A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
BLOGS EDUCACIONAIS
1. MEDIATECA – Organização para Inclusão Social e Digital
Elaborado por Margarida Elisa Ehrhardt Ferreira
2. O QUE SÃO BLOGS?
Os blogs são páginas na internet (Web), que utilizam os
protocolos de transmissão de dados e contam com um
servidor para armazenar as informações.
Historicamente, surgiram no final de 2001, no site
Blogger.com.
3. Apresenta-se com uma linha de tempo para as
postagens, abarcando uma infinidade de assuntos que
vão desde diários, piadas, links, notícias, poesias,
artigos, idéias, fotografias e tudo mais que seja possível
para sua atualização.
Quando “no ar”, isto é, postado na web, qualquer
pessoa pode acessá-lo.
4. O Blog é uma excelente forma de comunicação pois
permite que grupos e pessoas interajam sem restrição
temporal, possibilitando o leitor registrar
comentários acerca da exposição do blog.
5. BLOGS E EDUCAÇÃO
Os blogs podem:
Apresentar várias etapas de um projeto
desenvolvido na escola, na sala, em grupos ou
mesmo individual;
Criação de um jornal on line;
Divulgação de atividades;
Preparar encontros educacionais entre os profissionais,
ou mesmo entre estudantes
6. Divulgar estudos realizados pelos alunos;
Desenvolver a curiosidade tecnológica, incentivando o
aluno a busca diferentes linguagens de programação;
Desenvolver habilidades e competências nas
diferentes áreas de conhecimento, aplicando os
conteúdos estabelecidos em currículo- seu caráter é
interdisciplinar;
Divulgar experiências dos professores.
7. Os blogs aproximam as pessoas, as idéias; permitem
reflexões, colocações, troca de experiências; ampliam a
aula e a visão de mundo, e oferecem a todos, as
produções realizadas. A melhor vantagem é que é um
recurso extremamente prazeroso para quem o elabora
e desenvolve!
8. O professor não pode deixar de estabelecer
objetivos e critérios no uso desse recurso. A utilização
a esmo não enriquece as aulas, pois se torna um tempo
perdido para a construção e a troca de conhecimentos.
Ele deve deixar claro o que espera do aluno e o que
pretende com a proposta de trabalho. Assim a
avaliação deve ser feita pelo professor e pelos alunos.
