SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
ACTIEF LEREN bij wijze van verheldering studiemiddag onderbouw/vmbo  -  17 april 2001
ACTIEF LEREN?
ACTIEF LEREN?
ACTIEF LEREN?
dat waren de eerste 18 seconden… hoe staat het ervoor?
ACTIEF LEREN wat is dat eigenlijk? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
de ‘moraal’ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
onderscheidingen in leren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
leren & het geheugen
OMGEVING (zien, voelen, horen, ruiken, proeven) KORTE TERMIJNGEHEUGEN WERKGEHEUGEN LANGE TERMIJNGEHEUGEN / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
[object Object],[object Object],[object Object],de kern: zulke kennis is dan opgeslagen in een goedgestructureerd netwerk van begrippen, waarin een begrip gekoppeld is met zoveel mogelijk relevante andere begrippen.
het begrippennet werken
eigenschappen begrippennet ,[object Object],[object Object],[object Object]
actief leren: een tussenstand ,[object Object],[object Object],[object Object],leerlingen leren actief…
2 paradigma’s van leren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
een model van leeractiviteiten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],in elke les(senserie) zouden alle vier leeractiviteiten moeten voorkomen
toelichting ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
een voorbeeld toepassen Was Michelangelo echt een genie? begrijpen Waarom werd Michelangelo een  homo universalis  genoemd?  integreren In welk(e) opzicht(en) verschilt de ‘David’ van een klassiek beeld? onthouden Wanneer leefde Michelangelo?
leren is participeren in betekenisvolle leertaken ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
de ‘moraal’ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
de opdracht ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
het vervolg ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to Actief Leren

Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptIct Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptHenk Orsel
 
Lesdag 7 power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
Lesdag 7   power pointpresentatie beginsituatie en werkvormenLesdag 7   power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
Lesdag 7 power pointpresentatie beginsituatie en werkvormenDe Rooi Pannen
 
Digitale Didactiek Scouting Nederland
Digitale Didactiek   Scouting NederlandDigitale Didactiek   Scouting Nederland
Digitale Didactiek Scouting NederlandRonny Lohuis
 
e-Leren en leerinhouden
e-Leren en leerinhoudene-Leren en leerinhouden
e-Leren en leerinhoudenSteven Verjans
 
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014Ilya Zitter
 
Van de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht Onderwijs
Van de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht OnderwijsVan de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht Onderwijs
Van de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht OnderwijsGerard Dummer
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!LPC
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!LPC
 
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrineSandrine Rocher
 
2012 10 enw kortrijk
2012 10 enw kortrijk2012 10 enw kortrijk
2012 10 enw kortrijkLuc Vandeput
 
Presentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht lerenPresentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht lerenPaulo Moekotte
 
Leren en innoveren in het beroepsonderwijs
Leren en innoveren in het beroepsonderwijsLeren en innoveren in het beroepsonderwijs
Leren en innoveren in het beroepsonderwijsNoordhoff Health
 
Visie op leren voor het beroepsonderwijs
Visie op leren voor het beroepsonderwijsVisie op leren voor het beroepsonderwijs
Visie op leren voor het beroepsonderwijsNoordhoff Health
 
Leren op de werkplek; Terug in de zorg
Leren op de werkplek; Terug in de zorgLeren op de werkplek; Terug in de zorg
Leren op de werkplek; Terug in de zorgRedactie Werkplekleren
 
Handreiking lesopzet docenten wijkgericht werken
Handreiking lesopzet docenten wijkgericht werkenHandreiking lesopzet docenten wijkgericht werken
Handreiking lesopzet docenten wijkgericht werkenEvelien Verkade
 
Workshop didactiek en e-learning Rutgers publiek
Workshop didactiek en e-learning Rutgers publiekWorkshop didactiek en e-learning Rutgers publiek
Workshop didactiek en e-learning Rutgers publiekWilfredRubens.com
 
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werktJudith Zwerver-Bergman
 
Uitwerking Rolloveronderwijs stand mei 2014
Uitwerking Rolloveronderwijs stand mei 2014Uitwerking Rolloveronderwijs stand mei 2014
Uitwerking Rolloveronderwijs stand mei 2014ManageMind Group
 

Similar to Actief Leren (20)

Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptIct Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
 
IDentifEYE Instructeur handboek
IDentifEYE Instructeur handboekIDentifEYE Instructeur handboek
IDentifEYE Instructeur handboek
 
Lesdag 7 power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
Lesdag 7   power pointpresentatie beginsituatie en werkvormenLesdag 7   power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
Lesdag 7 power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
 
Digitale Didactiek Scouting Nederland
Digitale Didactiek   Scouting NederlandDigitale Didactiek   Scouting Nederland
Digitale Didactiek Scouting Nederland
 
e-Leren en leerinhouden
e-Leren en leerinhoudene-Leren en leerinhouden
e-Leren en leerinhouden
 
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
 
Van de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht Onderwijs
Van de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht OnderwijsVan de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht Onderwijs
Van de Leerling naar de Meester in Vraaggestuurd Competentiegericht Onderwijs
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!
 
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
 
2012 10 enw kortrijk
2012 10 enw kortrijk2012 10 enw kortrijk
2012 10 enw kortrijk
 
20070621 Hooaj Workshop
20070621 Hooaj Workshop20070621 Hooaj Workshop
20070621 Hooaj Workshop
 
Presentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht lerenPresentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht leren
 
Leren en innoveren in het beroepsonderwijs
Leren en innoveren in het beroepsonderwijsLeren en innoveren in het beroepsonderwijs
Leren en innoveren in het beroepsonderwijs
 
Visie op leren voor het beroepsonderwijs
Visie op leren voor het beroepsonderwijsVisie op leren voor het beroepsonderwijs
Visie op leren voor het beroepsonderwijs
 
Leren op de werkplek; Terug in de zorg
Leren op de werkplek; Terug in de zorgLeren op de werkplek; Terug in de zorg
Leren op de werkplek; Terug in de zorg
 
Handreiking lesopzet docenten wijkgericht werken
Handreiking lesopzet docenten wijkgericht werkenHandreiking lesopzet docenten wijkgericht werken
Handreiking lesopzet docenten wijkgericht werken
 
Workshop didactiek en e-learning Rutgers publiek
Workshop didactiek en e-learning Rutgers publiekWorkshop didactiek en e-learning Rutgers publiek
Workshop didactiek en e-learning Rutgers publiek
 
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
 
Uitwerking Rolloveronderwijs stand mei 2014
Uitwerking Rolloveronderwijs stand mei 2014Uitwerking Rolloveronderwijs stand mei 2014
Uitwerking Rolloveronderwijs stand mei 2014
 

Actief Leren