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First Infant
  Schools
Robert Dale Owen
(Newton, Gales, 177
       1-1858)
Pensador y activista
     del primer
socialismo británico.
La escuela de la
   primera infancia
• Destinada a los hijos de
trabajadores

• Desde los más pequeños
hasta llegar a la edad adulta


                           • Espacios al aire libre

                           • Diversión, juegos, p
                             aseos…
Desde el punto de
      vista de Owen…
• Oposición al individualismo
• El hombre es un producto social,
manufacturado                           Educación
• Cree en la omnipotencia de la razón



      Owen es considerado como uno de los
      padres del pensamiento pedagógico
Sus principales
   ideasmodo natural a la gente
• Tratar de un
               pedagógicas
• Sistema lancasteriano
• Criticar la educación publica del momento
• Importancia de las actividades lúdicas.
• Papel clave de los padres
 en los primeros años de vida.
Sus objetivos…
•   Conocimientos instructivos necesarios
•   Hábitos saludables (físicos, morales e intelectuales)
•   Alejarles de las calles y protegerles de los peligros
•   Ayuda a las madres trabajadoras
¿Qué hacían los
      niños?
• Jugar al aire libre
• Los educadores dirigían la atención hacia la
  naturaleza
• Conversaban entre ellos libremente
• Conocer los objetos
¿Cómo era la
      escuela?                       Pupitres y
                                     bancos
                 Planta alta

                                      Historia
Escuela de dos                        natural, mapas, ca
  plantas                             nto…
                 Planta baja       Niños más pequeños


                               300 alumnos
Los maestros…
•   Amor hacia los niños
•   No imponer castigos corporales
•   No “aburrir con libros”
•   No habían premios
•   Alentar a los alumnos
En la escuela…
•   Se fomentaba el canto y la danza
•   Apreciación de la naturaleza
•   Ejercicios de gimnasia
•   Instrucción religiosa       Lectura
•   Tres asignaturas básicas    Escritura
                                 Aritmética
Métodos
      pedagógicos
• Bloques de madera sumar y restar
• Letras de metal             alfabeto
• General Sustantivo, Coronel Verbo, Cabo
  Adverbio…
• Tabla de unidades
de Pestalozzi
• Visitas
Cuestionario
• Robert DaleOwen es conocido como…
   a) El primer maestro
   b) El padre de la pedagogía
   c) El maestro de maestros


                    • Algunos de sus objetivos son:
                        a) Aportar conocimientos básicos
                        b) Ayudar a las madres trabajadoras
                        c) Ambas son correctas
Cuestionario
• Se le daba gran importancia a:
       a) la lectura
       b) la ciencia
       c) el juego al aire libre



                 • En cuanto a los profesores…
                         a) deben imponer autoridad
                         b) alientan a los niños y niñas
                         c) imponen castigos y otorgan premios
Cuestionario
• ¿Recuerdas algún método pedagógico?

• ¿Crees que en la actualidad, las aportaciones
  de Owen, están presentes en la educación?

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  • 1. First Infant Schools Robert Dale Owen (Newton, Gales, 177 1-1858) Pensador y activista del primer socialismo británico.
  • 2. La escuela de la primera infancia • Destinada a los hijos de trabajadores • Desde los más pequeños hasta llegar a la edad adulta • Espacios al aire libre • Diversión, juegos, p aseos…
  • 3. Desde el punto de vista de Owen… • Oposición al individualismo • El hombre es un producto social, manufacturado Educación • Cree en la omnipotencia de la razón Owen es considerado como uno de los padres del pensamiento pedagógico
  • 4. Sus principales ideasmodo natural a la gente • Tratar de un pedagógicas • Sistema lancasteriano • Criticar la educación publica del momento • Importancia de las actividades lúdicas. • Papel clave de los padres en los primeros años de vida.
  • 5. Sus objetivos… • Conocimientos instructivos necesarios • Hábitos saludables (físicos, morales e intelectuales) • Alejarles de las calles y protegerles de los peligros • Ayuda a las madres trabajadoras
  • 6. ¿Qué hacían los niños? • Jugar al aire libre • Los educadores dirigían la atención hacia la naturaleza • Conversaban entre ellos libremente • Conocer los objetos
  • 7. ¿Cómo era la escuela? Pupitres y bancos Planta alta Historia Escuela de dos natural, mapas, ca plantas nto… Planta baja Niños más pequeños 300 alumnos
  • 8. Los maestros… • Amor hacia los niños • No imponer castigos corporales • No “aburrir con libros” • No habían premios • Alentar a los alumnos
  • 9. En la escuela… • Se fomentaba el canto y la danza • Apreciación de la naturaleza • Ejercicios de gimnasia • Instrucción religiosa Lectura • Tres asignaturas básicas Escritura Aritmética
  • 10. Métodos pedagógicos • Bloques de madera sumar y restar • Letras de metal alfabeto • General Sustantivo, Coronel Verbo, Cabo Adverbio… • Tabla de unidades de Pestalozzi • Visitas
  • 11. Cuestionario • Robert DaleOwen es conocido como… a) El primer maestro b) El padre de la pedagogía c) El maestro de maestros • Algunos de sus objetivos son: a) Aportar conocimientos básicos b) Ayudar a las madres trabajadoras c) Ambas son correctas
  • 12. Cuestionario • Se le daba gran importancia a: a) la lectura b) la ciencia c) el juego al aire libre • En cuanto a los profesores… a) deben imponer autoridad b) alientan a los niños y niñas c) imponen castigos y otorgan premios
  • 13. Cuestionario • ¿Recuerdas algún método pedagógico? • ¿Crees que en la actualidad, las aportaciones de Owen, están presentes en la educación?