La embriologia como ciencia.

1. EMBRIOLOGÍA

3. Embriología
 “La embriología es la ciencia que estudia los factores
que inducen y regulan los cambios estructurales,
fisiológicos y de comportamiento que tienen lugar en la
etapa prenatal del desarrollo
 Estudia la relación del embrión y feto con el organismo
materno por medio de la placenta y anexos embrionarios
estructuras indispensables para mantener la vida y
desarrollo normal antes del nacimiento
 Estudia la forma en que los factores genéticos y
ambientales pueden influir en el desarrollo

4. Desarrollo
 El desarrollo es un proceso continuo de
cambio y crecimiento que se inicia con la
fecundación del óvulo por el
espermatozoide y termina con la muerte.
 La división celular, migración, apoptosis
diferenciación, crecimiento, reordenamiento
celular transforman al cigoto en un ser
adulto multicelular.

5. Desarrollo
 Crecimiento: es un aumento de tamaño por
síntesis de citoplasma celular
 Diferenciación: aumento de la complejidad de la
organización y aparición de nuevas
características de las células
 El desarrollo se divide en 2 periodos:
 Prenatal
 Postnatal

6. Etapas prenatales del desarrollo
• Período Preembrionario:
– Primera semana de desarrollo : Fecundación,
segmentación, implantación
– Segunda semana de desarrollo : Disco germinativo
bilaminar
– Tercera semana de desarrollo : Gastrulación, disco
germinativo trilaminar
• Período Embrionario:
– Tiene lugar desde la cuarta semana hasta el final de
la octava semana. Ocurre la organogénesis.
• Período Fetal:
– Se extiende de la novena semana al nacimiento se
desarrollan aparatos y sistemas; prima el crecimiento y el
aumento del tamaño corporal.

8. Periodo postnatal
 Lactancia e infancia :
comprende el 1° año de vida.
Las 4 primeras semanas es el
periodo de RN o neonato,
importante por los cambios
drásticos que se producen en
la transición entre la vida intra
y extrauterina. Los cambios
más importantes se producen
en los sistemas
cardiovascular y respiratorio.

9. Periodo postnatal
 Niñez: Comprendida entre los 13
meses y los 12 a 13 años de edad. Se
caracteriza por osificación activa y
erupción dentaria tanto temporal como
definitiva.
 Pubertad: 12-15 años en las niñas y
13-16 en los niños. Se desarrollan los
caracteres sexuales secundarios y se
adquiere la capacidad de reproducción
sexual. La pubertad termina en las
mujeres con el primer periodo
menstrual o menarca, y en los varones
cuando se producen espermatozoides
maduros.

10. Periodo postnatal
 Adolescencia: periodo de los 11 a 19
años de edad que se caracteriza por la
rápida maduración física y sexual.
 Adulto: Se completa el crecimiento y la
madurez, se alcanza entre los 18 y 21 años
de edad. De los 21 a los 25 años terminan
la osificación y el crecimiento.
Posteriormente los cambios del desarrollo
son muy lentos hasta alcanzar la senilidad
o senectud

11. Importancia de la Embriología
 Proporciona conocimientos sobre los
inicios de la vida humana y los cambios
que ocurren durante el desarrollo prenatal
 Los defectos del desarrollo causan la
mayor parte de la mortalidad durante la
lactancia, por lo que es esencial conocer
el desarrollo de estructuras y funciones
para comprender los cambios fisiológicos
que ocurren durante el periodo neonatal

12. Importancia de la Embriología
 La comprensión y corrección de casi
todas las anomalías congénitas
dependen del conocimiento del
desarrollo normal y de las desviaciones
que pueden ocurrir
 Conocer el desarrollo normal y la
etiología de las malformaciones
congénitas para prevenir o diagnosticar
un desarrollo anormal

13. Relación con otras ramas de la
Medicina
 La embriología se relaciona directamente con:
 Pediatría
 Ginecología y Obstetricia
 Anatomía Clínica
 Biología de la Reproducción
 Fisiología
 Genética
 Biología celular
 Ecología

14. Programa
 ANTECEDENTES , PERSPECTIVAS E IMPORTANCIA DE LA
EMBRIOLOGÍAMÉDICA
 MORFOGÉNESIS GONADAL
 HISTOFISIOLOGÍA DE APARATOS REPRODUCTORES
 EXPRESIÓN GENÉTICA EN LA DIFERENCIACIÓN SEXUAL.
 IMPRONTA GENÓMICA Y SU REPERCUSIÓN CLÍNICA
 PATOLOGÍA DE LA DIFERENCIACIÓN SEXUAL
 CICLO CELULAR. CONTROL MOLECULAR, PUNTO DE
RESTRICCIÓN, PUNTOS DE CONTROL, PATOLOGÍA ASOCIADA A
DEFECTOS EN EL CONTROL DEL CICLO CELULAR
 SISTEMAS DE NEUROTRASMISIÓN HIPOTALÁMICA, Y SU
REGULACIÓN. SISTEMAS DE REGULACIÓN HIPOFISIARIA
 GAMETOGÉNESIS Y CONTROL HORMONAL
 QUÍMICA DE LAS HORMONAS OVÁRICAS
 CICLO SEXUAL.
 CONTROL NEUROENDÓCRINO DEL CICLO SEXUAL REGULACIÓN
DEL EJE HIPOTALAMO-HIPOFISIS.-GÓNADA.
 FACTORES QUE MODIFICAN EL CICLO SEXUAL EN LA MUJER
 ANTICONCEPTIVOS HORMONALES Y SUS MECANISMOS DE
ACCIÓN

