk menghasilkan
pengertian-pengertian dan pola-pola umumpengertian-pengertian dan pola-pola umum
manusia dan masyarakatnyamanusia dan masyarakatnya
1010
1111
LATAR BELAKANGLATAR BELAKANG
MUNCULNYA SOSIOLOGIMUNCULNYA SOSIOLOGI
 LaeyendeckerLaeyendecker mengaitkan kelahiran sosiologimengaitkan kelahiran sosiologi
dengan serangkaian perubahan panjang yangdengan serangkaian perubahan panjang yang
terjadi di Eropa Barat, yaitu :terjadi di Eropa Barat, yaitu :
 Tumbuhnya kapitalisme pada akhir abad ke 15.Tumbuhnya kapitalisme pada akhir abad ke 15.
 Perubahan-perubahan di bidang sosial dan politik.Perubahan-perubahan di bidang sosial dan politik.
 Perubahan berkaitan dengan reformasi Martin Luther.Perubahan berkaitan dengan reformasi Martin Luther.
 Meningkatnya individualisme.Meningkatnya individualisme.
 Lahirnya ilmu pengetahuan modern.Lahirnya ilmu pengetahuan modern.
 Berkembangnya kepercayaan pada diri sendiri.Berkembangnya kepercayaan pada diri sendiri.
 Revolusi Industri di Inggris.Revolusi Industri di Inggris.
 Revolusi PerancisRevolusi Perancis
SEJARAH KELAHIRAN SOSIOLOGISEJARAH KELAHIRAN SOSIOLOGI
 Perkembangan AwalPerkembangan Awal
• Para pemikir Yunani kuno beranggapan bahwa masyarakat terbentuk begitu saja (abadPara pemikir Yunani kuno beranggapan bahwa masyarakat terbentuk begitu saja (abad
ke-5-abad ke-14 M).ke-5-abad ke-14 M).
 Abad Pencerahan: Rintisan Kelahiran SosiologiAbad Pencerahan: Rintisan Kelahiran Sosiologi
• Abad ini ditandai dengan beragam penemuan dibidang ilAbad ini ditandai dengan beragam penemuan dibidang ilmmu pengetahuanu pengetahuan
 Abad revolusi: Pemicu Lahirnya SosiologiAbad revolusi: Pemicu Lahirnya Sosiologi
• Terjadi perubahan revolusioner sepanjang abad ke-18 M.Terjadi perubahan revolusioner sepanjang abad ke-18 M.
• Muncul kesadaran akan HAM yang mengaMuncul kesadaran akan HAM yang mengakkibatkan terjadinya Revolusi Perancis.ibatkan terjadinya Revolusi Perancis.
 Kelahiran SosiologiKelahiran Sosiologi
• Sejumlah ilmuwan menyadari perlunya secara khusus mempelajari kondisi danSejumlah ilmuwan menyadari perlunya secara khusus mempelajari kondisi dan
perubahan sosial berdasarkan ciri-ciri hakiki masyarakat pada tiap tahap peradabanperubahan sosial berdasarkan ciri-ciri hakiki masyarakat pada tiap tahap peradaban
manusia.manusia.
• Sosiologi dicetuskan pertamaSosiologi dicetuskan pertama kali oleh Augustekali oleh Auguste CComte sebagai ilmu positif tentangomte sebagai ilmu positif tentang
masyarakat dengan pendekatan makromasyarakat dengan pendekatan makro
 Kelahiran Sosiologi ModernKelahiran Sosiologi Modern
• Sosiologi lahir di Eropa namun berkembang pesat di AmerikaSosiologi lahir di Eropa namun berkembang pesat di Amerika
• Imigrasi di Amerika mengakibatka banyaImigrasi di Amerika mengakibatka banyakk peperrubahanubahan
• Ilmuwan mempelajari fakta sosial dengan pendekatan baru,Ilmuwan mempelajari fakta sosial dengan pendekatan baru, pendekatan makropendekatan makro
DUA ANGGAPAN DASARDUA ANGGAPAN DASAR (POSTULAT)(POSTULAT)
YANG MELANDASI TIMBULNYAYANG MELANDASI TIMBULNYA
SOSIOLOGISOSIOLOGI
1313
a.a. Bahwa tingkah laku manusia mengikuti pola atauBahwa tingkah laku manusia mengikuti pola atau
tata cara tertentu, seperti halnya perpolaan yangtata cara tertentu, seperti halnya perpolaan yang
ada pada gejala-gejala alam. Artinya kegiatanada pada gejala-gejala alam. Artinya kegiatan
manusia tertentu dilakukan sedikit banyakmanusia tertentu dilakukan sedikit banyak
menurut cara yang telah berpola baku.menurut cara yang telah berpola baku. (Manusia(Manusia
sbg makhluk individu)sbg makhluk individu)
b.b. Bahwa manusia adalah makhluk sosialBahwa manusia adalah makhluk sosial (zoon(zoon
politicon)politicon) yang memiliki kecenderungan alamiahyang memiliki kecenderungan alamiah
untuk berhimpun dalam kelompok manusia juga,untuk berhimpun dalam kelompok manusia juga,
sehingga memerlukan cara bergaul/bertemansehingga memerlukan cara bergaul/berteman
yang baik.yang baik. (Manusia sbg makhluk sosial)(Manusia sbg makhluk sosial)
1414
MASYARAKAT sebagai RUANGMASYARAKAT sebagai RUANG
LINGKUP PEMBAHASAN SOSIOLOGILINGKUP PEMBAHASAN SOSIOLOGI
 Masyarakat adalah jalinan hubungan sosial dan selaluMasyarakat adalah jalinan hubungan sosial dan selalu
berubah.berubah. (Mac Iver dan Page)(Mac Iver dan Page)
 Masyarakat merupakan setiap kelompok manusiaMasyarakat merupakan setiap kelompok manusia
yang telah hidup dan bekerja bersama cukup lamayang telah hidup dan bekerja bersama cukup lama
sehingga mereka dapat mengatur diri mereka dansehingga mereka dapat mengatur diri mereka dan
menganggap diri mereka sebagai suatu kesatuanmenganggap diri mereka sebagai suatu kesatuan
sosial dengan batas-batas yang dirumuskan dengansosial dengan batas-batas yang dirumuskan dengan
jelas.jelas. (Ralp Linton)(Ralp Linton)
 Masyarakat adalah kesatuan hidup makhluk-makhlukMasyarakat adalah kesatuan hidup makhluk-makhluk
manusia yang terikat oleh suatu sistem adat istiadatmanusia yang terikat oleh suatu sistem adat istiadat
tertentu.tertentu. (Koentjaraningrat)(Koentjaraningrat)
 Masyarakat adalah tempat orang-orang hidupMasyarakat adalah tempat orang-orang hidup
bersama yang menghasilkan kebudayaan.bersama yang menghasilkan kebudayaan. (Selo Soemardjan(Selo Soemardjan
dan Soelaiman Soemardi)dan Soelaiman Soemardi)
1515
Empat Unsur MasyarakatEmpat Unsur Masyarakat
1.1. Adanya manusia yang hidup bersamaAdanya manusia yang hidup bersama
(dua atau lebih).(dua atau lebih).
2.2. Bercampur untuk waktu yang relatifBercampur untuk waktu yang relatif
lama, yang menimbulkan sistemlama, yang menimbulkan sistem
komunikasi dan tata cara pergaulankomunikasi dan tata cara pergaulan
lainnya.lainnya.
3.3. Memiliki kesadaran sebagai satuMemiliki kesadaran sebagai satu
kesatuan.kesatuan.
4.4. Merupakan sistem kehidupan bersamaMerupakan sistem kehidupan bersama
yang menimbulkan kebudayaan.yang menimbulkan kebudayaan.
TUJUAN SOSIOLOGITUJUAN SOSIOLOGI
Meningkatkan daya dan kemampuanMeningkatkan daya dan kemampuan
manusia dalam menyesuaikan dirimanusia dalam menyesuaikan diri
dengan lingkungannya.dengan lingkungannya.
1616
Bagaimana masyarakat menyesuaikan diri dengan lingkungannya ?
1717
BEDA SOSIOLOGI DAN ILMUBEDA SOSIOLOGI DAN ILMU
SOSIAL LAINSOSIAL LAIN
 Ilmu EkonomiIlmu Ekonomi pada hakikatnya mempelajaripada hakikatnya mempelajari
usaha-usaha manusia untuk memenuhiusaha-usaha manusia untuk memenuhi
kebutuhan materilnya dari bahan-bahan yangkebutuhan materilnya dari bahan-bahan yang
terbatas persediaannya.terbatas persediaannya.
 Ilmu PolitikIlmu Politik mempelajari suatu segi kehidupanmempelajari suatu segi kehidupan
masyarakat yang menyangkut soal kekuasaan.masyarakat yang menyangkut soal kekuasaan.
 Psikologi SosialPsikologi Sosial, suatu ilmu pengetahuan yang, suatu ilmu pengetahuan yang
mempelajari pengalaman dan tingkah lakumempelajari pengalaman dan tingkah laku
individu sebagaimana telah dipengaruhi atauindividu sebagaimana telah dipengaruhi atau
ditimbulkan oleh situasi-situasi sosial.ditimbulkan oleh situasi-situasi sosial.
 Ilmu SejarahIlmu Sejarah, terutama memperhatikan, terutama memperhatikan
peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa silam.peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa silam.
1818
BEDA SOSIOLOGI DAN ILMUBEDA SOSIOLOGI DAN ILMU
SOSIAL LAINSOSIAL LAIN
 AntropologiAntropologi, khususnya Antropologi Sosial, pada, khususnya Antropologi Sosial, pada
dasarnya mempelajari tentang :dasarnya mempelajari tentang :
1.1. Masalah sejarah terjadinya dan perkembanganMasalah sejarah terjadinya dan perkembangan
manusia sebagai makhluk biologis.manusia sebagai makhluk biologis.
