Suche senden
Hochladen
Ensayo (1)
•
0 gefällt mir
•
215 views
G
guisellemarin77
Folgen
loloioso
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 13
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
Normas para presentar un trabajo escrito
Normas para presentar un trabajo escrito
Heidi Johana Avendaño Gelviz
Tamara 2009
Tamara 2009
guest6446cd2
Tgo gestion administrativa
Tgo gestion administrativa
DaniloCorreaVargas
Cápsula 1. estudios de mercado
Cápsula 1. estudios de mercado
Audias Torres Coronel
Estrategias competitivas básicas
Estrategias competitivas básicas
LarryJimenez
Performance appraisal
Performance appraisal
umesh yadav
Communautés indigènes et entreprises minières; conflits socio-territoriaux po...
Communautés indigènes et entreprises minières; conflits socio-territoriaux po...
techmapping
Reprodução e Embriologia (Aula em Power Point)
Reprodução e Embriologia (Aula em Power Point)
Bio
Empfohlen
Normas para presentar un trabajo escrito
Normas para presentar un trabajo escrito
Heidi Johana Avendaño Gelviz
Tamara 2009
Tamara 2009
guest6446cd2
Tgo gestion administrativa
Tgo gestion administrativa
DaniloCorreaVargas
Cápsula 1. estudios de mercado
Cápsula 1. estudios de mercado
Audias Torres Coronel
Estrategias competitivas básicas
Estrategias competitivas básicas
LarryJimenez
Performance appraisal
Performance appraisal
umesh yadav
Communautés indigènes et entreprises minières; conflits socio-territoriaux po...
Communautés indigènes et entreprises minières; conflits socio-territoriaux po...
techmapping
Reprodução e Embriologia (Aula em Power Point)
Reprodução e Embriologia (Aula em Power Point)
Bio
Lineamientos para la_practica_evaluativa_docente
Lineamientos para la_practica_evaluativa_docente
Jorge Hugo Rojas Beltran
Comercio electronico
Comercio electronico
Jakarine Largo
Mi etapa productiva en el sena
Mi etapa productiva en el sena
rtam4657
Mi etapa productiva en el sena
Mi etapa productiva en el sena
rtam4657
Reglamento del aprendiz sena
Reglamento del aprendiz sena
sebastiangiron1520
Módulo 5
Módulo 5
JORGE AMERICO PALACIOS PALACIOS
Training and development
Training and development
danny688
Derecho laboral 2008
Derecho laboral 2008
iosir3022
Proyecto formativo
Proyecto formativo
jhonfospino
Trabajo de calculo UNY
Trabajo de calculo UNY
heribertotm
Guia aprendizale planeacion pedagogica proyecto
Guia aprendizale planeacion pedagogica proyecto
Eduardo Cuervo
Pleegvertalingen
Pleegvertalingen
Nursing Quality Concept
Metodos integracion
Metodos integracion
L Sánchez R
F008 p006-gfpi planeacion seguimiento evaluac etapa productica (3) (1)
F008 p006-gfpi planeacion seguimiento evaluac etapa productica (3) (1)
LooReenaa GaaRciiaa
Aspectos ensayo
Aspectos ensayo
juanparivadeneira1995
Diapositivas
Diapositivas
Pauly Pogo T
Diapositivas
Diapositivas
byronblacio
Diapositivas 170714180845
Diapositivas 170714180845
Jonas Arevalo
Diapositivas (1)
Diapositivas (1)
Mishell Elizabeth Lizano Teneguzñay
Diapositivas
Diapositivas
Alexandra Daniela Freire Suarez
Ensayo
Ensayo
LilibethNoboa
Aspectos generales al escribir un ensayo
Aspectos generales al escribir un ensayo
paulinaalexandra22
Weitere ähnliche Inhalte
Andere mochten auch
Lineamientos para la_practica_evaluativa_docente
Lineamientos para la_practica_evaluativa_docente
Jorge Hugo Rojas Beltran
Comercio electronico
Comercio electronico
Jakarine Largo
Mi etapa productiva en el sena
Mi etapa productiva en el sena
rtam4657
Mi etapa productiva en el sena
Mi etapa productiva en el sena
rtam4657
Reglamento del aprendiz sena
Reglamento del aprendiz sena
sebastiangiron1520
Módulo 5
Módulo 5
JORGE AMERICO PALACIOS PALACIOS
Training and development
Training and development
danny688
Derecho laboral 2008
Derecho laboral 2008
iosir3022
Proyecto formativo
Proyecto formativo
jhonfospino
Trabajo de calculo UNY
Trabajo de calculo UNY
heribertotm
Guia aprendizale planeacion pedagogica proyecto
Guia aprendizale planeacion pedagogica proyecto
Eduardo Cuervo
Pleegvertalingen
Pleegvertalingen
Nursing Quality Concept
Metodos integracion
Metodos integracion
L Sánchez R
F008 p006-gfpi planeacion seguimiento evaluac etapa productica (3) (1)
F008 p006-gfpi planeacion seguimiento evaluac etapa productica (3) (1)
LooReenaa GaaRciiaa
Andere mochten auch
(14)
Lineamientos para la_practica_evaluativa_docente
Lineamientos para la_practica_evaluativa_docente
