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Gilbert N.   Fue un niño precoz que aprendió a
             leer a la edad de tres años. Su familia
lewis        se mudó a Lincoln, Nebraska, cuando
             él tenía 9 años. Tuvo educación
             hogareña hasta esa edad y de escuela
             pública entre los 9 y los 14, momento
             en el cual ingresó en la Universidad de
             Nebraska para, tres años más tarde,
             comenzar a estudiar en la Universidad
             de Harvard donde mostró interés en
             economía pero se concentró en
             química, obteniendo su bachillerato
             en 1896 y su doctorado en 1898.
             Desarrolló un intenso trabajo en
             cuestiones relativas principalmente a
             esta disciplina, publicando numerosos
             artículos con los resultados de sus
             investigaciones.
             Murió a los 70 años de un ataque
             cardíaco mientras se encontraba
             trabajando en su laboratorio en
             Berkeley
J o h a n n e s N ic o la u s
               B rø n s te d
•   Químico danés, nacido en
    Varde. En 1908 recibió el
    título de doctor en Filosofía y
    un cargo de profesor de
    química en la Universidad de
    Copenhague. Sus trabajos más
    importantes fueron en el
    campo de la termodinámica.
    En 1923 anunció una teoría
    revolucionaria como resultado
    de los experimentos con
    ácidos y bases en solución,
    que desafiaba la definición
    clásica de ácidos y bases no
    relacionados al crear un
    nuevo concepto el de pares
    ácido-base conjugados.
svaNte auGust arrheNius

          •   Svante Arrhenius nació el 19 de febrero de
              1859 en la ciudad de Vik, situada en el
              condado de Sogn og Fjordane. Sus padres
              fueron Svante Gustav y Carlonia Thunberg
              Arrhenius.
          •   A la edad de tres años, aprendió a leer por
              sí mismo y observando los libros de
              contabilidad de su padre se convirtió en
              un prodigio de la aritmética. Disfrutaba de
              usar montones de datos para descubrir
              relaciones matemáticas y leyes.
          •   A la edad de 7 años ingresó a la Catedral
              School de Upsala, iniciando en el quinto
              grado, distinguiéndose en las materias de
              física y matemáticas, se graduó en 1876
              como el estudiante más joven y capaz.
              Asistió a la universidad de esa misma
              ciudad cuando tenía 17 años de edad.
              Insatisfecho con los estudios de física de
              esta universidad se trasladó a la
              Universidad de Estocolmo.
Thomas Lowry
• (26 de octubre de 1874 – 2 de
  noviembre de 1936) fue un físico y
  químico inglés. Nació en Low Moor,
  Bradford, West Yorkshire.
• Estudió química con Henry Armstrong,
  un químico inglés interesado
  mayormente en la química orgánica,
  pero también en la ionización en
  soluciones acuosas.
• En 1923, de forma independiente, el
  danés Johannes Nicolaus Brønsted y el
  inglés Lowry mejoran la teoría de
  Arrhenius, definiendo un ácido como
  toda sustancia capaz de transferir
  protones y base como toda sustancia
  capaz de aceptarlos.

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Gilbert N.

  • 1. Gilbert N. Fue un niño precoz que aprendió a leer a la edad de tres años. Su familia lewis se mudó a Lincoln, Nebraska, cuando él tenía 9 años. Tuvo educación hogareña hasta esa edad y de escuela pública entre los 9 y los 14, momento en el cual ingresó en la Universidad de Nebraska para, tres años más tarde, comenzar a estudiar en la Universidad de Harvard donde mostró interés en economía pero se concentró en química, obteniendo su bachillerato en 1896 y su doctorado en 1898. Desarrolló un intenso trabajo en cuestiones relativas principalmente a esta disciplina, publicando numerosos artículos con los resultados de sus investigaciones. Murió a los 70 años de un ataque cardíaco mientras se encontraba trabajando en su laboratorio en Berkeley
  • 2. J o h a n n e s N ic o la u s B rø n s te d • Químico danés, nacido en Varde. En 1908 recibió el título de doctor en Filosofía y un cargo de profesor de química en la Universidad de Copenhague. Sus trabajos más importantes fueron en el campo de la termodinámica. En 1923 anunció una teoría revolucionaria como resultado de los experimentos con ácidos y bases en solución, que desafiaba la definición clásica de ácidos y bases no relacionados al crear un nuevo concepto el de pares ácido-base conjugados.
  • 3. svaNte auGust arrheNius • Svante Arrhenius nació el 19 de febrero de 1859 en la ciudad de Vik, situada en el condado de Sogn og Fjordane. Sus padres fueron Svante Gustav y Carlonia Thunberg Arrhenius. • A la edad de tres años, aprendió a leer por sí mismo y observando los libros de contabilidad de su padre se convirtió en un prodigio de la aritmética. Disfrutaba de usar montones de datos para descubrir relaciones matemáticas y leyes. • A la edad de 7 años ingresó a la Catedral School de Upsala, iniciando en el quinto grado, distinguiéndose en las materias de física y matemáticas, se graduó en 1876 como el estudiante más joven y capaz. Asistió a la universidad de esa misma ciudad cuando tenía 17 años de edad. Insatisfecho con los estudios de física de esta universidad se trasladó a la Universidad de Estocolmo.
  • 4. Thomas Lowry • (26 de octubre de 1874 – 2 de noviembre de 1936) fue un físico y químico inglés. Nació en Low Moor, Bradford, West Yorkshire. • Estudió química con Henry Armstrong, un químico inglés interesado mayormente en la química orgánica, pero también en la ionización en soluciones acuosas. • En 1923, de forma independiente, el danés Johannes Nicolaus Brønsted y el inglés Lowry mejoran la teoría de Arrhenius, definiendo un ácido como toda sustancia capaz de transferir protones y base como toda sustancia capaz de aceptarlos.