1. ANÁLISIS DE LA
PELICULA
PRECIOSA
Instituto Profesional Los Leones
Ingeniería de Administración de
Negocios y Ventas
Sección II 63
INTEGRANTES:
CAROLINA GUTIERRÉZ
LUZ CERECEDA
NATHALY SÁEZ
MANUEL ESPINOZA

2. INFLUENCIA DE
OTROS EN LA
CONDUCTA
DURANTE TODO EL TRANSCURSO VEMOS LA
INFLUENCIA DEL ENTORNO, EN LA CONDUCTA
DE PRECIOUS.
LA CONDUCTA DE PRECIOUS SE VE AFECTADA POR SU
ENTORNO FAMILIAR POCO AFECTIVO.
SU INFANCIA Y ADOLESCENCIA FUE MUY CRUDA, YA QUE SUS
PADRES INFLUENCIARON EN ELLA CON MANIFESTACIONES DE
VIOLENCIA Y MALTRATO PSICOLÓGICO.
EL MALTRATO FÍSICO Y PSICOLÓGICO AFECTA SU
APRENDIZAJE.
PRECIOUS REACCIONABA CON AGRESIONES VERBALES Y
FÍASICAS FRENTE A LOS INSULTOS DE SUS COMPAÑEROS.
PRECIOUS DECIDIO HACER UNA CAMBIO DE ACTITUD
CUANDO EMPIEZA A SENTIR CARIÑO, AFECTO, COMPRENSIÓN
DE SU PROFESORA Y COMPAÑERAS (PERSONAS QUE LA
AYUDAN)
LA BUENA INFLUENCIA DE SU NUEVA MAESTRA, LOGRA QUE
LA PROTAGONISTA SE IMPULSE A SEGUIR ADELANTE POR LA
VIDA.
PRECIOUS DISFRUTA MUCHO CON AQUELLOS QUE SI LA
HACÍAN SENTIRSE BIEN, ACOGIDA Y QUERIDA.
UNA INFLUENCIA NEGATIVA SON LAS AGRESIONES POR PARTE
DE LA MADRE, HACE QUE PRECIOUS SE SIENTA DESPRECIADA
FRENTE A SUS INSULTOS Y OFENZAS CONSTANTES.

3. Los Insultos, La Violencia, y Maltratos
Psicológicos Influencia en la Conducta
El insulto de sus padres hacia Precious como: “eres peor que un animal”, “sin mí no
serías nada”, “con todo lo que hago por ti…”, “eres una inútil”, “eres una puta”, “tenía
que haberte ahogado con mis piernas cuando naciste”, “te quiero a ti más que a tu
madre”,… Al carecer de otras referencias externas, Precious no ha podido desarrollar
una actitud crítica frente a estas ideas y las ha introyectado como quien se traga una
fruta sin masticar.

4. El nuevo núcleo y grupo de
pertenencia de Precious (la
profesora y sus compañeras)
logran el cambio de actitud.
Decide por la superación personal, el
crecimiento humano, la educación.
Aun ella haberse enterado de su contagio de
sida, no se dio por vencida para continuar con su
autorrealización junto a sus hijos
Actitudes que luego floraron en Precious
fueron de
Solidaridad, Emprendimiento, Constancia, Coraje
, Amor Maternal, Responsabilidad.
Al término de la
película, Precious, decide no ver
más a su madre por que logra
asimilar y reaccionar
emocionalmente.

5. Auto Presentación
La forma de auto presentación de
Precious era de una actitud antisocial e
introvertida.
Pero a pesar de eso se presenta a sus
compañeras de una manera
relajada, como resignada a
todo, incluso paciente, a pesar de
todos los problemas que había tenido
en su vida.
Incluso se muestra como una persona
fuerte y perseverante, pero solo para
lograr mostrar una coraza para
enfrentar a quienes le hacían daño.

6. Discriminación
 Se sabe que es la separación de personas a
partir de criterios determinados. En el
desarrollo de la película se ve claramente
un tipo de discriminación cuando Precious
asiste a la primera escuela, ella
experimenta esta acción cuando la
directora del colegio le informa que la
suspendieron por encontrarse embarazada
por segunda vez. Consecuencia: la envían a
una alternativa educacional.
 En otra ocasión Precious va caminando
hacía su casa y unos muchachos la
maltratan físicamente hasta hacerla
caer, comentando que se lo merece.
 Otra situación es la discriminación que
tiene Precious y su madre hacía las
personas blancas, como es el caso de la
director, tratándola de "puta blanca".

7. Prejuicio
Precious sufrió varios prejuicios
dentro de su vida personal y
colectiva.
 Mujer embarazada que no
podía salir adelante, una madre
que no la apoyaba en sus
estudios. A pesar de esto ella
igual realizo su propósito.
Una persona que tiene sida
puede salir adelante.
Mujer
negra, analfabeta, desadaptada
socialmente, ésta era la visión de
su entorno.

8. Teoría de Disonancia
Cognitiva
 Ella reacciona de forma violenta
frente a la niña cuando le
pregunta si puede ver a su bebe.
 Trastorno alimenticio, la ansiedad
de comer sabiendo Precious que
le provoca daño. Factores como:
autoestima baja, frustración y
comparación.
 Cuando tocan la puerta de su
casa, la asistente social y ella sale
a insultar pensando que son los
chicos que molestan.

9.  La actitud de Precious al final era
positiva, las ganas de salir de esa
situación y ser feliz junto a sus hijos
provocó en ella una la ilusión y
cambio de postura frente a la vida.
 La profesora que realiza el papel de
educadora social, cumple el modelo
de conducta de una madre.
 Precious nunca estuvo en su totalidad
integrada en la Sociedad.
 Primero: por conductas que ella
presencia, esto hace que no sepa
tratar con la gente frente a
determinados hechos ej.: reaccionar
con golpes.
 Segundo: la misma sociedad le impide
la integración a través de la
marginación o exclusión.

10. Estereotipos
Estereotipo racial :
 Una mujer negra , obesa.
 Por lo general ella fue muy discriminada en la escuela ,
por ser negra gorda.
 En la calle la molestaron por su aspecto físico ejemplo
la insultaron: negra trasero grande.
Estereotipos social:
 Madre soltera, mujer analfabeta.
Discriminada socialmente porque no encajaba en un
mundo real por su ignorancia o simplemente por ser
pobre.
La imagen de Clarice a pesar de todos los
problemas que ella tuvo durante su vida, ya
sea desde haber sido maltratada o quedando
embarazada y ser descalificada
constantemente.
Lo más habitual que se hace referencia a la
imagen mental simplificada y con pocos
detalles dentro de un grupo de gente que
compartía ciertas cualidades y características
con ella.
Los estereotipos más usados en Clarice eran
distintas aseveraciones sobre los grupos
raciales y predicciones del comportamientos
basadas en el status social y riqueza personal.