Suche senden
Hochladen
Tarefas de Hoje
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
247 views
G
guestb78351
Folgen
Tarefa do dia na oficina
Weniger lesen
Mehr lesen
Technologie
Business
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 7
Jetzt herunterladen
Empfohlen
Isahkopen20070321
Isahkopen20070321
Isahkopen20070321
goldquest
Gestão de sala de aula
Gestão de sala de aula
mtolentino1507
Fórum de Lideranças: Desafios da Educação Abril/2015 - Edição Curitiba/PR http://www.desafiosdaeducacao.com.br/ Palestra "A nova sala de aula", por Gustavo Hoffmann. Gustavo Hoffmann atualmente, é pró-reitor acadêmico da UNIPAC e diretor acadêmico e de EAD do grupo Singular Educacional, onde lidera o projeto de inovação acadêmica e a implantação das metodologias ativas de aprendizagem. É sócio fundador da Easy to Learn – fábrica de conteúdos digitais e da GH Educacional, pela qual desenvolve trabalhos de consultoria em gestão educacional e na implantação de EAD para instituições de ensino superior, universidades corporativas e empresas de tecnologia. Foi diretor acadêmico, diretor de pós-graduação, diretor de educação a distância e diretor de negócios da Kroton Educacional. Foi diretor da Faculdade Pitágoras de Belo Horizonte. Foi coordenador e professor do MBA em Gestão de Instituições de Ensino Superior da Kroton Educacional. Foi coordenador de diversos programas de graduação e pós-graduação em Minas Gerais. Participa do projeto SAGAH, em parceria com o Grupo A Educação, e do Consórcio STHEM Brasil, que capacita professores para a utilização de metodologias ativas de aprendizagem.
"A nova sala de aula", por Gustavo Hoffmann - UNIPAC
"A nova sala de aula", por Gustavo Hoffmann - UNIPAC
Desafios da Educação
Dinamicas para professores
Dinamicas para professores
Vinicius O Resiliente
Trabalhar com projetos em sala de aula
Trabalhar com projetos em sala de aula
Greisomar
I Seminário de Formação - IES Unimontes
PNAIC 2015 - Ciclo de alfabetização e os direitos de aprendizagem (1)
PNAIC 2015 - Ciclo de alfabetização e os direitos de aprendizagem (1)
ElieneDias
PNAIC-Tabelas com os Direitos de aprendizagem
PNAIC-Tabelas com os Direitos de aprendizagem
Graça Sousa
Motivação em sala de aula
Motivação em sala de aula
Roselene Rocha
Empfohlen
Isahkopen20070321
Isahkopen20070321
Isahkopen20070321
goldquest
Gestão de sala de aula
Gestão de sala de aula
mtolentino1507
Fórum de Lideranças: Desafios da Educação Abril/2015 - Edição Curitiba/PR http://www.desafiosdaeducacao.com.br/ Palestra "A nova sala de aula", por Gustavo Hoffmann. Gustavo Hoffmann atualmente, é pró-reitor acadêmico da UNIPAC e diretor acadêmico e de EAD do grupo Singular Educacional, onde lidera o projeto de inovação acadêmica e a implantação das metodologias ativas de aprendizagem. É sócio fundador da Easy to Learn – fábrica de conteúdos digitais e da GH Educacional, pela qual desenvolve trabalhos de consultoria em gestão educacional e na implantação de EAD para instituições de ensino superior, universidades corporativas e empresas de tecnologia. Foi diretor acadêmico, diretor de pós-graduação, diretor de educação a distância e diretor de negócios da Kroton Educacional. Foi diretor da Faculdade Pitágoras de Belo Horizonte. Foi coordenador e professor do MBA em Gestão de Instituições de Ensino Superior da Kroton Educacional. Foi coordenador de diversos programas de graduação e pós-graduação em Minas Gerais. Participa do projeto SAGAH, em parceria com o Grupo A Educação, e do Consórcio STHEM Brasil, que capacita professores para a utilização de metodologias ativas de aprendizagem.
"A nova sala de aula", por Gustavo Hoffmann - UNIPAC
"A nova sala de aula", por Gustavo Hoffmann - UNIPAC
Desafios da Educação
Dinamicas para professores
Dinamicas para professores
Vinicius O Resiliente
Trabalhar com projetos em sala de aula
Trabalhar com projetos em sala de aula
Greisomar
I Seminário de Formação - IES Unimontes
PNAIC 2015 - Ciclo de alfabetização e os direitos de aprendizagem (1)
PNAIC 2015 - Ciclo de alfabetização e os direitos de aprendizagem (1)
ElieneDias
PNAIC-Tabelas com os Direitos de aprendizagem
PNAIC-Tabelas com os Direitos de aprendizagem
Graça Sousa
Motivação em sala de aula
Motivação em sala de aula
Roselene Rocha
Atividad01
Atividad01
lucyennepontes
2 ava (1)
2 ava (1)
tecampinasoeste
Atividades do módulo TIC
Atividades do módulo TIC
Atividades do módulo TIC
proinfoundimeparaiba
Matemática Licenciatura - Criando um blog voltado para alunos do Ensino Superior.pdf
Matemática Licenciatura - Criando um blog voltado para alunos do Ensino Super...
