Ce document est le support du cours Réseaux sociaux et sites de partage (cours n° 801-1) dispensé
dans le cadre du programme automne/hiver 2011-2012 de l'Université populaire de Lausanne
(http://www.uplausanne.ch).

Les cours de l'Université populaire sont destinés à tout le monde. Le contenu de ce cours est donc
adapté au grand public.

Vous avez le droit de réutiliser le contenu de ce document pour autant que cela ne
soit pas à des fns commerciales et à condition que les documents dérivés soient
également mis sous licence CC-BY-NC-SA. Dans tous les cas, mon nom et celui de
l'Université populaire doivent être mentionnés. Pour de plus amples informations sur la
licence, référez-vous au lien indiqué dans la mention légale ci-dessous.

Raphaël Grolimund

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Unported License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc-
sa/3.0/ or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco,
California, 94105, USA.

cours 801-1

et
partie 1
Qu'est-ce que les réseaux sociaux et les sites de partage ?
Novembre 2011



Contexte
> web ≠ Internet
Ces termes web et Internet sont souvent utilisés indifféremment. Or, le web n'est qu'une partie
d'Internet.
Internet est le réseau qui relie les ordinateurs connectés partout dans le monde. Sur ce réseau (qui
est en fait un réseau de réseaux), il est possible d'échanger des documents, des e-mails, de surfer sur
des sites web, etc.
Le web regroupe tous les sites auxquels vous accédez à l'aide d'un navigateur web comme Firefox ou
Internet Explorer.

Les navigateurs web utilisent le protocole HTTP (hypertext transfer protocol, protocole de transferts
hypertexte en français) pour communiquer avec les serveurs web et afficher les pages web. Les
clients de messagerie, comme Microsoft Outlook, se servent du protocole SMTP (Simple Mail
Transfer Protocol, protocole simple de transfert de courrier en français), alors que le transferts de
documents sur des serveurs se fait FTP (File Transfer Protocol, procotole de transfert de fichier en
français).

Ces protocoles sont des langages différents. C'est la raison pour laquelle vous ne pouvez par
exemple pas afficher une page web dans votre client de messagerie.
Il existe par contre des clients de messagerie en ligne comme Yahoo! Mail ou Gmail. Il s'agit de ce
qu'on appelle des webmails, c'est à dire des applications web qui reproduisent les fonctions d'un
client de messagerie.

Voici brièvement la différence entre Internet et le web. Mais alors qu'est-ce que le web 2.0 ?

> web VS web 2.0
Pour décrire la différence entre le web et le web 2.0, il faut d'abord définir ce dernier.

Tout d'abord, du point de vue technologique, le web est le web 2.0 sont strictement identiques.
Dans les 2 cas, les pages sont en HTML (HyperText Markup Language, langage de balisage
hypertexte en français) et autres technologies web, comme le javascript ou PHP1.

Le terme web 2.0 apparaît pour la première fois durant l’été 2004 lors d’une séance de
brainstorming entre Dale Dougherty (O’Reilly) et Craig Cline (MediaLive). John Battelle (Wired) se
joint à eux rapidement pour créer la première conférence web 2.0, en octobre de la même année.
Mais la paternité du terme est attribuée à Tim O’Reilly, car c’est lui qui en développe l’aspect social
lors de la deuxième conférence web 2.0, en octobre 2005.

Tim O’Reilly décrit les 7 principes du web 2.0 dans un article intitulé What is web 2.0 ?2 publié le

1 Le javascript est un langage de programmation qui ajoute de l'interactivité aux pages web. Le PHP est un des langages
de programmation qui permet par exemple d'interagir avec une bases de données.
2 http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html (consulté le 6 nov. 2011)

UPL automne/hiver 2011-2012 – Réseaux sociaux et sites de partage <1>

30 septembre 2005.

1. Le web comme plateforme
2. Tirer parti de l’intelligence collective
3. La puissance est dans les données3
4. La fin des cycles de release
5. Des modèles de programmation légers
6. Le logiciel libère le PC
7. Enrichir les interfaces utilisateur

Tous ces principes mettent l’internaute au centre. Plus besoin d’être webmaster pour publier sur le
web. Les outils existent maintenant pour faire cela en se concentrant sur le contenu et non sur la
forme. Le web 2.0 a mis la publication de contenu sur le web à la portée de tous. Les interactions qui
en découlent ont rendu le web social. Et c'est là, la principale différence entre le web tel qu'on le
connaissait il y a quelques années et le web 2.0.

Le web 2.0 repose sur 3 piliers : la collaboration, l’agrégation de données (et leur diffusion) et la
réutilisation.

> ... et au sein du web 2.0
Le web 2.0 comporte toute sorte d'outils parmi lesquels les blogs, les wikis, les flux RSS, les réseaux
sociaux et les sites de partage.