2.2. Masalah sejarah terjadinya aneka warna bahasa-Masalah sejarah terjadinya aneka warna bahasa-
bahasa yang diucapkan oleh manusia di seluruh dunia.bahasa yang diucapkan oleh manusia di seluruh dunia.
3.3. Masalah persebaran dan terjadinya aneka warnaMasalah persebaran dan terjadinya aneka warna
bahasa-bahasa yang diucapkan oleh manusia dibahasa-bahasa yang diucapkan oleh manusia di
seluruh dunia.seluruh dunia.
4.4. Masalah perkembangan, persebaran, dan terjadinyaMasalah perkembangan, persebaran, dan terjadinya
aneka warna kebudayaan manusia di seluruh dunia.aneka warna kebudayaan manusia di seluruh dunia.
5.5. Masalah dasar-dasar kebudayaan manusia dalamMasalah dasar-dasar kebudayaan manusia dalam
kehidupan masyarakat suku-suku bangsa yangkehidupan masyarakat suku-suku bangsa yang
tersebar di seluruh muka bumi, zaman sekarang ini.tersebar di seluruh muka bumi, zaman sekarang ini.
KEDUDUKAN SOSIOLOGIKEDUDUKAN SOSIOLOGI
DGN ILMU LAINNYADGN ILMU LAINNYA
1919
A
N
T
R
O
P
O
L
O
G
I
SEJARAH
ILMU ALAM
E
K
O
N
O
M
I
SOSIOLOGI
2020
OBJEK SOSIOLOGIOBJEK SOSIOLOGI
a.a. Struktur sosialStruktur sosial, adalah jalinan dari seluruh, adalah jalinan dari seluruh
unsur-unsur sosial.unsur-unsur sosial.
b.b. Unsur-unsur sosialUnsur-unsur sosial, yang pokok adalah, yang pokok adalah
norma/kaidah sosial, lembaga sosial, kelompoknorma/kaidah sosial, lembaga sosial, kelompok
sosial, dan lapisan sosial.sosial, dan lapisan sosial.
c.c. Proses sosialProses sosial, adalah pengaruh timbal-balik, adalah pengaruh timbal-balik
antara pelbagai segi kehidupan bersama.antara pelbagai segi kehidupan bersama.
d.d. Perubahan sosialPerubahan sosial, adalah segala perubahan, adalah segala perubahan
yang terjadi pada lembaga-lembaga sosialyang terjadi pada lembaga-lembaga sosial
dalam masyarakat yang mempengaruhi sistemdalam masyarakat yang mempengaruhi sistem
sosial seperti nilai, sikap, dan sebagainya.sosial seperti nilai, sikap, dan sebagainya.
KEGUNAAN SOSIOLOGIKEGUNAAN SOSIOLOGI
2121
a.a. Untuk pekerjaan sosialUntuk pekerjaan sosial, sosiologi memberikan, sosiologi memberikan
gambaran/pengertian tentang pelbagaigambaran/pengertian tentang pelbagai
problema sosial, asal-usul atau sumberproblema sosial, asal-usul atau sumber
terjadinya, prosesnya, dan sebagainya. Denganterjadinya, prosesnya, dan sebagainya. Dengan
gambaran seperti ini maka dapat dicari cara-gambaran seperti ini maka dapat dicari cara-
cara pendekatan untuk mengatasi problemacara pendekatan untuk mengatasi problema
sosial secara tepat.sosial secara tepat.
b.b. Untuk pembangunan pada umumnyaUntuk pembangunan pada umumnya, sosiologi, sosiologi
memberikan pengertian tentang “masyarakat”memberikan pengertian tentang “masyarakat”
secara luas, sehingga dengan gambaransecara luas, sehingga dengan gambaran
tersebut para perencana dan pelaksanatersebut para perencana dan pelaksana
pembangunan dapat mencari polapembangunan dapat mencari pola
pembangunan yang paling sesuai agar berhasil.pembangunan yang paling sesuai agar berhasil.
2222
Hal-hal yang dapat diketahui dari SosiologiHal-hal yang dapat diketahui dari Sosiologi
untuk Pelaksanaan Pembangunan antarauntuk Pelaksanaan Pembangunan antara
lain :lain :
1)1) Kebutuhan/tuntutan masyarakat setempatKebutuhan/tuntutan masyarakat setempat,,
sehingga pembangunan dapat sesuai dengansehingga pembangunan dapat sesuai dengan
keadaan nyata.keadaan nyata.
2)2) Stratifikasi (pelapisan) sosialStratifikasi (pelapisan) sosial, dengan, dengan
memahaminya dapat menentukan bagi lapisanmemahaminya dapat menentukan bagi lapisan
mana pembangunan akan dilakukan. Atau maumana pembangunan akan dilakukan. Atau mau
diapakan lapisan-lapisan sosial itu dalamdiapakan lapisan-lapisan sosial itu dalam
pembangunan.pembangunan.
3)3) Letak pusat-pusat kekuasaanLetak pusat-pusat kekuasaan, dengan, dengan
mengetahui di tangan siapa kekuasaan berada,mengetahui di tangan siapa kekuasaan berada,
maka usaha pembangunan akan mudahmaka usaha pembangunan akan mudah
digerakkan.digerakkan.
2323
4)4) Sistem dan saluran-saluran komunikasiSistem dan saluran-saluran komunikasi, dengan, dengan
memahami hal ini maka ide-ide pembangunanmemahami hal ini maka ide-ide pembangunan
dapat sampai kepada anggota masyarakat, dandapat sampai kepada anggota masyarakat, dan
diterima dengan baik oleh mereka, karenaditerima dengan baik oleh mereka, karena
disalurkan lewat sistem dan saluran komunikasidisalurkan lewat sistem dan saluran komunikasi
yang tepat.yang tepat.
5)5) Perubahan-perubahan sosialPerubahan-perubahan sosial, dengan, dengan
mengetahui hal ini para perencana danmengetahui hal ini para perencana dan
pelaksana pembangunan dapat menentukanpelaksana pembangunan dapat menentukan
arah atau mengendalikan proses perubahanarah atau mengendalikan proses perubahan
yang sedang atau akan terjadi. Atau, akibatyang sedang atau akan terjadi. Atau, akibat
proses sosial yang telah terjadi, perubahanproses sosial yang telah terjadi, perubahan
diharapkan berkembang menjadi lebih positif.diharapkan berkembang menjadi lebih positif.
KARIR SARJANA SOSIOLOGIKARIR SARJANA SOSIOLOGI
2424
 Menurut Paul B. Horton dan Charles L. Hunt, kombinasiMenurut Paul B. Horton dan Charles L. Hunt, kombinasi
kuliah utama atau mata kuliah tambahan dalam sosiologikuliah utama atau mata kuliah tambahan dalam sosiologi
pada bangku perguruan tinggi bukanlah persiapan untukpada bangku perguruan tinggi bukanlah persiapan untuk
mendapat karir profesional sebagai seorang sosiolog.mendapat karir profesional sebagai seorang sosiolog.
Kuliah-kuliah utama dan tambahan sosiologi selama diKuliah-kuliah utama dan tambahan sosiologi selama di
perguruan tinggi berguna terutama sebagai persiapanperguruan tinggi berguna terutama sebagai persiapan
dasar untuk karir-karir antara lain :dasar untuk karir-karir antara lain :
1.1. Pekerjaan sosial.Pekerjaan sosial.
2.2. Bidang profesi, spt kedokteran, hukum, insinyur, dll.Bidang profesi, spt kedokteran, hukum, insinyur, dll.
3.3. Guru, terutama di sekolah menengah.Guru, terutama di sekolah menengah.
4.4. Pegawai negeri.Pegawai negeri.
5.5. Industri, asosiasi perdagangan, serikat buruh, yayasan, dll.Industri, asosiasi perdagangan, serikat buruh, yayasan, dll.
6.6. Lembaga penelitian dan pengembangan.Lembaga penelitian dan pengembangan.
7.7. BidangBidang human resourcehuman resource..
8.8. Dll.Dll.
PRPR
1.1. Jelaskan apa yang anda pahami tentang tindakan sosialJelaskan apa yang anda pahami tentang tindakan sosial
((social actionsocial action) dan berikan contoh anda sendiri tentang) dan berikan contoh anda sendiri tentang
konsep tersebut?konsep tersebut?
2.2. (a)(a) Jelaskan apa yang dimaksud oleh Durkheim denganJelaskan apa yang dimaksud oleh Durkheim dengan
fakta sosialfakta sosial (social fact)(social fact)? (b)? (b) Apakah pola busanaApakah pola busana
mahasiswa ke kampus merupakan fakta sosial (mahasiswa ke kampus merupakan fakta sosial (socialsocial
factfact) ? Kalau ya, apa argumentasi) ? Kalau ya, apa argumentasi andaanda; demikian pula; demikian pula
jika tidak, kenapa? (jika tidak, kenapa? (cc) Berikan satu contoh fakta sosial) Berikan satu contoh fakta sosial
dan berikan alasan kenapa contoh tersebut merupakandan berikan alasan kenapa contoh tersebut merupakan
fakta sosial!fakta sosial!
Rujukan :Rujukan :
Lawang, Robert MZ.; 2000;Lawang, Robert MZ.; 2000; Pengantar SosiologiPengantar Sosiologi; Jakarta :; Jakarta :
Karunika-UT. Hal : 30-34Karunika-UT. Hal : 30-34
Sunarto, Kamanto; 2005;Sunarto, Kamanto; 2005; Pengantar SosiologiPengantar Sosiologi; Jakarta : UI; Jakarta : UI
Press. Hal : 11-12Press. Hal : 11-12
2525
2626

