El documento describe diferentes adaptaciones tecnológicas y recursos pedagógicos para facilitar el acceso a las TIC y la educación de estudiantes con necesidades educativas especiales. Estas incluyen adaptaciones de hardware como teclados y pantallas táctiles, así como software como lectores de pantalla, reconocimiento óptico de caracteres y programas de comunicación aumentativa. El documento también discute desafíos como la falta de recursos y la necesidad de formación docente para implementar estas estrategias de manera efectiva.

1. LAS TICs PARA ACCEDER Y ACCESO A LAS TICs Proyecto Red Inclusiva Educación Especial - RePorTe Ministerio de Educación - CABA

2. Ayudas Pedagógicas o Servicios Alumno con Necesidades Educativas Especiales Fines de la educación

3. APORTES Facilitan los aprendizajes Abren nuevos modelos y posibilidades de comunicación Disminuyen el sentido de fracaso académico y personal Potencian la integración socio-laboral

4. SU USO DEPENDE Tipo de déficit Grado de déficit Del hardware y software disponibles Posibilidad de equipos adaptados

5. DIFICULTADES Falta o escasez de recursos Elevados costos Insuficiente formación de los docentes y falta de aceptación por parte de los diferentes actores Alta personalización de las soluciones

9. ADAPTACIONES PARA ALUMNOS CON DEFICIENCIA MOTÓRICA

12. Ayudas Técnicas Específicas Teclados

13. Teclados virtuales

14. Ayudas Técnicas específicas Mouses y Trackball 6

15. Mouses Virtuales M.P.B. http://www.antoniosacco.com.ar RATA VIRTUAL http://www.xtec.es/~jlagares/f2kesp.htm

16. Programas para ingresar información a través de la voz Via voice - Dragon Pantallas táctiles Ayudas Técnicas Específicas

17. Pulsadores o switchs SE UTILIZAN CON PROGRAMAS DE BARRIDO O ESCANEO

20. ADAPTACIONES PARA LOS ALUMNOS CON DEFICIENCIA VISUAL

23. Jaws Hal Sintetizador de voz : estos utilizan voz sintetizada para enunciar o nombrar el contenido de la pantalla de una computadora. Speakonia Syntext Lectores de pantalla

24. Magnificadores Programas que magnifican los caracteres y permiten configurar los colores según las necesidades del usuario con baja visión. ZoomText Magic

25. Ampliador de Windows

27. Máquina de lectura Simon Reconocimiento Óptico de Caracteres O.C.R .

28. THERMOFORM PIAF Graficadores en Relieve

29. Dispositivos Braille Línea Braille Braille Hablado Everest

30. Lupas Televisión Circuitos cerrados de TV que amplían el texto escrito

31. SOFTWARE LEE TODO ACTIVIDADES www.proyectoleetodo.com.ar Profesor: Marcelo Martinotti Diseñado para: - Facilitar el acceso a la computadora a alumnos con discapacidad visual. - Favorecer la adquisición de nuevos conocimientos a alumnos con trastornos de aprendizaje.

34. ADAPTACIONES PARA LOS ALUMNOS CON DEFICIENCIA AUDITIVA

36. COMUNICACIÓN BIMODAL: OTRO SISTEMA PARA HABLAR Bimodal 2000 consiste un curso multimedia para el aprendizaje básico de la comunicación Bimodal , como sistema aumentativo del habla, asistido por ordenador. Se trata de un programa multimedia para el aprendizaje autónomo de los signos manuales. Se encuentra dividido en dos grandes bloques: frases y vocabulario . Cada uno tiene 18 lecciones, en cada lección nos encontramos con 10 frases y un contenido de 26 a 28 palabras.