Les blogs sont une sorte de journal intime ou de carnet de bord dans lequel sont consigné des
articles (ou posts) classés antéchronologiquement (le plus récent en premier). Il est facile d'inclure
une vidéo de Youtube ou une image de Flickr dans un article.
Il existe des blogs personnels et des blogs d'entreprise ou d'institution. Il y a des blogs amateurs et
des blogs professionnels. Certains sont dédiés aux photos (photoblog) ou aux vidéos (vidéoblog). Et
il y en a qui sont aujourd'hui très suivi, car ils font autorité dans un domaine. Et d'autres qui restent
anonymes...

Les blogs proposent par défaut un moyen de s'abonner très simple et très efficace : les flux RSS. Le
principe de cette technologie est que vous vous abonnez à un flux et dès que le site en question est
mis à jour, vous recevez les nouveautés sans devoir vous rendre sur le site web. Ainsi, lorsqu'un
nouvel article est publié sur un blog auquel vous êtes abonné, vous êtes averti automatiquement et
instantanément.
Pour pouvoir gérer vos flux RSS, il vous faut un lecteur de flux. Ce lecteur de flux peut aussi bien être
un logiciel dédié (qu'on appelle agrégateur), qu'un navigateur web, un client de messagerie ou une
application web.

Les wikis sont des plateformes collaboratives par excellence. Wikipédia est une encyclopédie créé
sur un wiki. L'idée est que n'importe qui peut modifier le contenu d'un wiki, même juste pour
corriger une faute d'orthographe. Si tout le monde peut participer, il y a donc de forte chance que le
3 « Data is the Next Intel Inside » en version originale, ce qui est une allusion amusante aux autocollants « Intel Inside »
présents sur la plupart des ordinateurs.

<2> UPL automne/hiver 2011-2012 – Réseaux sociaux et sites de partage

résultat soit meilleur que le travail d'un petit groupe. Mais le problème est que certaines personnes
vandalisent le travail des autres et que la qualité du contenu peut donc en pâtir. Un mécanisme
simple (l'utilisation de l'historique des modifications) permet de rétablir rapidement les contenus
vandalisés. Mais à l'échelle d'un site web comme Wikipédia, quelques problèmes subsistent tout de
même.

Les réseaux sociaux et les sites de partage sont les deux types de site sur lesquels nous allons nous
concentrer dans ce cours. Commençons par un petit historique.

> historique
Cet historique est un résumé de l'historique distribué en cours. Il ne comprend que l'apparition des
principaux sites appartenant aux 4 catégories traitées dans ce cours.

réseaux sociaux partage de photos partage de vidéos partage de liens

2001
StumbeUpon

2003
LinkedIn Photobucket Delicious
MySpace
Xing

2004
Facebook Flickr Vimeo Digg
Viadeo

2005
Picasa Web Albums Youtube
Dailymotion

2006
Twitter Diigo

2009
Pearltrees

2011
Google+


Réseaux Sociaux
> définition
Un réseau social est un service en ligne sur lequel les membres s'inscrivent (souvent gratuitement)
pour y partager des informations et entrer en contact avec d'autres membres qu'ils connaissent ou
non.
Pourquoi appelle-t-on cela un réseau ? Voyez la photo ci-dessous.

Figure 1 : European detail map of Flickr and Twitter locations par Eric Fischer (CC BY)
http://www.flickr.com/photos/walkingsf/5912946760/

Cette carte pourrait être une repérsentation du trafic aérien, mais il s'agit de la localisations des
comptes Flickr et Twitter en Europe. Cela ressemble vraiment à un réseau avec des noeuds, les
grandes villes, et les connexions entre les villes.

> typologie
On peut diviser les réseaux sociaux en 3 grandes catégories : les réseaux généralistes, les réseaux
professionnels et les réseaux spécialisés.

réseaux sociaux généralistes
Les réseaux sociaux généralistes sont les plus connus et les plus utilisés.


MySpace Facebook Google +

http://www.myspace.com http://www.facebook.com http://plus.google.com
[création] août 2003 fév. 2004 juin 2011
[membres] 30 millions 800 millions 40 millions

MySpace a eu un énorme succès avant de faire place à Facebook. On pourrait aujourd'hui le
considérer comme un réseau social spécialisé, puisque tout les groupes de musique ont une page
MySpace (il s'agit même parfois du site web officiel du groupe).
Avec 800 millions de membres, Facebook représente aujourd'hui la plus grande commauté au
monde ! On estime que le nombre d'internautes a dépassé la barre des milliards durant l'année
2011, ce qui signifie que 40% des internautes ont un compte sur Facebook.
Google+ est apparu cet été. Il est donc encore trop tôt pour savoir ce qu'il va devenir. Le but de
Google est de contester la suprématie de Facebook. L'avcenir nous dira si cela a fonctionné ou non.

réseaux sociaux professionnels
Les réseaux sociaux professionnels sont apparus avant les réseaux sociaux généralistes. Ils se sont
toutefois fait rapidement dépassé par ces derniers, en nombre de membres. Ils n'en restent pas moins
très actifs et très utilisés.