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

1 pengantar-antropologi-sosial 2
1 pengantar-antropologi-sosial 21 pengantar-antropologi-sosial 2
1 pengantar-antropologi-sosial 2Arief Hanafie
 
Sosiologi - Kajian Sosiologi
Sosiologi - Kajian SosiologiSosiologi - Kajian Sosiologi
Sosiologi - Kajian SosiologiRania Afifa Dewi
 
Konsep dasar sosiologi
Konsep dasar sosiologiKonsep dasar sosiologi
Konsep dasar sosiologiAdi Noegraha
 
ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
 ruang lingkup dan perkembangan sosiologi ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
ruang lingkup dan perkembangan sosiologisuher lambang
 
Sosiologi sebagai ilmu masyarakat
Sosiologi sebagai ilmu masyarakatSosiologi sebagai ilmu masyarakat
Sosiologi sebagai ilmu masyarakatAnisa Fitri
 
Jelaskan & beri contoh ciri ciri sosiologi
Jelaskan & beri contoh ciri ciri sosiologiJelaskan & beri contoh ciri ciri sosiologi
Jelaskan & beri contoh ciri ciri sosiologiAyu Aliyatun
 
Sosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkungan
Sosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkunganSosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkungan
Sosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkunganMeita Purnamasari
 
Ppt sosiologi x sem.1 bab 1
Ppt sosiologi x sem.1 bab 1Ppt sosiologi x sem.1 bab 1
Ppt sosiologi x sem.1 bab 1sri ani
 
Objek dan ciri ciri sosiologi
Objek dan ciri ciri sosiologiObjek dan ciri ciri sosiologi
Objek dan ciri ciri sosiologiArinda Natalia
 
Sosiologi paul horton
Sosiologi paul hortonSosiologi paul horton
Sosiologi paul hortonyoulinda
 
fungsi dan peran sosiologi
fungsi dan peran sosiologifungsi dan peran sosiologi
fungsi dan peran sosiologiabd_
 
Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)
Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)
Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)Ervina Sugianti
 
I. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. Pasuruan
I. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. PasuruanI. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. Pasuruan
I. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. PasuruanHeru Paryono
 

Was ist angesagt? (20)

