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AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA PRESENTADO POR: MONICA PALOMO YETZINIA MARTINEZ  YARELI RODRÍGUEZ   El sentido de la identidad  ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL  TUTOR: ALEJANDRA REVELES
Las personas no nace con un concepto de lo que ella es, sino que éste se va formando y desarrollando progresivamente en la medida en que se relaciona con el ambiente, mediante la internacionalización de las experiencias físicas, psicológicas y sociales que la persona obtiene durante su desarrollo.  Es decir, la autoestima es algo que se aprende y, como todo lo aprendido, es susceptible de cambio y mejora a lo largo de toda la vida.  Durante la niñez es importante que los pequeños reconozcan e identifiquen sus emociones, ya que este es el primer paso para el reconocimiento de su personalidad.  ¿Como se va construyendo la personalidad?
La formación de la personalidad del niño está íntimamente relacionada con la imagen que él se forme de sí mismo. Esta imagen depende de lo que percibe que los demás piensan de él y de lo que logra hacer por él mismo. Por lo tanto, los padres cuentan con los recursos para  para fomentar la autoestima de los pequeños.  Uno de los primero es cuidar la forma en que valoramos  al niño, las expresiones y las palabras que utilizamos para referirnos a él y  darle oportunidades de probarse y superar retos por sí mismo, de apoyarlo sin sobreprotegerlo. ¡Los primeros años de vida son los más importantes en el desarrollo de la Autoestima!
AUTOCONCEPTO Primeramente cabe mencionar que el autoconcepto es uno de los 3 componentes esenciales de la personalidad. Es la interpretación de nuestras emociones, nuestra conducta y la comparación de la misma con la del otro. Por lo cual determinara el modo en que organiza, codifica y se usa la información que llega a nosotros
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El auto-concepto se divide en diversas áreas :
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CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DEL AUTOCONCEPTO . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dimensión estructural
Dimensión funcional ,[object Object],[object Object],[object Object]
AUTOESTIMA   Una vez que hemos formado un autoconcepto coherente de nosotros mismos, entonces construimos nuestra autoestima. La autoestima es básicamente cómo nos sentimos con nosotros mismos. Según nuestro autoconcepto nos podemos sentir con falta de valía o por el contrario muy válidos. .  Es una visión de nuestra persona y esta visión va modificándose a lo largo de la vida en función de las experiencias, las circunstancias y el contexto que nos rodea.
El autoestima se compone de varios ámbitos: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La diferencia principal entre estos conceptos es que el  autoconcepto es una percepción  y  la autoestima es una valoración . El autoconcepto es el propio sentido de la identidad, la percepción que tienes de ti mismo. La  autoestima  está formada por la  relación entre la percepción o autoconcepto y tu ideal . El que esta diferencia sea mayor o menor determinará tu nivel de autoestima. A diferencia del autoconcepto,  la autoestima es un juicio de valor  que haces acerca del propio valor y de tu competencia en diferentes dominios. Y para concluir :
" Cuando aprendes a ser dueño de tus pensamientos, de tus emociones, de tus pasiones y de tus deseos, la vida deja de ser una lucha y se convierte en una danza".  Louise Hart
GRACIAS  POR SU ATENCIÓN

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  • 2. Las personas no nace con un concepto de lo que ella es, sino que éste se va formando y desarrollando progresivamente en la medida en que se relaciona con el ambiente, mediante la internacionalización de las experiencias físicas, psicológicas y sociales que la persona obtiene durante su desarrollo. Es decir, la autoestima es algo que se aprende y, como todo lo aprendido, es susceptible de cambio y mejora a lo largo de toda la vida. Durante la niñez es importante que los pequeños reconozcan e identifiquen sus emociones, ya que este es el primer paso para el reconocimiento de su personalidad. ¿Como se va construyendo la personalidad?
  • 3. La formación de la personalidad del niño está íntimamente relacionada con la imagen que él se forme de sí mismo. Esta imagen depende de lo que percibe que los demás piensan de él y de lo que logra hacer por él mismo. Por lo tanto, los padres cuentan con los recursos para para fomentar la autoestima de los pequeños. Uno de los primero es cuidar la forma en que valoramos al niño, las expresiones y las palabras que utilizamos para referirnos a él y darle oportunidades de probarse y superar retos por sí mismo, de apoyarlo sin sobreprotegerlo. ¡Los primeros años de vida son los más importantes en el desarrollo de la Autoestima!
  • 4. AUTOCONCEPTO Primeramente cabe mencionar que el autoconcepto es uno de los 3 componentes esenciales de la personalidad. Es la interpretación de nuestras emociones, nuestra conducta y la comparación de la misma con la del otro. Por lo cual determinara el modo en que organiza, codifica y se usa la información que llega a nosotros
  • 5.
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  • 10. AUTOESTIMA Una vez que hemos formado un autoconcepto coherente de nosotros mismos, entonces construimos nuestra autoestima. La autoestima es básicamente cómo nos sentimos con nosotros mismos. Según nuestro autoconcepto nos podemos sentir con falta de valía o por el contrario muy válidos. . Es una visión de nuestra persona y esta visión va modificándose a lo largo de la vida en función de las experiencias, las circunstancias y el contexto que nos rodea.
  • 11.
  • 12. La diferencia principal entre estos conceptos es que el autoconcepto es una percepción y la autoestima es una valoración . El autoconcepto es el propio sentido de la identidad, la percepción que tienes de ti mismo. La autoestima está formada por la relación entre la percepción o autoconcepto y tu ideal . El que esta diferencia sea mayor o menor determinará tu nivel de autoestima. A diferencia del autoconcepto, la autoestima es un juicio de valor que haces acerca del propio valor y de tu competencia en diferentes dominios. Y para concluir :
  • 13. " Cuando aprendes a ser dueño de tus pensamientos, de tus emociones, de tus pasiones y de tus deseos, la vida deja de ser una lucha y se convierte en una danza". Louise Hart
  • 14. GRACIAS POR SU ATENCIÓN