Bienvenidos

1. Asignatura: Gerencia y Gestión en Enfermería (FBT)
Plan de aprendizaje 03
1. Unidad de aprendizaje
I Generalidades sobre gerencia y gestión de los cuidados en Enfermería
2. Objetivo
4.1.4.1.1 Introducir la asignatura explicitando sus objetivos, contenidos,
actividades, metodología, materiales y escenarios educativos.
Conocer conceptos de gerencia de los servicios de enfermería, en los
diferentes niveles de atención y la aplicación de técnicas y
metodologías innovadoras.
3. Tema
● El sistema de la atención a la salud: MAIS
● El sistema de atención de enfermería: Marco teórico de la enfermera.
4. Objetivos operacionales
4.1.4.1.1.1.1 Reconocer los diferentes componentes del sistema de salud.
4.1.4.1.1.1.2 Diferenciar en los modelos de asistencia de enfermería la gerencia que
se ejerce en cada una de ellas.
4.1.4.1.1.1.3 Conocer el marco teórico de enfermería y aplicar en el cuidado del
paciente.
5. Contenidos analíticos
1.1. Sistema de la atención a la salud: Componentes de
prestación,organización,gestión y financiamiento
1.2. Sistema de atención de enfermería
1.3. Marco teórico de la enfermería
6. Programación
Para una semana lectiva.
7. Estrategias didácticas
7.1. Actividad Nº 1: Tarea
 Lea detenidamente el material de lectura 3­1 elabore una síntesis
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2. sobre el Modelo de atención a la salud, y preséntelo a través de un
organizador de información que puede ser un esquema, un
organigrama, un mapa conceptual o un gráfico.
 Al finalizar en un solo archivo súbalo por el enlace de tarea 1 de la
plataforma MOODLE
7.2 Actividad Nº 2: Foro de discusión individual
 Descargar el material de lectura 3­2 que se encuentra en
formato PDF
 Leer detenidamente el material de lectura de esta sesión
 Luego participa del foro de discusión, dando respuesta a las
siguientes preguntas:
1. ¿ Cómo ayudan los marcos teóricos a gerenciar los servicios
de enfermería?
2. ¿Qué papel desempeña la enfermera en el componente de
gestión?
3. ¿Cómo observa la gerencia de enfermería en el cuidado del
usuario en los servicios de salud?
7.3Actividad Nº 3 Trabajo colaborativo
7.3.1. Para desarrollar el trabajo grupal los equipos podran utilizar
el foro “Trabajo Colaborativo”, y en este espacio deben quedar
registrados todos los intercambios de opiniones y comunicaciones
que realicen los integrantes del equipo.
7.3.2. El foro “TRABAJO COLABORATIVO”esta a disposición
para que cada equipo pueda tener su propio espacio y ponerse
de acuerdo, compartir información, intercambiar archivos y hacer
todo lo necesario para mantenerse en contacto y realizar el trabajo
solicitado.
7.3.3. Entre los integrantes del grupo elegir un nuevo coordinador( este
cargo es rotativo)
7.3.4. Conteste a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es el MAIS?
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3. 2. ¿Cuáles son los principios del MAIS?
3. ¿A qué dimensiones se aplica el MAIS?
4. ¿Qué objetivos persigue el MAIS?
5. ¿Cuales son los componentes del MAIS y que comprende cada una
de ellas?
6. ¿Cuáles son los supuestos teóricos que existen sobre el cuidado de
enfermería?
7. ¿Cuáles son los modelos de asistencia de enfermería?. Explica y
elabora ejemplos de cada uno de ellos.
8. Evaluación:
Su empleará la evaluación diagnóstica, formativa, sumativa. Se calificará la
presentación de productos solicitados en el rubro de tareas, trabajos
colaborativos y/o foros. Los estudiantes realizarán la autoevaluación y
coevaluación.
Los instrumentos de evaluación a utilizar serán ficha metacognitiva, ficha de
autoevaluaciòn, guía de coevaluaciòn, escala de calificación del foro de debate.
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