1 pengantar-antropologi-sosial 2
1 pengantar-antropologi-sosial 21 pengantar-antropologi-sosial 2
1 pengantar-antropologi-sosial 2
 
Sosiologi sebagai ilmu
Sosiologi sebagai ilmuSosiologi sebagai ilmu
Sosiologi sebagai ilmu
 
Sosiologi - Kajian Sosiologi
Sosiologi - Kajian SosiologiSosiologi - Kajian Sosiologi
Sosiologi - Kajian Sosiologi
 
Konsep dasar sosiologi
Konsep dasar sosiologiKonsep dasar sosiologi
Konsep dasar sosiologi
 
Sosiologi Sebagai Ilmu
Sosiologi Sebagai IlmuSosiologi Sebagai Ilmu
Sosiologi Sebagai Ilmu
 
Hakekat sosiologi
Hakekat sosiologiHakekat sosiologi
Hakekat sosiologi
 
SOSIOLOGI - PM
SOSIOLOGI - PMSOSIOLOGI - PM
SOSIOLOGI - PM
 
ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
 ruang lingkup dan perkembangan sosiologi ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
ruang lingkup dan perkembangan sosiologi
 
Ilmu Sosiologi
Ilmu SosiologiIlmu Sosiologi
Ilmu Sosiologi
 
Sosiologi sebagai ilmu masyarakat
Sosiologi sebagai ilmu masyarakatSosiologi sebagai ilmu masyarakat
Sosiologi sebagai ilmu masyarakat
 
Jelaskan & beri contoh ciri ciri sosiologi
Jelaskan & beri contoh ciri ciri sosiologiJelaskan & beri contoh ciri ciri sosiologi
Jelaskan & beri contoh ciri ciri sosiologi
 
Sosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkungan
Sosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkunganSosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkungan
Sosiologi sebagai kajian tentang masyarakat dan lingkungan
 
Sosiologi
SosiologiSosiologi
Sosiologi
 
Ppt sosiologi x sem.1 bab 1
Ppt sosiologi x sem.1 bab 1Ppt sosiologi x sem.1 bab 1
Ppt sosiologi x sem.1 bab 1
 
Objek dan ciri ciri sosiologi
Objek dan ciri ciri sosiologiObjek dan ciri ciri sosiologi
Objek dan ciri ciri sosiologi
 
Dasar dasar sosiologi
Dasar dasar sosiologiDasar dasar sosiologi
Dasar dasar sosiologi
 
Sosiologi paul horton
Sosiologi paul hortonSosiologi paul horton
Sosiologi paul horton
 
fungsi dan peran sosiologi
fungsi dan peran sosiologifungsi dan peran sosiologi
fungsi dan peran sosiologi
 
Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)
Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)
Hubungan Antara Sosiologi dan Ilmu Sosial Lain (Powerpoint)
 
I. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. Pasuruan
I. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. PasuruanI. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. Pasuruan
I. sos sbg ilmu ttg masy_SMAN 1 Kejayan Kab. Pasuruan
 

Ähnlich wie Sejarah Kelahiran Sosiologi

Pengantar Sosio Antrop.pptx
Pengantar Sosio Antrop.pptxPengantar Sosio Antrop.pptx
Pengantar Sosio Antrop.pptxprihma
 
Sosiologyy sosiology sebagai ilmu pengetahuan AKPER MUNA
Sosiologyy sosiology sebagai ilmu pengetahuan AKPER MUNA Sosiologyy sosiology sebagai ilmu pengetahuan AKPER MUNA
Sosiologyy sosiology sebagai ilmu pengetahuan AKPER MUNA Operator Warnet Vast Raha
 
Sosiology sebagai ilmu pengetahuan AKPER PEMKAB MUNA
Sosiology  sebagai ilmu pengetahuan AKPER PEMKAB MUNA Sosiology  sebagai ilmu pengetahuan AKPER PEMKAB MUNA
Sosiology sebagai ilmu pengetahuan AKPER PEMKAB MUNA Operator Warnet Vast Raha
 
bahanklasikal soio.docx
bahanklasikal soio.docxbahanklasikal soio.docx
bahanklasikal soio.docxChorong Park
 
Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang MasyarakatSosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang MasyarakatGhina Maudy
 
Pokok pokok pikiran sosiologi
Pokok pokok pikiran sosiologiPokok pokok pikiran sosiologi
Pokok pokok pikiran sosiologiAbu Nihad
 
Ilmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasarIlmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasaryuni helmi
 
2.Sosiologi-sebagai-ilmu-pengetahuan.ppt
2.Sosiologi-sebagai-ilmu-pengetahuan.ppt2.Sosiologi-sebagai-ilmu-pengetahuan.ppt
2.Sosiologi-sebagai-ilmu-pengetahuan.pptannajihachannel
 
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdfRESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdfNurulHikmah807204
 
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdfRESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdfNurulHikmah807204
 
Dimensi kajian filsafat ilmu
Dimensi kajian filsafat ilmuDimensi kajian filsafat ilmu
Dimensi kajian filsafat ilmuM fazrul
 
the basics of logic and philosophy of science
the basics of logic and philosophy of sciencethe basics of logic and philosophy of science
the basics of logic and philosophy of scienceBakrie University
 

Ähnlich wie Sejarah Kelahiran Sosiologi (20)

SOSIOLOGI DAN PERADABAN
SOSIOLOGI DAN PERADABANSOSIOLOGI DAN PERADABAN
SOSIOLOGI DAN PERADABAN
 
Pengantar Sosio Antrop.pptx
Pengantar Sosio Antrop.pptxPengantar Sosio Antrop.pptx
Pengantar Sosio Antrop.pptx
 
Sosiologyy sosiology sebagai ilmu pengetahuan AKPER MUNA
Sosiologyy sosiology sebagai ilmu pengetahuan AKPER MUNA Sosiologyy sosiology sebagai ilmu pengetahuan AKPER MUNA
Sosiologyy sosiology sebagai ilmu pengetahuan AKPER MUNA
 
Sosiologi SMA
Sosiologi SMASosiologi SMA
Sosiologi SMA
 
Sosiology sebagai ilmu pengetahuan AKPER PEMKAB MUNA
Sosiology  sebagai ilmu pengetahuan AKPER PEMKAB MUNA Sosiology  sebagai ilmu pengetahuan AKPER PEMKAB MUNA
Sosiology sebagai ilmu pengetahuan AKPER PEMKAB MUNA
 
bahanklasikal soio.docx
bahanklasikal soio.docxbahanklasikal soio.docx
bahanklasikal soio.docx
 
Pengantar sosiologi
Pengantar sosiologiPengantar sosiologi
Pengantar sosiologi
 
Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang MasyarakatSosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
Sosiologi Sebagai Ilmu Tentang Masyarakat
 
Pokok pokok pikiran sosiologi
Pokok pokok pikiran sosiologiPokok pokok pikiran sosiologi
Pokok pokok pikiran sosiologi
 
Ilmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasarIlmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasar
 
Filsafat Ilmu
Filsafat IlmuFilsafat Ilmu
Filsafat Ilmu
 
Sosiantopologi Pendididikan
Sosiantopologi PendididikanSosiantopologi Pendididikan
Sosiantopologi Pendididikan
 
2.Sosiologi-sebagai-ilmu-pengetahuan.ppt
2.Sosiologi-sebagai-ilmu-pengetahuan.ppt2.Sosiologi-sebagai-ilmu-pengetahuan.ppt
2.Sosiologi-sebagai-ilmu-pengetahuan.ppt
 