Matemática Licenciatura - Criando um blog voltado para alunos do Ensino Super...
HELENO FAVACHO
Um plano para se usar o blog em sala de aula.
Uso blog
Uso blog
taniaredel
Atividades I E D Livro
Atividades I E D Livro
Atividades I E D Livro
proinfoundimeparaiba
Modulo II
Modulo II
Gerencia de Tecnologia Educacional - DDPM - SEMED
Apresentação unidade 5
Apresentação unidade 5
loyolasofhia
Apresentação unidade 5
Apresentação unidade 5
loyolasofhia
Apresentação unidade 4
Apresentação unidade 4
loyolasofhia
O Blog apresentado como uma metodologia para ser usado em sala de aula mostrando as diversas formas de sua utilização.
Blog como instrumento de aprendizagem
Blog como instrumento de aprendizagem
Manuel Garcia Garcia
ATPS - Programação Estruturada II
ATPS - Programação Estruturada II
ATPS - Programação Estruturada II
thomasdacosta
2 como publicar_textos_no_blog_aft
2 como publicar_textos_no_blog_aft
blogbrasil
Caderno atividades módulo Elaboração de Projetos
Caderno atividades módulo Elaboração de Projetos
Caderno atividades módulo Elaboração de Projetos
proinfoundimeparaiba
pequena apresentação sobre blogs e suas aplicabilidades
Blogs
Blogs
mariupfa
Plano de aula textos informativos
Plano de aula textos informativos
Gisele Silva
Produção de um Podcast - Matemática - Licenciatura Semestre 6º e 7º.pdf
Produção de um Podcast - Matemática - Licenciatura Semestre 6º e 7º.pdf
Produção de um Podcast - Matemática - Licenciatura Semestre 6º e 7º.pdf
HELENO FAVACHO
Atividadeeducacional
Atividadeeducacional
angelalage
Blog como recurso de aprendizagem colaborativa
Atividade educacional
Atividade educacional
Angela Ferreira
Treinamento realizado aos professores Microcamp para participar dos blogs do grupo. http://www.microcamp.com.br/blogabc/ http://www.microcamp.com.br/blogti/ http://www.microcamp.com.br/bloghardware/ http://www.microcamp.com.br/blogtecnicodeinformatica/ http://www.microcamp.com.br/blogwebdesign/ http://www.microcamp.com.br/blogdotnet/
Treinamento Blogs Microcamp
Treinamento Blogs Microcamp
Blogs Microcamp
Árvores binárias são uma das estruturas de dados mais fundamentais e poderosas na ciência da computação, essenciais para o entendimento e aplicação de algoritmos eficientes. Elas permitem operações de busca, inserção e remoção em tempos de execução competitivos, especialmente quando estão balanceadas. Uma árvore binária é uma estrutura de dados em que cada nó possui no máximo dois filhos, que são referenciados como subárvore esquerda e subárvore direita. Considerando os conceitos fundamentais de uma árvore binária, defina o conceito de PROFUNDIDADE de uma árvore binária e discuta como essa medida impacta as operações realizadas na estrutura.
ATIVIDADE 1 - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
2m Assessoria
Apresentação sobre Object Calisthenics apresentada para a Let's em Abril/2024.
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
Danilo Pinotti
Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie Tarefas de Hoje
Atividad01
Atividad01
lucyennepontes
2 ava (1)
2 ava (1)
tecampinasoeste
Atividades do módulo TIC
Atividades do módulo TIC
Atividades do módulo TIC
proinfoundimeparaiba
Matemática Licenciatura - Criando um blog voltado para alunos do Ensino Superior.pdf
Matemática Licenciatura - Criando um blog voltado para alunos do Ensino Super...
Matemática Licenciatura - Criando um blog voltado para alunos do Ensino Super...
HELENO FAVACHO
Um plano para se usar o blog em sala de aula.
Uso blog
Uso blog
taniaredel
Atividades I E D Livro
Atividades I E D Livro
Atividades I E D Livro
proinfoundimeparaiba
Modulo II
Modulo II
Gerencia de Tecnologia Educacional - DDPM - SEMED
Apresentação unidade 5
Apresentação unidade 5
loyolasofhia
Apresentação unidade 5
Apresentação unidade 5
loyolasofhia
Apresentação unidade 4
Apresentação unidade 4
loyolasofhia
O Blog apresentado como uma metodologia para ser usado em sala de aula mostrando as diversas formas de sua utilização.