LinkedIn Viadeo Xing

http://www.linkedin.com http://www.viadeo.com http://www.xing.com
[création] mai 2003 mai 2004 nov. 2003
[membres] 115 millions 40 millions 11 millions

Si LinkedIn est le numéro un mondial inconstesté dans ce domaine. Par contre, beaucoup de Français
sont aussi sur Viadeo (il s'agit d'un site français).

microblogging
Twitter est le seul outil de son genre. Ce n'est pas un réseau socail à proprement parler. Il s'agit d'un
service de microblogging, c'est-à-dire un service sur lequel vous pouvez poster des commentaires de
140 caractères au max. Cela rappelle l'usage du SMS.


Twitter

http://www.twitter.com
[création] Juil. 2006
[membres] 100 millions

Mais Twitter est devenu un réseau socail, car les gens se regroupent sur Twitter comme ils le font sur
Facebook. Ils communiquent, partagent et suivent ce que font les autres comme cela se fait sur
n'importe quel réseau social.
Twitter a pris une grande importance du fait qu'un fait d'actualité est aujourd'hui realté sur Twitter
avant que les médias n'aient eu le temps d'en prendre connaissance. Le premier exemple de la sorte
est l'atterrissage forcé d'un avion sur l'Hudson le 15 janvier 2009 4. Janis Krums l'avait annoncé sur son
compte Twitter avec une photo à l'appui. L'information ne pouvait pas être plus fraîche puisqu'il
venait d'être témoin de la scène. Le scoop n'est dès lors plus réservé aux journalistes ! De nombreux
exemples ont suivi. Nous allons y revenir dans les bénéfices et dangers des réseaux sociaux.

réseaux sociaux spécialisés
Devant le succès des réseaux sociaux généralistes, beaucoup de réseaux sociaux spécialisés se sont
créés pour répondre à une demande plus précise ou regrouper des membres autour de sujet qui ne
trouvent pas leur place sur les sites existants. Des réseaux sociaux dédiés à la religion, au sport, aux
étudiants, à des jeux, aux vacances, à l'actualité, etc. Parmi eux, je ne citerai ici que les 2 suivants :

Babelio Farmville

http://www.babelio.com http://www.farmville.com
réseau de partage jeu social en ligne
de ses lectures préférées
[création] jan. 2007 juin 2009 ( jeu Facebook)
[membres] 38'000 8.1 millions

Une liste de 500 réseaux sociaux est disponible dans Les réseaux sociaux sur Internet de Louis-Serge
Real Del Sarte (voir dans la Bibliographie).

4 http://twitter.com/#!/jkrums/status/1121915133 (consulté le 8 nov. 2011)


> bénéfices
L'intérêts des réseaux sociaux réside dans les contacts qu'ils rendent possibles et qui n'existeraietn pas
sans eux. Vous pouvez retrouver des gens que vous aviez perdu de vue depuis longtemps ou dont
vous ne vous seriez pas souvenu si vous n'aviez pas vu leur nom proposé comme contact potentiel.
Il est également plus facile, lorsque vous partez en voyage autour du monde ou pendant une année à
l'étranger, de garder le contact avec tout votre entourage en une seule fois.

Dans le même ordre d'idée, il est plus facile de suivre ce que font vos amis, connaissances, famille, etc.
en les réunissant à un seul et même endroit, que vous syoez à l'autre bout du monde ou dans la
même ville qu'eux.

Lex jeux, très addictifs pour certains d'entre eux, ont participé au succès de Facebook. Non
seulement il était difficile d'arrêter d'y jouer, mais en plus, lorsque vous y étiez enfin parvenu, un ami
vous envoyait un message pour vous défier de faire mieux que lui (au même jeu ou à un jeu que vous
ne connaissiez pas encore).

Finalement, il y a le partage. Il est plus facile et plus efficace de faire part de ces dernières trouvailles
en les postant sur un réseau social que de l'envoyer par mail à tous vos amis, en devant prendre soin
de bien choisir l'adresse e-mail qui est encore valable pour chacun d'entre eux. Et de ne pas l'envoyer
aux gens avec qui vous vous êtes brouillés...

La question est de savoir quel est le nombre maximum de personnes avec qui il est possible de rester
en contact en même temps. Ou avec combien d'entre elles avez-vous vraiment envie de rester en
contact ?