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdfRESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
 
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdfRESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
RESUME RUANG LINGKUP SAINS.pdf
 
Apa itu sosiologi
Apa itu sosiologiApa itu sosiologi
Apa itu sosiologi
 
Topik 1 apa itu sosiologi
Topik 1 apa itu sosiologiTopik 1 apa itu sosiologi
Topik 1 apa itu sosiologi
 
Dimensi kajian filsafat ilmu
Dimensi kajian filsafat ilmuDimensi kajian filsafat ilmu
Dimensi kajian filsafat ilmu
 
the basics of logic and philosophy of science
the basics of logic and philosophy of sciencethe basics of logic and philosophy of science
the basics of logic and philosophy of science
 
Filsafat ilmu
Filsafat ilmuFilsafat ilmu
Filsafat ilmu
 

Kürzlich hochgeladen

Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaruSilvanaAyu
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiOviLarassaty1
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxHansTobing
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxjohan effendi
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxUlyaSaadah
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxdonny761155
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
 

Sejarah Kelahiran Sosiologi

  • 2. KOMPETENSI UTAMAKOMPETENSI UTAMA  Setelah mengikuti perkuliahan iniSetelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampumahasiswa diharapkan mampu memahami apa yang dimaksudmemahami apa yang dimaksud dengan sosiologi sebagai sebuahdengan sosiologi sebagai sebuah ilmu pengetahuan.ilmu pengetahuan. 22
  • 3. KOMPETENSI PENUNJANGKOMPETENSI PENUNJANG  Setelah mempelajari materi ini diharapkanSetelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan :mahasiswa mampu menjelaskan : 1.1. Pengertian Sosiologi.Pengertian Sosiologi. 2.2. Sifat-sifat sosiologi.Sifat-sifat sosiologi. 3.3. Latar belakang lahirnya sosiologi.Latar belakang lahirnya sosiologi. 4.4. Membedakan masyarakat dan individu.Membedakan masyarakat dan individu. 5.5. Perbedaan sosiologi dan ilmu sosial lainnya.Perbedaan sosiologi dan ilmu sosial lainnya. 6.6. Objek sosiologi.Objek sosiologi. 7.7. Kegunaan sosiologi.Kegunaan sosiologi. 8.8. Karir sarjana sosiologi.Karir sarjana sosiologi. 33
  • 4. WHAT IS SCIENCES • Pengetahuan  segala sesuatu yang dialami atau yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari seseorang. • Ex: kelaparan, kedinginan, kekeringan dan kebanjiran. • Ilmu Pengetahuan pengetahuan yang biasa terjadi, seperti pengetahuan di atas dan bukan sesuatu yang luar biasa, melainkan pengetahuan yang dialami dalam kehidupan sehari-hari. • Perbedaan pengetahuan dengan ilmu pengetahuan pengetahuan untuk dapat disebut sebagai ilmu pengetahuan haruslah memenuhi syarat sebagai ilmu.
  • 5. Lanjutan....Lanjutan.... ..  Syarat pengetahuan bisa disebut sebagai ilmu pengetahuan:Syarat pengetahuan bisa disebut sebagai ilmu pengetahuan: • Sistematis: mempunyai bentuk susunan dan aturan permainan yang jelas.Sistematis: mempunyai bentuk susunan dan aturan permainan yang jelas. Hubungan sistematis tersebut anHubungan sistematis tersebut anttara teori, metode, dan objek dari sebuahara teori, metode, dan objek dari sebuah ilmu pengetahuan.ilmu pengetahuan. • Logis rasional: suatu cara penjelasan yang hasil penjelasannya tersebutLogis rasional: suatu cara penjelasan yang hasil penjelasannya tersebut dapat dicerna oleh akal sehat/masuk akal, misal orang bertanya “Mengapadapat dicerna oleh akal sehat/masuk akal, misal orang bertanya “Mengapa terjadi banjir?” yang ditanya menjawab “bahwa banjir terjadi karenaterjadi banjir?” yang ditanya menjawab “bahwa banjir terjadi karena volume air meningkat dan tidak tertampung karena hujan lebat. Banjirvolume air meningkat dan tidak tertampung karena hujan lebat. Banjir tidak akan terjadi pada musim kemarau karena di musim kemarau tidaktidak akan terjadi pada musim kemarau karena di musim kemarau tidak terjadi hujan lebat.terjadi hujan lebat. • Obyektif: bahwa kebenaran melekat pada bendanya dan bukan padaObyektif: bahwa kebenaran melekat pada bendanya dan bukan pada orang yang menilainya.orang yang menilainya. • Prediktif : memiliki kemampuan untuk meramal atau memprediksiPrediktif : memiliki kemampuan untuk meramal atau memprediksi kejadian dikemudian hari, berdasarkan pada data autentik atau data yangkejadian dikemudian hari, berdasarkan pada data autentik atau data yang dapat dipecaya kebenarannyadapat dipecaya kebenarannya
  • 6. 66 WHAT IS SOCIOLOGY ?WHAT IS SOCIOLOGY ?  Secara etimologis (definisi nominal),Secara etimologis (definisi nominal), sosiologisosiologi berasal dari bahasa Latin:berasal dari bahasa Latin: SociusSocius = teman/kawan/sahabat, dan= teman/kawan/sahabat, dan LogosLogos = ilmu pengetahuan.= ilmu pengetahuan. • JadiJadi sosiologisosiologi adalah ilmu tentang caraadalah ilmu tentang cara berteman/berkawan/bersahabat yangberteman/berkawan/bersahabat yang baik, atau cara bergaul yang baik dalambaik, atau cara bergaul yang baik dalam masyarakat.masyarakat.
  • 7. 77  Secara operasional (definisi real), beberapaSecara operasional (definisi real), beberapa pakar mendefinisikan sbb :pakar mendefinisikan sbb :  Sosiologi adalah studi tentang hubungan antara manusiaSosiologi adalah studi tentang hubungan antara manusia (human relationship)(human relationship). (Alvin Bertrand). (Alvin Bertrand)  Sosiologi adalah suatu ilmu pengetahuan yang mempelajariSosiologi adalah suatu ilmu pengetahuan yang mempelajari masyarakat sebagai keseluruhan, yakni hubungan antaramasyarakat sebagai keseluruhan, yakni hubungan antara manusia dengan manusia, manusia dengan kelompok,manusia dengan manusia, manusia dengan kelompok, kelompok dengan kelompok, baik formal maupun material,kelompok dengan kelompok, baik formal maupun material, baik statis maupun dinamis. (Mayor Polak)baik statis maupun dinamis. (Mayor Polak)  Sosiologi adalah ilmu masyarakat umum. (Bouwman)Sosiologi adalah ilmu masyarakat umum. (Bouwman)  Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antaraSosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia dalam kelompok-kelompok. (Roucek dan Warren)manusia dalam kelompok-kelompok. (Roucek dan Warren)  Sosiologi atau ilmu masyarakat adalah ilmu yangSosiologi atau ilmu masyarakat adalah ilmu yang mempelajari struktur sosial dan proses sosial, termasukmempelajari struktur sosial dan proses sosial, termasuk perubahan-perubahan sosial. (Selo Soemardjan danperubahan-perubahan sosial. (Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi)Soelaiman Soemardi)  Sosiologi adalah studi ilmiah mengenai hubungan antaraSosiologi adalah studi ilmiah mengenai hubungan antara masyarakat dan individu. (Berger)masyarakat dan individu. (Berger) WHAT IS SOCIOLOGY ?WHAT IS SOCIOLOGY ?