Blog como instrumento de aprendizagem
Blog como instrumento de aprendizagem
Manuel Garcia Garcia
ATPS - Programação Estruturada II
ATPS - Programação Estruturada II
ATPS - Programação Estruturada II
thomasdacosta
2 como publicar_textos_no_blog_aft
2 como publicar_textos_no_blog_aft
blogbrasil
Caderno atividades módulo Elaboração de Projetos
Caderno atividades módulo Elaboração de Projetos
Caderno atividades módulo Elaboração de Projetos
proinfoundimeparaiba
pequena apresentação sobre blogs e suas aplicabilidades
Blogs
Blogs
mariupfa
Plano de aula textos informativos
Plano de aula textos informativos
Gisele Silva
Produção de um Podcast - Matemática - Licenciatura Semestre 6º e 7º.pdf
Produção de um Podcast - Matemática - Licenciatura Semestre 6º e 7º.pdf
Produção de um Podcast - Matemática - Licenciatura Semestre 6º e 7º.pdf
HELENO FAVACHO
Atividadeeducacional
Atividadeeducacional
angelalage
Blog como recurso de aprendizagem colaborativa
Atividade educacional
Atividade educacional
Angela Ferreira
Treinamento realizado aos professores Microcamp para participar dos blogs do grupo. http://www.microcamp.com.br/blogabc/ http://www.microcamp.com.br/blogti/ http://www.microcamp.com.br/bloghardware/ http://www.microcamp.com.br/blogtecnicodeinformatica/ http://www.microcamp.com.br/blogwebdesign/ http://www.microcamp.com.br/blogdotnet/
Treinamento Blogs Microcamp
Treinamento Blogs Microcamp
Blogs Microcamp
Ähnlich wie Tarefas de Hoje
(20)
Atividad01
Atividad01
2 ava (1)
2 ava (1)
Atividades do módulo TIC
Atividades do módulo TIC
Matemática Licenciatura - Criando um blog voltado para alunos do Ensino Super...
Matemática Licenciatura - Criando um blog voltado para alunos do Ensino Super...
Uso blog
Uso blog
Atividades I E D Livro
Atividades I E D Livro
Modulo II
Modulo II
Apresentação unidade 5
Apresentação unidade 5
Apresentação unidade 5
Apresentação unidade 5
Apresentação unidade 4
Apresentação unidade 4
Blog como instrumento de aprendizagem
Blog como instrumento de aprendizagem
ATPS - Programação Estruturada II
ATPS - Programação Estruturada II
2 como publicar_textos_no_blog_aft
2 como publicar_textos_no_blog_aft
Caderno atividades módulo Elaboração de Projetos
Caderno atividades módulo Elaboração de Projetos
Blogs
Blogs
Plano de aula textos informativos
Plano de aula textos informativos
Produção de um Podcast - Matemática - Licenciatura Semestre 6º e 7º.pdf
Produção de um Podcast - Matemática - Licenciatura Semestre 6º e 7º.pdf
Atividadeeducacional
Atividadeeducacional
Atividade educacional
Atividade educacional
Treinamento Blogs Microcamp
Treinamento Blogs Microcamp
Kürzlich hochgeladen
Árvores binárias são uma das estruturas de dados mais fundamentais e poderosas na ciência da computação, essenciais para o entendimento e aplicação de algoritmos eficientes. Elas permitem operações de busca, inserção e remoção em tempos de execução competitivos, especialmente quando estão balanceadas. Uma árvore binária é uma estrutura de dados em que cada nó possui no máximo dois filhos, que são referenciados como subárvore esquerda e subárvore direita. Considerando os conceitos fundamentais de uma árvore binária, defina o conceito de PROFUNDIDADE de uma árvore binária e discuta como essa medida impacta as operações realizadas na estrutura.
ATIVIDADE 1 - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
2m Assessoria
Apresentação sobre Object Calisthenics apresentada para a Let's em Abril/2024.
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
Danilo Pinotti
Apresentação sobre os padrões de projeto Command e Proxy, com exemplos práticos e discussão sobre suas aplicações.
Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo
Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo
Danilo Pinotti
“Podemos definir redes de computadores como um conjunto de dispositivos que compartilham recursos físicos ou lógicos por intermédio de um meio de comunicação. A fim de que as redes (incluindo a internet) funcionem, troquem mensagens, deve haver regras, as quais foram estruturadas ao longo dos anos e são chamadas de protocolos.” Adriane Aparecida Loper e Cesar Augusto de Carvalho. Sistemas Distribuídos e Redes.. Maringá - PR: Unicesumar, 2021. pág.16. Pensando nos componentes que compõem as redes, defina: a) O que é um protocolo de comunicação. b) Quais são as camadas de rede do modelo OSI. c) Como são construídos os STP, UTP, coaxial e fibra óptica. d) As topologias do tipo barramento, estrela, anel e árvore.
