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SEMINÁRIO DE ITA Tema: Surdez profunda Tutor: Tito Ricardo de Almeida Tortori Integrantes do grupo: 1. Maria Salete da Silva Cardozo 2. Vilma Aparecida Parente 3. Rosângela Maria Farias Fonseca 4. Edilene Silva de Almeida RIO BRANCO-ACRE Novembro/2009
AGRADECIMENTOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TRAJETO DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA  NUMA CLASSE INCLUSIVA
ESCOLA INCLUSIVA   ,[object Object]
O QUE ELA PRECISA PARA SER INCLUSIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PERFIL DO ALUNO ,[object Object]
PREPARAÇÃO DO PROFESSOR ,[object Object]
IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO DAS CONDIÇÕES DO ALLUNO. ,[object Object],[object Object],[object Object]
ADAPTAÇÃO DO ALUNO À SALA ,[object Object]
POSTURA DO PROFESSOR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INSTALAÇÃO DE ARTEFATOS TECNOLÓGICOS NECESSÁRIOS ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SOLUÇÕES PARA ENTRAVES AO DESENVOLVIMENTO DIDÁTICO
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DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES VISANDO INTEGRAÇÃO COM OUTROS ALUNOS ,[object Object],[object Object]
EXECUÇÃO DE EXERCÍCIOS E PROVAS  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TRABALHOS COOPERATIVOS COM OUTROS ALUNOS ,[object Object],[object Object]
AVALIAÇÃO DO ALUNO ,[object Object],[object Object]
INTERAÇÃO COM A FAMÍLIA ,[object Object],[object Object],[object Object]
CONSIDERAÇÕES FINAIS ,[object Object],[object Object]
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PRODUÇÃO ,[object Object],[object Object],[object Object]

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  • 2.
  • 3. TRAJETO DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA NUMA CLASSE INCLUSIVA
  • 4.
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