Mais il existe bien des cas où les réseaux sociaux ont vraiment changé la donne. Les réseaux sociaux
ont par exemple eu un rôle important lors des révolutions du Maghreb. Les dictatures n'arrivent pas à
bloquer les mouvements de contestation sur les réseaux sociaux.
Cela a deux conséquences principales. Les opposants ont des moyens instantanés, mobiles et
accessibles à (presque) tous de s'organiser. À côté de cela, il leur est également possible de
témoigner de ce qui se passe dans leur pays et d'en faire part au monde entier. Et, comme mentionné
précédement, les dictatures n'arrivent pas à bloquer ces flux d'informations vers l'extérieur.

Dans un autre ordre d'idée, les témoins des heurs qui ont eu lieu en Angleterre cet été ont beaucoup
communiqué sur Twitter notamment.

> dangers
Le problème principal lié aux réseaux sociaux est le respect de vie privée. Et ce problème a en plus
deux facettes.
La première concerne l'étalage de votre vie privée qui devient accessible à (presque) n'importe qui.
Tout ce que vous mettez sur le web est potentiellement public. Il y évidemment des paramètres de
sécurité qu'il est possible d'affiner afin d'éviter que n'importe quelle photo ne soit visible de tout le
monde. Mais il y a une faille importante dans ce système : vos amis. Eux aussi peuvent mettre des
photos de vous sur le compte et vous taguer (c'est-à-dire vous désignez comme étant sur la photo).


Votre seul espoir est alors d'arriver à raisonner ces amis et leur faire comprendre que cette photo
vous embarasse ou que vous ne voulez simplement pas apparaître en photo sur un réseau social.
La gestion de ces problèmes est sociale, technique et parfois juridique. Dans tous les cas, rien n'est
simple.
L'autre menace qui plane sur votre vie privée vient elle de l'intérieure : le service lui-même. Lorsque
vous publiez une photo ou une information, même privée et non visible, celle-ci est enregistrée sur
les serveurs du service en question. Et souvent les conditions généales d'utilisation du service
situplent le site devient copropriétaire de ce que vous déposez !
Vous êtes alors exposé à ce que ces données ressortent une fois ou l'autre. Et il se peut évidemment
qu'elles soient vendues à des tiers par le site. Et cela viendra lorsque les problèmes financiers vont
commencer à apparaître.

Un danger d'un tout autre genre vous guette également. Il va de la simple anecdote à la cause d'un
licenciement. Vous donnez une information dont certaines personnes, par exemple votre employeur,
ne devraient pas avoir connaissance. Comme indiquer que vous passez une journée de ski superbe
alors que vous êtes en congé maladie...

Mais il ne faut pas être paranoïaque. Même si les raisons de se méfier ont l'air plus nombreuses que
celles de s'enthousiasmer, il faut simplement définir ce que vous voulez faire sur un réseau social. Et
s'y tenir !

Notes personnelles


Sites de partage
> définition
Un site de partage est un service en ligne sur lequel les membres s'inscrivent (souvent gratuitement)
pour y partager des photos, vidéos ou tout autre contenu et entrer en contact avec d'autres
membres ou partager leur intérêt commun et leurs création.

> typologie

partage de photos
Il ya 3 grands services de partage de photos : Flickr (racheté par Yahoo!), Picasa Web Albums
(Google) et Photobucket (racheté par une division de News Corp.).

Flickr Picasa Web Albums Photobucket

http://www.flickr.com http://picasaweb.google.com http://www.photobucket.com
[création] fév. 2004 juil. 2005 mai 2003

Si Flickr compte plus 5 milliards de photos et Photobucket 9 milliards de photos et de vidéos, il n'en
reste pas moins que c'est Facebook la plus grande plateforme de partage de photos, puisque
Facebook avait déjà passé la barre des 10 milliards de photos début 2009.
On ne trouve toutefois pas le même type de photos sur Facebook et sur les autres services.
Nous verrons ces services lors de la 2e séance.

partage de vidéos
Youtube est le numéro un mondial inconstesté, mais Dailymotion, Vimeo et quelques autres se sont
trouvés une place confortable.

Youtube Dailymotion Vimeo

http://www.youtube.com http://www.dailymnotion.com http://www.vimeo.com
[création] fév. 2005 mars 2005 nov. 2004


Les chiffres concernant la quantité de vidéos et le nombre de visionnements sont déments. Il y a 1.2
milliards de vidéos vues chaque mois sur Dailymotion, alors que plus de 24 heures de vidéos sont
téléchargées sur Youtube chaque minute !
Vous y trouverez tout ce que vous voulez. Nous verrons ces services lors de la 3e séance.

partage de musique
Les sites de partage de musqiue s'appellent des webradios. Vous pouvez effectivement écouter de la
musqiue comme s'il s'agissait d'une radio (sans les animateurs ni les pubs). La musique n'est pas
téléchargée sur votre ordinateur. Elle est disponible en streaming (écoute depuis les serveurs en flux
continu).
Pour des raisons de droits d'auteur, les leaders d'hier ne sont plus les mêmes aujourd'hui. Les maisons
de disque ont fait pression pour avoir leur part du gâteau, ce qui explique quelques changements
intervenus ces dernières années.