  • 8. Dapat disimpulkan bahwa :Dapat disimpulkan bahwa :  Sosiologi adalahSosiologi adalah ilmu yangilmu yang mempelajari hubungan antara :mempelajari hubungan antara :  individu dengan individuindividu dengan individu,,  kelompok/masyarakat dengan kelom-kelompok/masyarakat dengan kelom- pok/masyarakatpok/masyarakat, atau, atau  individu dengan kelompok/individu dengan kelompok/ masyarakatmasyarakat.. 88
  • 9. 99 SIFAT SOSIOLOGISIFAT SOSIOLOGI  Sosiologi bersifat empiris.Sosiologi bersifat empiris. • Pengamatan : berhubungan dgn panca indera.Pengamatan : berhubungan dgn panca indera. • Penalaran : berhubungan dgn akal budi (rasional).Penalaran : berhubungan dgn akal budi (rasional).  Sosiologi bersifat teoritis.Sosiologi bersifat teoritis. • Menyusun abstraksi dr hsl observasi.Menyusun abstraksi dr hsl observasi.  Sosiologi bersifat kumulatif.Sosiologi bersifat kumulatif. • Tdk langsung jadi tapi dibentuk melalui proses ygTdk langsung jadi tapi dibentuk melalui proses yg panjang.panjang.  Sosiologi bersifat bebas nilai (tidak normatif).Sosiologi bersifat bebas nilai (tidak normatif). • Tdk melihat dr segi moral baik atau buruk.Tdk melihat dr segi moral baik atau buruk.
  • 10. HAKEKAT SOSIOLOGIHAKEKAT SOSIOLOGI Sosiologi adalah ilmu sosialSosiologi adalah ilmu sosial Dilihat dari segi penerapannya sosiologiDilihat dari segi penerapannya sosiologi digolongkan ke dalam ilmu pengetahuan murnidigolongkan ke dalam ilmu pengetahuan murni dan dapat pula menjadi ilmu terapandan dapat pula menjadi ilmu terapan Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yangSosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang abstrak dan bukan pengetahuan yang konkretabstrak dan bukan pengetahuan yang konkret Sosiologi bertujuan untuk menghasilkanSosiologi bertujuan untuk menghasilkan pengertian-pengertian dan pola-pola umumpengertian-pengertian dan pola-pola umum manusia dan masyarakatnyamanusia dan masyarakatnya 1010
  • 11. 1111 LATAR BELAKANGLATAR BELAKANG MUNCULNYA SOSIOLOGIMUNCULNYA SOSIOLOGI  LaeyendeckerLaeyendecker mengaitkan kelahiran sosiologimengaitkan kelahiran sosiologi dengan serangkaian perubahan panjang yangdengan serangkaian perubahan panjang yang terjadi di Eropa Barat, yaitu :terjadi di Eropa Barat, yaitu :  Tumbuhnya kapitalisme pada akhir abad ke 15.Tumbuhnya kapitalisme pada akhir abad ke 15.  Perubahan-perubahan di bidang sosial dan politik.Perubahan-perubahan di bidang sosial dan politik.  Perubahan berkaitan dengan reformasi Martin Luther.Perubahan berkaitan dengan reformasi Martin Luther.  Meningkatnya individualisme.Meningkatnya individualisme.  Lahirnya ilmu pengetahuan modern.Lahirnya ilmu pengetahuan modern.  Berkembangnya kepercayaan pada diri sendiri.Berkembangnya kepercayaan pada diri sendiri.  Revolusi Industri di Inggris.Revolusi Industri di Inggris.  Revolusi PerancisRevolusi Perancis
  • 12. SEJARAH KELAHIRAN SOSIOLOGISEJARAH KELAHIRAN SOSIOLOGI  Perkembangan AwalPerkembangan Awal • Para pemikir Yunani kuno beranggapan bahwa masyarakat terbentuk begitu saja (abadPara pemikir Yunani kuno beranggapan bahwa masyarakat terbentuk begitu saja (abad ke-5-abad ke-14 M).ke-5-abad ke-14 M).  Abad Pencerahan: Rintisan Kelahiran SosiologiAbad Pencerahan: Rintisan Kelahiran Sosiologi • Abad ini ditandai dengan beragam penemuan dibidang ilAbad ini ditandai dengan beragam penemuan dibidang ilmmu pengetahuanu pengetahuan  Abad revolusi: Pemicu Lahirnya SosiologiAbad revolusi: Pemicu Lahirnya Sosiologi • Terjadi perubahan revolusioner sepanjang abad ke-18 M.Terjadi perubahan revolusioner sepanjang abad ke-18 M. • Muncul kesadaran akan HAM yang mengaMuncul kesadaran akan HAM yang mengakkibatkan terjadinya Revolusi Perancis.ibatkan terjadinya Revolusi Perancis.  Kelahiran SosiologiKelahiran Sosiologi • Sejumlah ilmuwan menyadari perlunya secara khusus mempelajari kondisi danSejumlah ilmuwan menyadari perlunya secara khusus mempelajari kondisi dan perubahan sosial berdasarkan ciri-ciri hakiki masyarakat pada tiap tahap peradabanperubahan sosial berdasarkan ciri-ciri hakiki masyarakat pada tiap tahap peradaban manusia.manusia. • Sosiologi dicetuskan pertamaSosiologi dicetuskan pertama kali oleh Augustekali oleh Auguste CComte sebagai ilmu positif tentangomte sebagai ilmu positif tentang masyarakat dengan pendekatan makromasyarakat dengan pendekatan makro  Kelahiran Sosiologi ModernKelahiran Sosiologi Modern • Sosiologi lahir di Eropa namun berkembang pesat di AmerikaSosiologi lahir di Eropa namun berkembang pesat di Amerika • Imigrasi di Amerika mengakibatka banyaImigrasi di Amerika mengakibatka banyakk peperrubahanubahan • Ilmuwan mempelajari fakta sosial dengan pendekatan baru,Ilmuwan mempelajari fakta sosial dengan pendekatan baru, pendekatan makropendekatan makro