15.  FECUNDACIÓN
 FECUNDACIÓN IN VITRO-TRANSFERENCIA DE EMBRIONES
 CLONACIÓN. ESTUDIO DE LOS TELÓMEROS
 SEGMENTACIÓN –GRADOS DE DIFERENCIACIÓN Y
ORGANIZACIÓN CELULAR-
 NIDACIÓN
 SITIOS DE IMPLANTACIÓN DEL CIGOTO
 DESARROLLO DEL SACO CORIÓNICO
 GASTRULACIÓN.
 NEURULACIÓN FACTORES DE RIESGO RELACIONADOS A
DEFECTOS DEL TUBO NEURAL
 DESARROLLO DE LOS SOMITAS
 DESARROLLO TEMPRANO DEL APARATO CARDIOVASCULAR
 DERIVADOS DE LAS CAPAS GERMINATIVAS
 PERIODO EMBRIONARIO TUBULACIÓN DEL EMBRIÓN
 DESARROLLO EMBRIONARIO TEMPRANO-Y MECANISMOS
REGULADORES
 PERÍODO FETAL
 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CRECIMIENTO FETAL
 PROCEDIMIENTOS PARA VALORAR EL ESTADO DEL FETO

16.  PLACENTACIÓN Y ANEXOS EMBRIONARIOS.
 HORMONAS PLACENTARIAS.
 FISIOPATOGENIA DE UN EMBARAZO QUE DESARROLLA UNA MOLA
HIDATIFORME
 AMNIOS Y LÍQUIDO AMNIÓTICO Y SU APLICACIÓN CLÍNICA.
 SACO VITELINO Y ALANTOIDES ESTRUCTURAS QUE DAN ORIGEN
 CORDON UMBILICAL
 EMBARAZOS MÚLTIPLES
 TERATOLOGÍA,
 ESTUDIO DEL DESARROLLO ANORMAL
 MAL FORMACIONES CONGÉNITAS, ETIOLOGÍA, PREVENCIÓN
 ANOMALÍAS CAUSADAS POR FACTORES GENÉTICOS
 CARDIOPATÍA CONGENITA ASOCIADA A CROMOSOMOPATÍA
 ANOMALÍAS CAUSADAS POR FACTORES AMBIENTALES
 ANOMALÍAS POR HERENCIA MULTIFACTORIAL
 SEMINARIOS DE EMBRIOLOGÍA ESPECIAL.
 APARATO FARÍNGEO
 APARATO RESPIRATORIO
 APARATO DIGESTIVO
 APARATO UROGENITAL
 APARATO CARDIOVASCULAR
 SISTEMA NERVIOSO

17.  BIBLIOGRAFÍA
 1. MOORE PERSAUD, EMBRIOLOGÍA CLINICA, 8° EDICIÓN EDIT.
ELSEVIER (TEXTO GUÍA)
 2.-LANGMAN EMBRIOLOGÍA MÉDICA 11° EDICIÓN EDIT. WOLTERS
KLUWER
 3. AUSTIN C.R., CÉLULAS GERMINALES Y FERTILIZACIÓN, PRENSA
MÉDICA 1994.
 4. CARLSON MB., EMBRIOLOGÍA HUMANA Y BIOLOGÍA DEL
DESARROLLO, HARCOURT S.A. MADRID ESPAÑA 2000
 5. CARRERA MACIÁ JM., BIOLOGÍA Y ECOLOGÍA FETAL, ESPAÑA
SALVAT 1981
 6. FOX H. TROPHOBLASTIC PATHOLOGY OF THE PLACENTA.
PHILADELPHIA, WB. SAUNDERS.1991.
 7. GARDNER E. SIMMONS M. SNUSTAD D. PRINCIPIOS DE GENÉTICA
LIMUSA 4 ED. 1998
 8. GREIDER C.W. BLACKBURN E.H. TELOMERES, TELOMERASE AND
CANCER, SCI. AMER, FEBRERO 1996, 80-85
 9. GUIZAR VÁZQUEZ J. DIAGNÓSTICO Y MANEJO DE LAS
ENFERMEDADES HEREDITARIAS. MANUAL .MODERNO 3A.
EDICIÓN2001
 10. GILBERT S.F. DEVELOPMENTAL BIOLOGY SINAUER ASSOCIATES
INC. MASSACHUSETTS. 1997
 11. HAMILTON W.J. EMBRIOLOGÍA HUMANA FORMACIÓN DE LAS
CAPAS GERMINATIVAS INTERAMERICANA