Comercio electronico
Comercio electronico
Mi etapa productiva en el sena
Mi etapa productiva en el sena
Mi etapa productiva en el sena
Mi etapa productiva en el sena
Reglamento del aprendiz sena
Reglamento del aprendiz sena
Módulo 5
Módulo 5
Training and development
Training and development
Derecho laboral 2008
Derecho laboral 2008
Proyecto formativo
Proyecto formativo
Trabajo de calculo UNY
Trabajo de calculo UNY
Guia aprendizale planeacion pedagogica proyecto
Guia aprendizale planeacion pedagogica proyecto
Pleegvertalingen
Pleegvertalingen
Metodos integracion
Metodos integracion
F008 p006-gfpi planeacion seguimiento evaluac etapa productica (3) (1)
F008 p006-gfpi planeacion seguimiento evaluac etapa productica (3) (1)
Ähnlich wie Ensayo (1)
Aspectos ensayo
Aspectos ensayo
juanparivadeneira1995
Diapositivas
Diapositivas
Pauly Pogo T
Diapositivas
Diapositivas
byronblacio
Diapositivas 170714180845
Diapositivas 170714180845
Jonas Arevalo
Diapositivas (1)
Diapositivas (1)
Mishell Elizabeth Lizano Teneguzñay
Diapositivas
Diapositivas
Alexandra Daniela Freire Suarez
Ensayo
Ensayo
LilibethNoboa
Aspectos generales al escribir un ensayo
Aspectos generales al escribir un ensayo
paulinaalexandra22
Diapositivas
Diapositivas
ericka solis
ASPECTOS GENERALES AL ESCRIBIR UN ENSAYO
ASPECTOS GENERALES AL ESCRIBIR UN ENSAYO
Norma yantalema
Guía para la elaboración y presentación de ensayos.pdf
Guía para la elaboración y presentación de ensayos.pdf
AnixZuta
Escrito
Escrito
ericka solis
ensayo
ensayo
LilibethNoboa
Escrito 170714180711
Escrito 170714180711
Jonas Arevalo
Escrito
Escrito
Jessica Hernández
Escrito
Escrito
Alexandra Daniela Freire Suarez
APSECTOS GENERALES PARA ESCRIBIR UN ENSAYO
APSECTOS GENERALES PARA ESCRIBIR UN ENSAYO
juanparivadeneira1995
Aspectos generales al escribir un ensayo
Aspectos generales al escribir un ensayo
paulinaalexandra22
Doc1
Doc1
Pauly Pogo T
Escrito
Escrito
Mishell Elizabeth Lizano Teneguzñay
Ähnlich wie Ensayo (1)
(20)
Aspectos ensayo
Aspectos ensayo
Diapositivas
Diapositivas
Diapositivas
Diapositivas
Diapositivas 170714180845
Diapositivas 170714180845
Diapositivas (1)
Diapositivas (1)
Diapositivas
Diapositivas
Ensayo
Ensayo
Aspectos generales al escribir un ensayo
Aspectos generales al escribir un ensayo
Diapositivas
Diapositivas
ASPECTOS GENERALES AL ESCRIBIR UN ENSAYO
ASPECTOS GENERALES AL ESCRIBIR UN ENSAYO
Guía para la elaboración y presentación de ensayos.pdf
Guía para la elaboración y presentación de ensayos.pdf
Escrito
Escrito
ensayo
ensayo
Escrito 170714180711
Escrito 170714180711
Escrito
Escrito
Escrito
Escrito
APSECTOS GENERALES PARA ESCRIBIR UN ENSAYO
APSECTOS GENERALES PARA ESCRIBIR UN ENSAYO
Aspectos generales al escribir un ensayo
Aspectos generales al escribir un ensayo
Doc1
Doc1
Escrito
Escrito
Mehr von guisellemarin77
Evaluación 3er corte
Evaluación 3er corte
guisellemarin77
Evaluación 3er corte
Evaluación 3er corte
guisellemarin77
Personalidad3.1 (1)
Personalidad3.1 (1)
guisellemarin77
Formación escolar y profesional3.3
Formación escolar y profesional3.3
guisellemarin77
Biografía2
Biografía2
guisellemarin77
Diario de campo 2
Diario de campo 2
guisellemarin77
Texto conflicto-armado-aportes
Texto conflicto-armado-aportes
guisellemarin77
Por que ser educador hoy
Por que ser educador hoy
guisellemarin77
Reflexion maestro
Reflexion maestro
guisellemarin77
Didactica y pedagogia
Didactica y pedagogia
guisellemarin77
Enviando creatividad antecedentes, definiciones aportes
Enviando creatividad antecedentes, definiciones aportes
guisellemarin77
Enviando creatividad y pensamiento divergente
Enviando creatividad y pensamiento divergente
guisellemarin77
Enviando la investigacion de la creatividad
Enviando la investigacion de la creatividad
guisellemarin77
Enviando como pensamos dewey
Enviando como pensamos dewey
guisellemarin77
La vuelta-a-colombia (1)
La vuelta-a-colombia (1)
guisellemarin77
Científicos colombianos
Científicos colombianos
guisellemarin77
Mentes brillantes colombianas
Mentes brillantes colombianas
guisellemarin77
Mentes brillantes colombianas
Mentes brillantes colombianas
guisellemarin77
Diez hechos científicos que marcarán el 2015
Diez hechos científicos que marcarán el 2015
guisellemarin77
Analisis alexandra
Analisis alexandra
guisellemarin77
Mehr von guisellemarin77
(20)
Evaluación 3er corte
Evaluación 3er corte
Evaluación 3er corte
