1. EXPERIENCIA ESTÉTICA DE ESPACIOS
PÚBLICOS JUVENILES
PLANOS Y MAQUETAS

2. ESPACIO JUVENIL
 Uno de los principales objetivos de esta actividad
aprender a percibir los espacios públicos que se
frecuentan , es decir, que se pueda prestar mayor
atención a sus características visuales en
relación con sus propias sensaciones estéticas.
 Tales como: formas, color, textura, espacio,
luminosidad, vegetación (árboles, follajes, arbustos,
plantas), muros, suelos, materiales, texturas,
recorridos, elementos (grifos, luminarias, bancos,
baldosas, otros).

3.  Estos entornos, que suelen ser utilizados por la
juventud con finalidades recreativas, sociales y
deportivas, En consecuencia aprender a ver los
espacios públicos, e incentivar una actitud de
respeto por su conservación.
 Otro aspecto que es necesario enfatizar en esta
experiencia es la relación entre lo público y lo
privado: reconociendo estos ámbitos a partir de
vivencias personales con las vinculaciones y límites
entre ambas realidades, considerando aspectos
estéticos, sociales y funcionales.

4. ACTIVIDAD
HACER UN PLANO DE PROYECCIÓN URBANA
 El plano de proyección urbana estará basado en la
proporción del lugar que escogieron para intervenir
 Cada grupo debe dibujar en un hoja de oficio, el
área de trabajo según la forma que tenga el lugar a
intervenir, rectangular, cuadrado, irregular, etc

5. Posteriormente deben dibujar las diferentes espacios
destinados a los lugares y elementos que incluirán.

6. HACER UN MAQUETA
 El área de trabajo para la maqueta será de 50 x
50cm. Aprox. Sobre un soporte rígido (cartón
piedra, trupán, etc.) pudiendo modificarse según el
área proyectada en el plano.
 El trabajo debe distribuirse en el grupo, de manera
que cada integrante se haga cargo de las
diferentes partes de la confección de la maqueta,
especialmente de los elementos estéticos y
funcionales presentes.

7. EVALUACIÓN
La evaluación contemplará 3 partes, la ficha, el plano y la
maqueta terminada
 Ficha :
Información recopilada
Grado de observación
Grado de intervención
Emplazamiento
 Plano:
Línea de dibujo
Distribución de espacios y elementos
Relación elementos ficha
Color
 Maqueta
Composición del diseño
Intervención
Proporción
Uso de materiales
Finalización o acabado
Limpieza

8. Ítem Puntos
 Ficha :
Información recopilada
Grado de observación
Grado de intervención
Emplazamiento
 Plano:
Línea de dibujo
Distribución de espacios y elementos
Relación elementos ficha
Color
 Maqueta
Composición del diseño
Intervención
Proporción
Uso de materiales
Finalización o acabado
Limpieza
Base 1