Deezer Spotify Grooveshark

http://www.deezer.com http://www.spotify.com http://listen.grooveshark.com
[création] août 2007 oct. 2008 mars 2007

Ainsi, Deezer et ses13 millions de morceaux ne sont pas disponibles en Suisse. Pas plus que Spotify,
sur lequel 10'000 nouvelles chansons sont ajoutées chaque jour. La raison en est que les droits
doivent être négociés pays par pays et qu'en Suisse rien n'a encore abouti. La seule webradio
disponible librement en Suisse est Grooveshark.
À côté de cela, il y a Jamendo (http://www.jamendo.com/fr) qui propose de la musique gratuite,
parce que sous licence libre.

partage de liens
Comemnt retrouver vos sites favoris si vous êtes sur un autre ordinateur que celui sur lequel vous
surfez habituellement ? En utilisant un service de social bookmarking (partage de liens).

Delicious Diigo Pearltrees

http://www.delicious.com http://www.diigo.com http://www.pearltrees.com

< 10 > UPL automne/hiver 2011-2012 – Réseaux sociaux et sites de partage

[création] fin 2003 juil. 2006 déc. 2009

Le plus connu d'entre est Delicious. Racheté en 2005 par Yahoo!, le service a récemment été
revendu. Et les changements apportés par les nouveaux propriétaires du site n'ont pas plu à tout le
monde. Quoi qu'il en soit, ce n'est pas le seul service de ce genre. StumbleUpon, Reddit, Diigo,
Pearltrees et j'en passe font la même chose.
Nous verrons ces services lors de la 4e séance.

partage de documents
Il existe aussi des sites de partage de documents.

Slideshare Scribd

http://www.slideshare.net http://www.scribd.com
[création] oct. 2006 mars 2007

Slideshare est le leader du partage de présentations (PowerPoint, Keynote ou autre). Beaucoup de
conférences mettent les présentations en ligne. Et si les organisateurs ne le font pas, ce sont les
auteurs eux-mêmes qui s'en chargent. Sur Scribd, on trouve des documents telles que supports de
cours, rapports, livres, etc.

> bénéfices
Le premier bénéfice qui vient à l'esprit est évidemment le partage. Pouvoir partager ses créations en
toute simplicité est un gain énorme par rapport à ce qui se faisait avant. Un photographe n'a
désormais qu'à créer un compte sur un site pour pouvoir exposer ces oeuvres, montrer au monde ce
qu'il sait faire et peut-être rencontrer la reconnaissance à laquelle il n'a pas accès par d'autres biais.
Comme pour les blogs, certains personnes ont atteint la célébrité par le biais des sites de partage.
L'exemple de Grégoire, chanteur français lancé par les internautes du site My Major Company
(http://www.mymajorcompany.com), vit désomais de la chanson. Ces premières chansons étaient à de
tous sur le site, afin de se faire connaître. Et comme suffisamment de gens ont aimé et misé de l'argent
sur lui, il a pu enregistrer un disque.
Finalement, les membres d'un site de partage forment une communauté d'intérêts (pour la
photographie, la vidéos, la peinture sur figurine, etc.). C'est le cas de DeviantArt, site de partage
d'oeuvre graphique sur lequel se mélangent des spécialistes de la palette graphique et des experts
de la peinture sur figurines de jeu de rôle. On y trouve des oeuvres tout à fait remarquables, qui
trouveraient difficilement une place dans un lieu d'exposition conventionel.

> dangers

UPL automne/hiver 2011-2012 – Réseaux sociaux et sites de partage < 11 >

Il y plusieurs problèmes liés au dépôts d'oeuvre sur un site de partage. D'abord, à qui appartiennent
les images disponibles sur le site. Le prestataire devient-il copropriétaire dès le moment où vous
mettez vos créations sur le site ? C'est effectivement parfois le cas. Avec toutes les conséquences que
cela peut avoir sur la réutilisation de vos oeuvres.
Ensuite, il y a la réutilisation par les internautes qui visitent le site. Les gens pensent très souvent que
ce qui est sur le web est libre de droit. C'est faux ! Mais il utilise tout de même ce qu'ils trouvent sans
demander l'autorisation de l'auteur. Que faire contre cela ?
Le cas juridique des oeuvres publiés sur le web est vaste et assez compliqué. Il existe des mécanismes
pour autoriser les internautes à réutliser vos oeuvres à vos conditions. Mais nous l'aborderons lors de
la 2e séance.
En plus du droit d'auteur, il y a le droit à l'image qu'il faut prendre en compte. Si vous photographiez
une personne et qu'elle est reconnaissable sur la photo, cette personne a également son mot à dire
quant à la publication de la photo sur le web. Nous verrons également cela lors de la prochaine
séance.