Evaluación 3er corte
Personalidad3.1 (1)
Personalidad3.1 (1)
Formación escolar y profesional3.3
Formación escolar y profesional3.3
Biografía2
Biografía2
Diario de campo 2
Diario de campo 2
Texto conflicto-armado-aportes
Texto conflicto-armado-aportes
Por que ser educador hoy
Por que ser educador hoy
Reflexion maestro
Reflexion maestro
Didactica y pedagogia
Didactica y pedagogia
Enviando creatividad antecedentes, definiciones aportes
Enviando creatividad antecedentes, definiciones aportes
Enviando creatividad y pensamiento divergente
Enviando creatividad y pensamiento divergente
Enviando la investigacion de la creatividad
Enviando la investigacion de la creatividad
Enviando como pensamos dewey
Enviando como pensamos dewey
La vuelta-a-colombia (1)
La vuelta-a-colombia (1)
Científicos colombianos
Científicos colombianos
Mentes brillantes colombianas
Mentes brillantes colombianas
Mentes brillantes colombianas
Mentes brillantes colombianas
Diez hechos científicos que marcarán el 2015
Diez hechos científicos que marcarán el 2015
Analisis alexandra
Analisis alexandra
Kürzlich hochgeladen
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
EDILIAGAMBOA
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
Colégio Santa Teresinha
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
AlfredoRamirez953210
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
GianninaValeskaContr
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
JUANCARLOSAPARCANARE
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
NataliaMalky1
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
victorbeltuce
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
OswaldoGonzalezCruz
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
danalikcruz2000
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
AgustinaNuez21
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
Alejandrino Halire Ccahuana
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
patriciaines1993
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE .
Colégio Santa Teresinha
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
123yudy
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
Gonella
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
YeseniaRivera50
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Angélica Soledad Vega Ramírez
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Luis Minaya
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
ConsueloSantana3
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Integrated Sciences 8 (2023- 2024)
Kürzlich hochgeladen
(20)
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE .
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Ensayo (1)
1.
Guía para la elaboración y presentación de un ensayo Por : Socorro Sánchez, MLS y Norma I. Albaladejo, MLS
2.
Introducción En este trabajo se exponen los aspectos generales que implica el proceso para escribir un ensayo. El ensayo académico tradicional consta de una introducción, donde se presenta el panorama general; un cuerpo principal donde se esboza y se desarrolla el argumento y una conclusión, en la cual se ensamblan todos los elementos. No obstante escribir un ensayo significa algo más que saber que consta de tres partes. En el ensayo, como en otros trabajos universitarios, se impone la utilización de un lenguaje formal mediante el uso correcto de las reglas gramaticales y de puntuación. Escribir y aprender son actos que no se pueden separar. La redacción constituye un elemento esencial en la mayoría de los cursos universitarios y parte del trabajo de los estudiantes consiste en escribir. “Cuando se logra escribir en forma apropiada sobre temas específicos se aprende a descubrir el verdadero sentido de lo que se estudia”. (Creme & Lea, 2003). “La presentación de los trabajos escritos que producen los estudiantes debe cumplir con unas normas de elaboración y presentación que no sólo consideren el objetivo que se proponen, sino que además permitan el desarrollo de habilidades para aprender competencias, elaborar y presentar informes escritos, como estrategias de comunicación en el mundo laboral y profesional.”(Cañón, 2002)
3.
¿Qué es un ensayo? • Un ensayo es un escrito en prosa, generalmente breve, que expone una interpretación personal sobre cualquier tema. • Ensayar es pensar, analizar, interpretar y evaluar un tema.
4.