ATIVIDADE 1 - SISTEMAS DISTRIBUÍDOS E REDES - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - SISTEMAS DISTRIBUÍDOS E REDES - 52_2024.docx
2m Assessoria
No mundo digital atual, a informação é considerada uma das principais matérias-primas para o desenvolvimento econômico e social. Com a evolução tecnológica e a disseminação da internet, a quantidade de dados gerados e disponíveis diariamente cresce de forma exponencial. Nesse contexto, a gestão da informação assume um papel fundamental para as organizações, uma vez que permite a captação, armazenamento, processamento, análise e disseminação dos dados de forma estruturada e eficiente. Saes, Danillo Xavier. Gestão da Informação. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2019. [Unidade I, p. 16 a 28] Para que possamos construir uma reflexão significativa sobre a gestão da informação no mundo organizacional, vamos realizar a presente atividade em 2 momentos. 1. Defina e diferencie: DADO, INFORMAÇÃO e CONHECIMENTO. 2. Faça uma reflexão sobre o uso da informação no contexto organizacional que está inserido na sociedade do conhecimento, destacando qual a relevância do uso das tecnologias digitais como apoio para a gestão da informação.
ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx
ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx
2m Assessoria
A margem de contribuição é uma medida fundamental para entender a lucratividade de um produto, serviço, departamento ou da empresa como um todo. Ela representa o valor que sobra da receita depois de subtrair os custos e despesas variáveis associados à produção ou venda desse produto ou serviço. Essa quantia é chamada de "margem de contribuição" porque é a parte do dinheiro que efetivamente contribui para cobrir os custos fixos e gerar lucro. Fonte: FRAGALLI, Adriana Casavechia; CASTRO, Silvio Cesar de. Custos da Produção. Maringá - PR.: Unicesumar, 2022. Dado o contexto fornecido sobre os Margem de Contribuição dentro de uma empresa, é possível expandir a análise para que seja apurada de diferentes formas dentro de uma organizacional. Essas apurações podem ser (1) Global da Empresa, (2) Global de uma filial, (3) Divisão de Negócios, (4) Departamental, (5) Total por produto e (6) Unitário. Neste sentido, explique como cada uma dessas apurações consiste no contexto prático de margem de contribuição.
ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx
2m Assessoria
LOGÍSTICA EMPRESARIAL — ATIVIDADE DE ESTUDO 1 Olá, estudante! Iniciamos, agora, a Atividade 1. Prepare-se para colocar em prática os conceitos estudados durante a disciplina! Caso surjam dúvidas, não hesite em contatar os professores da disciplina. Desejamos sucesso na sua atividade! "A gestão da cadeia de abastecimento, também conhecida como Supply Chain Management, envolve as práticas gerenciais necessárias para que todas as empresas agreguem valor ao cliente ao longo de todo o processo, desde a fabricação dos materiais até a distribuição e entrega final dos bens e serviços (MARTINS; LAUGENI, 2015, p. 189). Essa abordagem busca integrar os diversos atores da cadeia, proporcionando uma visão abrangente e contínua de todo o processo produtivo, desde a aquisição da matéria-prima até a entrega ao cliente final. A evolução do supply chain culminou na concepção da cadeia logística integrada. a) Relacione as fases de evolução do Supply Chain Management, apresentando suas principais características. b) Descreva, de forma detalhada, o fluxo de informação da Logística Integrada. c) Quais estratégias as empresas podem adotar para integrar de forma eficaz a tecnologia da informação na cadeia logística?
ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx
2m Assessoria
Certificado de conclusão da formacão de Computação Cloud | AWS Discovery day.
Luís Kitota AWS Discovery Day Ka Solution.pdf
Luís Kitota AWS Discovery Day Ka Solution.pdf
LuisKitota
Slide sobre a descrição básica dos 4 pilares de POO (Programação Orientanda a Objetos).
Programação Orientada a Objetos - 4 Pilares.pdf
Programação Orientada a Objetos - 4 Pilares.pdf
SamaraLunas
Kürzlich hochgeladen
(9)
ATIVIDADE 1 - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo
Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo
ATIVIDADE 1 - SISTEMAS DISTRIBUÍDOS E REDES - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - SISTEMAS DISTRIBUÍDOS E REDES - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx
ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx
ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx
ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx
Luís Kitota AWS Discovery Day Ka Solution.pdf
Luís Kitota AWS Discovery Day Ka Solution.pdf
Programação Orientada a Objetos - 4 Pilares.pdf
Programação Orientada a Objetos - 4 Pilares.pdf
Tarefas de Hoje
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Jetzt herunterladen