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Habilidades Cognitivas

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El documento habla sobre el paradigma cognitivo en psicología de la educación y los procesos de enseñanza cognitivos. Argumenta que las escuelas deben enfocarse en enseñar habilidades como aprender a aprender y pensar. También menciona que los estudiantes deben egresar con habilidades generales y específicas como estrategias cognitivas y de resolución de problemas. Finalmente, discute la taxonomía de Bloom para clasificar objetivos cognitivos pero reconoce que ha recibido críticas por carecer de un sól

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