  • 13. DUA ANGGAPAN DASARDUA ANGGAPAN DASAR (POSTULAT)(POSTULAT) YANG MELANDASI TIMBULNYAYANG MELANDASI TIMBULNYA SOSIOLOGISOSIOLOGI 1313 a.a. Bahwa tingkah laku manusia mengikuti pola atauBahwa tingkah laku manusia mengikuti pola atau tata cara tertentu, seperti halnya perpolaan yangtata cara tertentu, seperti halnya perpolaan yang ada pada gejala-gejala alam. Artinya kegiatanada pada gejala-gejala alam. Artinya kegiatan manusia tertentu dilakukan sedikit banyakmanusia tertentu dilakukan sedikit banyak menurut cara yang telah berpola baku.menurut cara yang telah berpola baku. (Manusia(Manusia sbg makhluk individu)sbg makhluk individu) b.b. Bahwa manusia adalah makhluk sosialBahwa manusia adalah makhluk sosial (zoon(zoon politicon)politicon) yang memiliki kecenderungan alamiahyang memiliki kecenderungan alamiah untuk berhimpun dalam kelompok manusia juga,untuk berhimpun dalam kelompok manusia juga, sehingga memerlukan cara bergaul/bertemansehingga memerlukan cara bergaul/berteman yang baik.yang baik. (Manusia sbg makhluk sosial)(Manusia sbg makhluk sosial)
  • 14. 1414 MASYARAKAT sebagai RUANGMASYARAKAT sebagai RUANG LINGKUP PEMBAHASAN SOSIOLOGILINGKUP PEMBAHASAN SOSIOLOGI  Masyarakat adalah jalinan hubungan sosial dan selaluMasyarakat adalah jalinan hubungan sosial dan selalu berubah.berubah. (Mac Iver dan Page)(Mac Iver dan Page)  Masyarakat merupakan setiap kelompok manusiaMasyarakat merupakan setiap kelompok manusia yang telah hidup dan bekerja bersama cukup lamayang telah hidup dan bekerja bersama cukup lama sehingga mereka dapat mengatur diri mereka dansehingga mereka dapat mengatur diri mereka dan menganggap diri mereka sebagai suatu kesatuanmenganggap diri mereka sebagai suatu kesatuan sosial dengan batas-batas yang dirumuskan dengansosial dengan batas-batas yang dirumuskan dengan jelas.jelas. (Ralp Linton)(Ralp Linton)  Masyarakat adalah kesatuan hidup makhluk-makhlukMasyarakat adalah kesatuan hidup makhluk-makhluk manusia yang terikat oleh suatu sistem adat istiadatmanusia yang terikat oleh suatu sistem adat istiadat tertentu.tertentu. (Koentjaraningrat)(Koentjaraningrat)  Masyarakat adalah tempat orang-orang hidupMasyarakat adalah tempat orang-orang hidup bersama yang menghasilkan kebudayaan.bersama yang menghasilkan kebudayaan. (Selo Soemardjan(Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi)dan Soelaiman Soemardi)
  • 15. 1515 Empat Unsur MasyarakatEmpat Unsur Masyarakat 1.1. Adanya manusia yang hidup bersamaAdanya manusia yang hidup bersama (dua atau lebih).(dua atau lebih). 2.2. Bercampur untuk waktu yang relatifBercampur untuk waktu yang relatif lama, yang menimbulkan sistemlama, yang menimbulkan sistem komunikasi dan tata cara pergaulankomunikasi dan tata cara pergaulan lainnya.lainnya. 3.3. Memiliki kesadaran sebagai satuMemiliki kesadaran sebagai satu kesatuan.kesatuan. 4.4. Merupakan sistem kehidupan bersamaMerupakan sistem kehidupan bersama yang menimbulkan kebudayaan.yang menimbulkan kebudayaan.
  • 16. TUJUAN SOSIOLOGITUJUAN SOSIOLOGI Meningkatkan daya dan kemampuanMeningkatkan daya dan kemampuan manusia dalam menyesuaikan dirimanusia dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya.dengan lingkungannya. 1616 Bagaimana masyarakat menyesuaikan diri dengan lingkungannya ?
  • 17. 1717 BEDA SOSIOLOGI DAN ILMUBEDA SOSIOLOGI DAN ILMU SOSIAL LAINSOSIAL LAIN  Ilmu EkonomiIlmu Ekonomi pada hakikatnya mempelajaripada hakikatnya mempelajari usaha-usaha manusia untuk memenuhiusaha-usaha manusia untuk memenuhi kebutuhan materilnya dari bahan-bahan yangkebutuhan materilnya dari bahan-bahan yang terbatas persediaannya.terbatas persediaannya.  Ilmu PolitikIlmu Politik mempelajari suatu segi kehidupanmempelajari suatu segi kehidupan masyarakat yang menyangkut soal kekuasaan.masyarakat yang menyangkut soal kekuasaan.  Psikologi SosialPsikologi Sosial, suatu ilmu pengetahuan yang, suatu ilmu pengetahuan yang mempelajari pengalaman dan tingkah lakumempelajari pengalaman dan tingkah laku individu sebagaimana telah dipengaruhi atauindividu sebagaimana telah dipengaruhi atau ditimbulkan oleh situasi-situasi sosial.ditimbulkan oleh situasi-situasi sosial.  Ilmu SejarahIlmu Sejarah, terutama memperhatikan, terutama memperhatikan peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa silam.peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa silam.
  • 18. 1818 BEDA SOSIOLOGI DAN ILMUBEDA SOSIOLOGI DAN ILMU SOSIAL LAINSOSIAL LAIN  AntropologiAntropologi, khususnya Antropologi Sosial, pada, khususnya Antropologi Sosial, pada dasarnya mempelajari tentang :dasarnya mempelajari tentang : 1.1. Masalah sejarah terjadinya dan perkembanganMasalah sejarah terjadinya dan perkembangan manusia sebagai makhluk biologis.manusia sebagai makhluk biologis. 2.2. Masalah sejarah terjadinya aneka warna bahasa-Masalah sejarah terjadinya aneka warna bahasa- bahasa yang diucapkan oleh manusia di seluruh dunia.bahasa yang diucapkan oleh manusia di seluruh dunia. 3.3. Masalah persebaran dan terjadinya aneka warnaMasalah persebaran dan terjadinya aneka warna bahasa-bahasa yang diucapkan oleh manusia dibahasa-bahasa yang diucapkan oleh manusia di seluruh dunia.seluruh dunia. 4.4. Masalah perkembangan, persebaran, dan terjadinyaMasalah perkembangan, persebaran, dan terjadinya aneka warna kebudayaan manusia di seluruh dunia.aneka warna kebudayaan manusia di seluruh dunia. 5.5. Masalah dasar-dasar kebudayaan manusia dalamMasalah dasar-dasar kebudayaan manusia dalam kehidupan masyarakat suku-suku bangsa yangkehidupan masyarakat suku-suku bangsa yang tersebar di seluruh muka bumi, zaman sekarang ini.tersebar di seluruh muka bumi, zaman sekarang ini.
  • 19. KEDUDUKAN SOSIOLOGIKEDUDUKAN SOSIOLOGI DGN ILMU LAINNYADGN ILMU LAINNYA 1919 A N T R O P O L O G I SEJARAH ILMU ALAM E K O N O M I SOSIOLOGI
  • 20. 2020 OBJEK SOSIOLOGIOBJEK SOSIOLOGI a.a. Struktur sosialStruktur sosial, adalah jalinan dari seluruh, adalah jalinan dari seluruh unsur-unsur sosial.unsur-unsur sosial. b.b. Unsur-unsur sosialUnsur-unsur sosial, yang pokok adalah, yang pokok adalah norma/kaidah sosial, lembaga sosial, kelompoknorma/kaidah sosial, lembaga sosial, kelompok sosial, dan lapisan sosial.sosial, dan lapisan sosial. c.c. Proses sosialProses sosial, adalah pengaruh timbal-balik, adalah pengaruh timbal-balik antara pelbagai segi kehidupan bersama.antara pelbagai segi kehidupan bersama. d.d. Perubahan sosialPerubahan sosial, adalah segala perubahan, adalah segala perubahan yang terjadi pada lembaga-lembaga sosialyang terjadi pada lembaga-lembaga sosial dalam masyarakat yang mempengaruhi sistemdalam masyarakat yang mempengaruhi sistem sosial seperti nilai, sikap, dan sebagainya.sosial seperti nilai, sikap, dan sebagainya.
