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COGNITIVISMO El  cognitivismo  es una teoría de enseñanza aprendizaje que plantea la manera como el ser humano aprende. Esta corriente  epistemológica  surge en contraposición al  conductismo . Sin embargo, muchos de los elementos del conductismo son adoptados y aplicados por los cognoscitivitas. David Ausbel, Robert Mills Gagné, Benjamin S. Bloom,  Jerome Bruner, y Richard E. Mayer, son los científicos que dieron un mayor desarrollo y significatividad al cognitivismo y a la psico-pedagogía moderna.
David Aussbel Psicólogo y pedagogo estadounidense. DavidAusubel says,“If I had to reduce all of educational psychology to just one principle, I would say this: The most important single factor influencing learning is what the learner already knows.
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  • 1. COGNITIVISMO El cognitivismo es una teoría de enseñanza aprendizaje que plantea la manera como el ser humano aprende. Esta corriente epistemológica surge en contraposición al conductismo . Sin embargo, muchos de los elementos del conductismo son adoptados y aplicados por los cognoscitivitas. David Ausbel, Robert Mills Gagné, Benjamin S. Bloom, Jerome Bruner, y Richard E. Mayer, son los científicos que dieron un mayor desarrollo y significatividad al cognitivismo y a la psico-pedagogía moderna.
  • 2. David Aussbel Psicólogo y pedagogo estadounidense. DavidAusubel says,“If I had to reduce all of educational psychology to just one principle, I would say this: The most important single factor influencing learning is what the learner already knows.
  • 3.
  • 4. Dr. Benjamin S. Bloom Psicólogo educativo americano.
  • 5.
  • 6. PIRAMIDE DE NIVELES COGNITIVOS
  • 7. Robert Mills Gagné. Ph.D. en psicología experimental.
  • 8.
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