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MULTIMÉDIA e ARQUITECTURAS COGNITIVAS |  Grupo ODIN Francisco Rodrigues Inês Afonso Maria João Martins Sandra Sequeira Sara Silva Vânia Coutinho
MMeD MAC  grupo ODIN 2008 COMO USAR AS NOVAS FERRAMENTAS  WEB 2.0 PARA POTENCIAR A APRENDIZAGEM? Por Stephen Downes
MMeD MAC  grupo ODIN 2008 ,[object Object]
MMeD MAC  grupo ODIN 2008 Relevância Usabilidade Interacção
MMeD MAC  grupo ODIN 2008 INTERACÇÃO
INTERACÇÃO   ,[object Object],Participação numa comunidade de aprendizagem “ Precisamos do contacto humano, do conteúdo humano, algo que as páginas impressas já não nos podem dar” “ Já não podemos depender dos métodos de aprendizagem nem dos métodos de e-learning tradicionais” Contacto social como potenciador da aprendizagem MMeD MAC  grupo ODIN 2008
[object Object],INTERACÇÃO   (cont.) Contacto humano (“fala comigo”) Conteúdo humano (“ensina-me”) Construção da sua própria rede de interacção:  colocar-se a si próprio, não o conteúdo, no centro da rede através de listas de emails, weblogs, ferramentas de comunicação síncrona, forums online para partilha de informação MMeD MAC  grupo ODIN 2008
[object Object],Princípios de interacção: Melhor sermos nós a seleccionar e a solicitar determinado conteúdo, do que ser-nos facultado o conteúdo ou informação, que pode não se adaptar às nossas necessidades Contribuir com opiniões genuínas Interacção depende da partilha – de experiências, conhecimento, opiniões Fazer da interacção um hábito e prioridade – uma janela para o mundo Provocar a interacção (através de um blog, ou comunidades de utilizadores) MMeD MAC  grupo ODIN 2008
MMeD MAC  grupo ODIN 2008 USABILIDADE
USABILIDADE   ,[object Object],Simplicidade, consistência – intuitivo e fácil de utilizar Informação online válida, passível de ser usada Clarificar os conceitos de aprendizagem, de como se aprende e como tirar partido das potencialidades de cada aprendente: através de maior exposiçção a audio, vídeo ou texto,  consoante os estilos de aprendizagem… - no fundo, um aprendente consciente. MMeD MAC  grupo ODIN 2008
USABILIDADE   (cont.) ,[object Object],Simplificar a mensagem com uma linguagem própria –  tagging Usabilidade é feita de convenções sociais –  Usabilidade é feita de características pessoais Usar blogs para tomar notas, ou outras ferramentas como o flicker que possam fornecer informação associada através de   tags MMeD MAC  grupo ODIN 2008
MMeD MAC  grupo ODIN 2008 RELEVÂNCIA
RELEVÂNCIA   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MMeD MAC  grupo ODIN 2008
RELEVÂNCIA   (cont.) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MMeD MAC  grupo ODIN 2008
Web 2.0 não é sobre uma tecnologia ou aplicações específicas É sobre a forma como organizamos e utilizamos a web ao serviço da aprendizagem O aprendente no centro dessa aprendizagem Uma rede onde estabelecemos ligações e onde participamos e tomamos parte nas interacções com outras pessoas Para tirarmos partido desta rede de informação temos de tomar conta deste processo activamente, e ser responsáveis pela exploração do mesmo MMeD MAC  grupo ODIN 2008 RELEVÂNCIA   (cont.)

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  • 1. MULTIMÉDIA e ARQUITECTURAS COGNITIVAS | Grupo ODIN Francisco Rodrigues Inês Afonso Maria João Martins Sandra Sequeira Sara Silva Vânia Coutinho
  • 2. MMeD MAC grupo ODIN 2008 COMO USAR AS NOVAS FERRAMENTAS WEB 2.0 PARA POTENCIAR A APRENDIZAGEM? Por Stephen Downes
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  • 4. MMeD MAC grupo ODIN 2008 Relevância Usabilidade Interacção
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