Ensayo: criterios importantes – Coherencia: exposición de las ideas en una secuencia lógica – Consistencia: evitar la contradicción de las ideas en relación al mismo objeto, a menos que no se establezcan las excepciones. –
Claridad: hacerse entender. – Concisión: decir lo justo y no entrar en la redundancia – Profundidad: desarrollo organizado del tema, no se debe dejar nada sobreentendido. Definir los términos importantes. – Pertinencia: el contenido debe de tener relación con el tema planteado. – Argumentación: tratar de persuadir al lector, sustentando el problema. – Elegancia: el texto debe de estar bien escrito y presentado adecuado al tema tratado.
5.
Clases de ensayos • Filosófico o reflexivo: desarrolla temas encaminados a explicar la naturaleza, relaciones, causas y finalidad del mundo físico. • De crítica: enjuicia hechos e ideas, ya sean históricos, artísticos, sociológicos y cuya modalidad más conocida es el ensayo de crítica literaria. •
Descriptivo: desarrolla temas científicos y sobre los fenómenos de la naturaleza. • Poético: se basa en cualquier asunto que se transforme en objetivo artístico; recurre a la fantasía y a la imaginación. • Personal y familiar: nos revela el carácter y la personalidad del autor.
6.
Características del ensayo • Estructura libre – El ensayo puede ir desde lo descriptivo hasta la interpretación del asunto que trata; puede expresar sensibilidad, creatividad e imaginación y sustentarse en el rigor lógico, conceptual y metodológico que dan la investigación y el estudio de los hechos. (Cañón, 2002). •
Forma sintética y breve – Este rasgo característico puede variar, depende del propósito del autor y el tema que trate. Existen ensayos cortos y breves y de mediana extensión. • El ensayo es una reflexión – El ensayo puede partir de la reflexión de otros y debe convencer con los argumentos que allí se exponen • El ensayo tiene carácter discursivo – Las ideas se entrelazan en forma organizada para dar una lógica interna a la composición.
7.
Partes de un ensayo: título • Título del ensayo: es el enunciado breve, preciso y claro del tema que se trata. El título es lo último que se define en un ensayo para que se ajuste al contenido desarrollado a lo largo del trabajo.(Cañón, 2002)
8.
Partes de un ensayo: Introducción ¿De qué se trata este ensayo? • La introducción – Plantea el problema – Atrae el interés del lector. – Incluye una oración que establece la idea principal del tema. – Presenta una serie de puntos que apoyan el desarrollo del tema; estos se presentan en el orden que se desarrollará el tema.
9.
Partes de un ensayo: Cuerpo ¿Que temas desarrollaré para fundamentar mi argumento? • Cuerpo – Se desarrollan cada uno de los puntos sobresalientes enumerados en el primer párrafo. – La oración principal de cada párrafo introduce el subtema. Las demás oraciones amplían el tema con evidencias.
10.
Partes de un ensayo: Conclusión ¿Cuáles son las consecuencias que se infieren de lo escrito? • Conclusión – Resumen breve de la idea principal y sus puntos de apoyo. – Se presenta la opinión personal del autor en forma breve y precisa. Se puede expresar en dos o tres oraciones.
11.
Sugerencias para escribir un ensayo • Algunas formas de introducir el tema: – Comienza con una presentación amplia del tema y llévalo hasta lo específico. –
Inicia con una idea o situación que es opuesta a lo que vas a desarrollar. Esto despertará la curiosidad del lector. – Explica la importancia del tema. – Usa un incidente, historia corta o anécdota que se relacione con el tema. Puede ser una experiencia personal, o algo que has escuchado o leído en una revista o periódico. – Utiliza preguntas para despertar interés en el lector y motivarlo a seguir leyendo. – Puedes incluir citas, proverbios o frases.
12.
Presentación del ensayo: consideraciones generales • Aunque la brevedad es una de las características del ensayo, la extensión de un ensayo varia para permitir la exposición de las ideas de manera clara y coherente. Así que puede incluir de tres a diez hojas a espacio sencillo. • Las opiniones deben estar sustentadas con argumentos sólidos y de peso. •
El ensayo debe ser una combinación de ideas personales con ideas de autores diferentes que contribuyan a confirmar las ideas propias.
13.
Referencias Breton, J.C.(1978). A Plan for writing. New York: Holt, Rinehart and Winston. Cañón Vega, N. (2002). Guía para la elaboración de trabajos escritos. Recuperado el 18 de enero de 2006, de http://www.lasalle.edu.co/~audiovis/textos_on_line/guia_trabajos/guia_tr abajos.pdf Creme, P. & Lea, M.R. (2003). Escribir en la universidad (G. Ventureira, trad.) Barcelona, España: Gedisa. (Trabajo original publicado 1997). Langan, J. (1998). English Skills. (2 nd ed.) New York: McGraw Hill.
Jetzt herunterladen