Notes personnelles


Bibliographie

ARPIN, Dominic et DION, Patrick, 2010. Comment devenir une star des médias sociaux : maîtriser
Facebook, Twitter comme des pros. Montréal : Éditions Quebecor. ISBN 9782764016565.

FANELLI, Marc, 2010. Guide pratique des réseaux sociaux : Twitter, Facebook... des outils pour
communiquer. Paris : Dunod. Efficacité professionnelle. ISBN 978-2-10-054730-2.

LEFEVER, Lee, 2007. Social Networking in Plain English [en ligne]. 28 juin 2007.
[Consulté le 14 October 2009].
Disponible à l’adresse : http://www.youtube.com/watch?v=6a_KF7TYKVc&feature=youtube_gdata

LEFEVER, Lee, 2008. Social Media in Plain English [en ligne]. 29 mai 2008.
Disponible à l’adresse : http://www.youtube.com/watch?v=MpIOClX1jPE&feature=youtube_gdata

LEVARD, Olivier et SOULAS, Delphine, 2010. Facebook : mes amis, mes amours... des
emmerdes ! : la vérité sur les réseaux sociaux. Paris : Michalon. Essai. ISBN 978-2-8418-6517-8.

SARTE, Louis Serge Real del, 2010. Les réseaux sociaux sur Internet. Monaco : Alphée-Jean-Paul
Bertrand. ISBN 978-2-7538-0571-2.


cours 801-1

et
partie 2
Le partage de photos sur flickr
Novembre 2011



Panorama
> Rappel
Il y a 3 grands services de partage de photos : Flickr (racheté par Yahoo!), Picasa Web Albums
(Google) et Photobucket (racheté par une division de News Corp.).

Flickr Picasa Web Albums Photobucket

http://www.flickr.com http://picasaweb.google.com http://www.photobucket.com
[création] fév. 2004 juil. 2005 mai 2003

Si Flickr compte plus 5 milliards de photos et Photobucket 9 milliards de photos et de vidéos, il n'en
reste pas moins que c'est Facebook la plus grande plateforme de partage de photos, puisque
Facebook avait déjà passé la barre des 10 milliards de photos début 2009.
On ne trouve toutefois pas le même type de photos sur Facebook et sur les autres services.

> Partager = chercher & mettre à disposition
Comme tout outil 2.0, un site de partage de photo vous permet d'être utilisateur et producteur de
contenu.

chercher
Sans doute que le plus souvent vous n'êtes qu'utilisateur : vous cherchez du contenu, ici des images.
Et, comme nous allons le voir dans les travaux pratiques, vous avez beaucoup d'angles d'attaque pour
rechercher des photos.

mettre à disposition
Mais vous allez également voir qu'il est aisé de devenir producteur de contenu et de mettre à
disposition des autres, les images que vous avez créées ou les photos que vous avez prises. Vous
verrez aussi que vous n'êtes pas obligés de les mettre à disposition de tous.

> Fonctionnalités de flickr
Flickr comporte beaucoup de fonctionnalités. Bien trop pour pouvoir toutes les passer en revue en
1h30. De plus, certaines sont réservés aux membres qui possèdent un compte Pro.


Dans les travaux pratiques qui vont suivre...

... nous allons voir
* comment rechercher des photos ;
* comment paramétrer son compte ;
* comment ajouter des photos ;
* comment organiser les photos ;
* comment gérer ses contacts.

Nous verrons aussi les données EXIF (exchangeable image file format, format de fichier image
échangeable en français). Il s'agit de de données sur l'image (informations sur l'appareil photo,
géolocalisation, etc.) que Flickr peut extraire et afficher. C'est grâce à ces données qu'il est possible
de chercher les photos faites avec un certain type d'appareil photo.

... nous n'allons pas voir
* l'inscription (pour des questions de temps), vous utiliserez donc des comptes existants ;
* les statistiques (réservées aux comptes Pro) ;
* tout ce qui touche au compte Pro ;
* les expositions ;
* la création et la gestion d'un groupe ;
* les paramètres liés aux vidéos (sujet de la 3e séance) ;
* les wigdets (applications pour inclure un aperçu de vos photos sur un autre site) ;
* les extensions (applications manipulant les contenus de Flickr).

