El documento habla sobre una lección de inglés en el tercer grado sobre el pasado progresivo. Explica que la pregunta esencial es para qué necesitamos estudiar el pasado progresivo y la pregunta de unidad es para qué estudiamos el pasado progresivo. Además, la pregunta de contenido es cómo se utilizan los auxiliares del verbo to be en pasado progresivo.