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Desenvolvimento de Novos Produtos Objetivo da aula: Compreender o processo de desenvolvimento de novos produtos.
Mas antes, na aula passada… ,[object Object],Impressão de Leitura do material entregue; Estudo do Caso Uno Mille
Caso Uno Mille O quenosconta o caso? O quevocêobservounestecaso? Como foi o processo de estudodaequipe? Quaisosconceitos de Administraçãopresentesnesteestudo? Querelaçõesconceituaisvocêpodefazerdestecaso com seucurso? O quevocêaprendeu com estecaso? Jáviveusituaçõessimilares a estaemsuavidaprofissional? Querelaçõesvocêfazdestecaso com a suaatividadeprofissional?
Por que desenvolver novos produtos? “O desenvolvimento de novos produtos é crítico para a sobrevivência da maioria das organizações, para que se adaptem a um ambiente em constante mudança” (Aaker, 2004, p. 652)
Fracassos de Marketing Segundo estimativas até 80% dos lançamentos fracassam (KOTLER, 1998, p. 276)
Porqueosnovosprodutosfracassam?
O quefazerparaassegurar o sucesso de novosprodutos?
Assim… “O desenvolvimento de novosprodutos é maiseficazquandohátrabalhoemconjunto entre pesquisa e desenvolvimento, engenharia, produção, compras, marketing e finanças, desde o início.”  (KOTLER, 1998, p. 277)
Mas, qual o primeiropassopara o desenvolvimento de novosprodutos? IDÉIA?
Mas, qual o primeiropassopara o desenvolvimento de novosprodutos?
E comoterumaboa idéia?
Identificação de problemas ,[object Object]
Do que você mais sente falta?
O que mais lhe agrada?Processo rotineiro / uso de produto Reunir em grupos (3 ou 4 pessoas) Em grupo, definir respostas para cada pergunta Dar uma solução para cada pergunta através de um produto (bens ou serviços) Criardescritivo do produto
Modelodescritivo do produto novo Descrição do produto/tecnologia/negócio: O que há de novo nesta proposta? Para que mercado este produto/tecnologia/negócio será desenvolvido? Qual o problema que este produto/tecnologia/negócio resolve? Quem são os clientes e porque comprarão?
AvaliaçãodaIdéia TECNOLOGIA É possível executar a proposta?  Sim – siga para próxima pergunta Não – nota 0,0 A proposta é inovadora? Apresenta diferencial competitivo em relação às ofertas do mercado? Sim – siga para a próxima pergunta Não – nota 0,1-3,0 A proposta pode se manter protegida da concorrência por muito tempo? (não é facilmente copiável) Sim – nota 4,1-5,0 Não – nota 3,1-4,0 ,[object Object],O mercado para este produto parece significativo? (tamanho do mercado, poder de compra, crescimento, etc.) Sim – siga para a próxima pergunta Não – nota 0,0 A lacuna de oferta (problema) está claramente identificada? Sim – siga para a próxima pergunta Não – nota 0,1-3,0 O potencial impacto desta proposta é elevado? Sim – nota 4,1-5,0 Não – nota 3,1-4,0
Avaliação da Idéia
O que está envolvido no desenvolvimento de novos produtos? Fonte: Aaker, 2004.
Gerar Idéias por Mário Persona

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  • 5. Fracassos de Marketing Segundo estimativas até 80% dos lançamentos fracassam (KOTLER, 1998, p. 276)
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  • 8. Assim… “O desenvolvimento de novosprodutos é maiseficazquandohátrabalhoemconjunto entre pesquisa e desenvolvimento, engenharia, produção, compras, marketing e finanças, desde o início.” (KOTLER, 1998, p. 277)
  • 9. Mas, qual o primeiropassopara o desenvolvimento de novosprodutos? IDÉIA?
  • 10. Mas, qual o primeiropassopara o desenvolvimento de novosprodutos?
  • 12.
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  • 14. O que mais lhe agrada?Processo rotineiro / uso de produto Reunir em grupos (3 ou 4 pessoas) Em grupo, definir respostas para cada pergunta Dar uma solução para cada pergunta através de um produto (bens ou serviços) Criardescritivo do produto
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  • 16.
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  • 19. Gerar Idéias por Mário Persona
  • 20. Identificação de necessidades Mapas de percepção Quando se fala em Shopping Center, qual a marca que primeiro vem à sua cabeça? Geração de Conceito ? Tendências Estrutura de benefícios Usuários líderes Identificação de conceitos
  • 21. Gerar Conceito por Mário Persona