Este documento descreve uma atividade desenvolvida por uma professora para ensinar o gênero textual do cordel. A professora usou a leitura e estudo de cordéis, além de passeios agroecológicos, para motivar os alunos a escreverem seus próprios cordéis. Os alunos produziram e apresentaram cordéis para a comunidade escolar sobre temas como vida, crime e julgamento.