  • 21. KEGUNAAN SOSIOLOGIKEGUNAAN SOSIOLOGI 2121 a.a. Untuk pekerjaan sosialUntuk pekerjaan sosial, sosiologi memberikan, sosiologi memberikan gambaran/pengertian tentang pelbagaigambaran/pengertian tentang pelbagai problema sosial, asal-usul atau sumberproblema sosial, asal-usul atau sumber terjadinya, prosesnya, dan sebagainya. Denganterjadinya, prosesnya, dan sebagainya. Dengan gambaran seperti ini maka dapat dicari cara-gambaran seperti ini maka dapat dicari cara- cara pendekatan untuk mengatasi problemacara pendekatan untuk mengatasi problema sosial secara tepat.sosial secara tepat. b.b. Untuk pembangunan pada umumnyaUntuk pembangunan pada umumnya, sosiologi, sosiologi memberikan pengertian tentang “masyarakat”memberikan pengertian tentang “masyarakat” secara luas, sehingga dengan gambaransecara luas, sehingga dengan gambaran tersebut para perencana dan pelaksanatersebut para perencana dan pelaksana pembangunan dapat mencari polapembangunan dapat mencari pola pembangunan yang paling sesuai agar berhasil.pembangunan yang paling sesuai agar berhasil.
  • 22. 2222 Hal-hal yang dapat diketahui dari SosiologiHal-hal yang dapat diketahui dari Sosiologi untuk Pelaksanaan Pembangunan antarauntuk Pelaksanaan Pembangunan antara lain :lain : 1)1) Kebutuhan/tuntutan masyarakat setempatKebutuhan/tuntutan masyarakat setempat,, sehingga pembangunan dapat sesuai dengansehingga pembangunan dapat sesuai dengan keadaan nyata.keadaan nyata. 2)2) Stratifikasi (pelapisan) sosialStratifikasi (pelapisan) sosial, dengan, dengan memahaminya dapat menentukan bagi lapisanmemahaminya dapat menentukan bagi lapisan mana pembangunan akan dilakukan. Atau maumana pembangunan akan dilakukan. Atau mau diapakan lapisan-lapisan sosial itu dalamdiapakan lapisan-lapisan sosial itu dalam pembangunan.pembangunan. 3)3) Letak pusat-pusat kekuasaanLetak pusat-pusat kekuasaan, dengan, dengan mengetahui di tangan siapa kekuasaan berada,mengetahui di tangan siapa kekuasaan berada, maka usaha pembangunan akan mudahmaka usaha pembangunan akan mudah digerakkan.digerakkan.
  • 23. 2323 4)4) Sistem dan saluran-saluran komunikasiSistem dan saluran-saluran komunikasi, dengan, dengan memahami hal ini maka ide-ide pembangunanmemahami hal ini maka ide-ide pembangunan dapat sampai kepada anggota masyarakat, dandapat sampai kepada anggota masyarakat, dan diterima dengan baik oleh mereka, karenaditerima dengan baik oleh mereka, karena disalurkan lewat sistem dan saluran komunikasidisalurkan lewat sistem dan saluran komunikasi yang tepat.yang tepat. 5)5) Perubahan-perubahan sosialPerubahan-perubahan sosial, dengan, dengan mengetahui hal ini para perencana danmengetahui hal ini para perencana dan pelaksana pembangunan dapat menentukanpelaksana pembangunan dapat menentukan arah atau mengendalikan proses perubahanarah atau mengendalikan proses perubahan yang sedang atau akan terjadi. Atau, akibatyang sedang atau akan terjadi. Atau, akibat proses sosial yang telah terjadi, perubahanproses sosial yang telah terjadi, perubahan diharapkan berkembang menjadi lebih positif.diharapkan berkembang menjadi lebih positif.
  • 24. KARIR SARJANA SOSIOLOGIKARIR SARJANA SOSIOLOGI 2424  Menurut Paul B. Horton dan Charles L. Hunt, kombinasiMenurut Paul B. Horton dan Charles L. Hunt, kombinasi kuliah utama atau mata kuliah tambahan dalam sosiologikuliah utama atau mata kuliah tambahan dalam sosiologi pada bangku perguruan tinggi bukanlah persiapan untukpada bangku perguruan tinggi bukanlah persiapan untuk mendapat karir profesional sebagai seorang sosiolog.mendapat karir profesional sebagai seorang sosiolog. Kuliah-kuliah utama dan tambahan sosiologi selama diKuliah-kuliah utama dan tambahan sosiologi selama di perguruan tinggi berguna terutama sebagai persiapanperguruan tinggi berguna terutama sebagai persiapan dasar untuk karir-karir antara lain :dasar untuk karir-karir antara lain : 1.1. Pekerjaan sosial.Pekerjaan sosial. 2.2. Bidang profesi, spt kedokteran, hukum, insinyur, dll.Bidang profesi, spt kedokteran, hukum, insinyur, dll. 3.3. Guru, terutama di sekolah menengah.Guru, terutama di sekolah menengah. 4.4. Pegawai negeri.Pegawai negeri. 5.5. Industri, asosiasi perdagangan, serikat buruh, yayasan, dll.Industri, asosiasi perdagangan, serikat buruh, yayasan, dll. 6.6. Lembaga penelitian dan pengembangan.Lembaga penelitian dan pengembangan. 7.7. BidangBidang human resourcehuman resource.. 8.8. Dll.Dll.
  • 25. PRPR 1.1. Jelaskan apa yang anda pahami tentang tindakan sosialJelaskan apa yang anda pahami tentang tindakan sosial ((social actionsocial action) dan berikan contoh anda sendiri tentang) dan berikan contoh anda sendiri tentang konsep tersebut?konsep tersebut? 2.2. (a)(a) Jelaskan apa yang dimaksud oleh Durkheim denganJelaskan apa yang dimaksud oleh Durkheim dengan fakta sosialfakta sosial (social fact)(social fact)? (b)? (b) Apakah pola busanaApakah pola busana mahasiswa ke kampus merupakan fakta sosial (mahasiswa ke kampus merupakan fakta sosial (socialsocial factfact) ? Kalau ya, apa argumentasi) ? Kalau ya, apa argumentasi andaanda; demikian pula; demikian pula jika tidak, kenapa? (jika tidak, kenapa? (cc) Berikan satu contoh fakta sosial) Berikan satu contoh fakta sosial dan berikan alasan kenapa contoh tersebut merupakandan berikan alasan kenapa contoh tersebut merupakan fakta sosial!fakta sosial! Rujukan :Rujukan : Lawang, Robert MZ.; 2000;Lawang, Robert MZ.; 2000; Pengantar SosiologiPengantar Sosiologi; Jakarta :; Jakarta : Karunika-UT. Hal : 30-34Karunika-UT. Hal : 30-34 Sunarto, Kamanto; 2005;Sunarto, Kamanto; 2005; Pengantar SosiologiPengantar Sosiologi; Jakarta : UI; Jakarta : UI Press. Hal : 11-12Press. Hal : 11-12 2525
  • 26. 2626