Nous ne verrons pas ces apsects-là, non pas parce qu'ils ne sont pas intéressants, mais parce qu'ils
sont destinés à des utilisateurs connaissant déjà Flickr.


Problèmes de droit
> Droit d'auteur
Vous pouvez vous poser des questions concernant le droit d'auteur en vous plaçant du point de vue
de l'utilisateur (Qu'ai-je le droit de faire avec cette photo ?) ou du créateur (Comment empêcher les
gens d'utiliser mes photos sans mon consentement ? ou Comment donner le droit aux gens d'utiliser
mes photos à certaines conditions ?). Prenons les questions l'une après l'autre.

Qu'ai-je le droit de faire avec cette photo ?
Les sites de partage de photos mentionnent les droits liés à la photo. Ci-dessous, voici à quoi cela
ressemble sur Flickr.

Image protégée par un copyright Image sous licence Creative Commons

Pour être sûr ce pouvoir réutiliser une phot, rechercher des images sous licence Creative Commons.
Flickr propose une option pour cela dans la recherche avancée (voir travaux pratiques).
De plus amples explications sur les licences Creative Commons sont disponibles en annexe.

Comment empêcher les gens d'utiliser mes photos sans mon consentement ?
La réponse à cette question est à la fois simple et brève : impossible ! Le seul moyen de vous assurer
que les gens ne se serviront pas de vos photos est de ne pas les rendre public. Ou de ne pas les
mettre sur Flickr.

Comment donner le droit aux gens d'utiliser mes photos à certaines conditions ?
En tant que photographe, vous pouvez avoir envie de mettre vos photos à disposition des autres et
les laisser les réutiliser. Encore une fois, ce sont les licences Creative Commons qui vous permettent
cela. De plus amples explications sur les licences Creative Commons sont disponibles en annexe.

> Droit de l'image
À côté du droit d'auteur, il y a encore une multitude de raisons qui peuvent empêcher une photo
d'être publiée. Je ne vais pas m'étendre sur ce sujet, car cela devient trop juridique. Mais il faut avoir
à l'esprit qu'une personne prise en photo (et reconnaissable sur le cliché) peut s'opposer à sa
diffusion. De même, si vous photographiez une marque ou un design, vous pouvez être amené à
devoir demander l'autorisation aux ayants droits de diffuser la photo la marque ou le design dont ils
sont propriétaires. N'étant pas un spécialiste de ces questions, je m'arrête là.


Travaux pratiques
> Chercher des images

Recherche simple
Recherchez des images sur un ou plusieurs sujet(s) qui vous intéresse(nt).

Remarques

Recherche par tags
Recherchez des images/photos par tags et observez la différence avec la recherche simple.

Remarques

Recherche avancée
Rendez-vous sur http://www.flickr.com/search/advanced et utilisez les outils proposés dans la
recherche avancée pour affiner vos premières recherches.

Remarques


Recherche d'une personne (ou d'un groupe)
Cherchez une personne (cela peut être un autre participant du cours).

Remarques

Recherche d'une image à réutiliser
Rendez-vous sur http://www.flickr.com/creativecommons et voyez ce que vous pouvez trouver
comme contenu à réutiliser.

Remarques

Recherche par lieu
Retrouvez des images/photos liées à un lieu.

Remarques


Recherche par type d'appareil photo
Cherchez des photos prises avec un type d'appareil photo particulier.

Remarques


> Mettre des images à disposition

Rendez-vous sur http://www.flickr.com et connectez-vous à l'aide des informations données en cours.
Vous pouvez aussi utiliser votre propre compte Yahoo!, si vous en avez un.

Paramétrer son compte
Personnalisez votre compte. Modifiez votre pseudo et choisissez une adresse web Flickr personnelle.
Voyez également les paramètres de confidentialité qui sont à votre disposition.

Remarques

Ajouter une photo
Importez une photo sur Flickr, choisissez si elle est public ou privée et décrivez-la (titre, tags et
description).

Remarques


Ajoutez plusieurs photos
Répétez l'opération en important plusieurs photos en même temps.

Remarques

Visualiser vos photos
Cherchez les différents moyens de visualiser les photos qui sont dans votre compte.

Remarques

Modifier les paramètres d'une photo
Choisissez une photo et modifiez les Paramètres du propriétaire. Choisissez une licence Creative
Commons et limitez le droit de commenter la photo à vos amis et votre famille.
Vous pouvez également ajouter des données de géolocalisation, si vous le souhaitez.

Remarques

Supprimer une photo
Cherchez comment supprimer une photo.

Remarques


Organiser ses photos
Classez vos photos dans des albums.

Remarques

Gérer ses contacts
Ajoutez d'autres participants à vos contacts et voyez les possibilités qui s'offrent alors à vous.

Remarques

Finalement, déconnectez-vous et essayez de retrouver vos photos.

Remarques


Bibliographie

DELCROIX, Eric, 2008. Flickr: on s’y retrouve ! Paris : Pearson. ISBN 9782744092244.

LEFEVER, Lee, 2008. Online Photo Sharing in Plain English [en ligne]. 9 January 2008.
Disponible à l’adresse : http://www.youtube.com/watch?v=vPU4awtuTsk&feature=youtube_gdata


Annexe : les licences Creative Commons
> Pourquoi utiliser les licences Creative Commons ?
Si vous devez rendre un rapport et que vous vous basez sur diverses sources pour faire des
affirmations, tant que vous citez vos sources, il n’y a pas de problème. Cela rentre dans le cadre de ce
qu’on appelle le fair use. Vous ne reprenez pas l’intégralité du travail d’une autre personne et vous ne
vous attribuez pas des idées que vous n’avez pas inventées.

Mais lorsqu’il s’agit d’illustrer un propos à l’aide d’une image, cela se complique. Si on peut aisément
citer une petite portion d’un texte, une image n’a souvent de sens que dans son intégralité.
Combien de fois se trouve-t-on face à une image ou un document qui serait bien utile pour illustrer
ou agrémenter un travail ? Le problème, c’est que pour pouvoir utiliser l’image de quelqu’un d’autre
dans son travail, il faut contacter l’auteur pour lui demander une autorisation explicite de l’utiliser.
Imaginez maintenant combien de demandes l’auteur d’une œuvre particulièrement populaire peut
recevoir. Et combien de temps cela peut lui prendre d’autoriser les gens à le faire…
Le copyright, qui protège toute œuvre dès le moment de sa création, peut s’avérer très contraignant
pour l’utilisateur ET pour l’auteur.
C’est pour répondre à ce problème que les licences Creative Commons ont été créées. L’auteur a la
possibilité d’autoriser les autres à réutiliser son œuvre. Il peut aussi définir les droits et les devoirs des
utilisateurs qui souhaitent la réutiliser.

Concrètement, en tant d'auteur, vous pouvez décider si votre œuvre peut être réutilisée à des fins
commerciale (ou non), si elle peut être modifiée (ou non) et si le travail dans lequel votre œuvre a été
utilisée doit également être mis à disposition de tous (ou non).

> Les différentes licences CC
Ils existent plusieurs licences Creative Commons. Les licences combinent 4 symboles exprimant
chacun une contrainte imposée par l’auteur à l’utilisateur.


Ces quatre conditions combinées donnent les six licences suivantes. Le symbole BY fait partie de
toutes les licences (l'auteur doit toujours être mentionné).

Les licences ci-dessus sont présentées de la plus permissive à la plus restrictive.

Pour des informations complètes concernant les licences Creative Commons, reportez-vous au site
de la Fondation Creative Commons : http://creativecommons.org/


cours 801-1

et
partie 3
Le partage de vidéos sur You Tube
Novembre 2011



Panorama
> Rappel
Youtube est le numéro un mondial inconstesté, mais Dailymotion, Vimeo et quelques autres se sont
trouvés une place confortable.

Youtube Dailymotion Vimeo

http://www.youtube.com http://www.dailymnotion.com http://www.vimeo.com
[création] fév. 2005 mars 2005 nov. 2004

Les chiffres concernant la quantité de vidéos et le nombre de visionnements sont déments. Il y a 1.2
milliards de vidéos vues chaque mois sur Dailymotion, alors que plus de 24 heures de vidéos sont
téléchargées sur Youtube chaque minute !
Vous y trouverez tout ce que vous voulez.

> You Tube en 2 mots

Youtube a été créé en février 2005 par 3 anciens employés de PayPal (système de paiement en ligne
utilisé dans le monde entier) : Chad Hurley, Steve Chen et Jawed Karim.
Un an et demi plus tard, Youtube est racheté par Google pour un montant de 1.65 milliards de
dollars.
Au printemps 2011, deux des fondateurs de Youtube, Chad Hurley et Steve Chen, ont racheté
Delicious, site de partage de favoris, à Yahoo!

> Fonctionnalités de You Tube

Youtube propose beaucoup de choses, mais nous allons nous concentrer sur les fonctionnalités de
base.

* comment rechercher des vidéos ;
* comment paramétrer son compte ;
* comment ajouter des vidéos ;


* comment créer des vidéos (avec Youtube) ;
* comment faire un montage vidéos (dans Youtube) ;
* comment créer une liste de lecture (playlist) ;
* comment mettre une vidéo Youtube sur un autre site web (widget) ;
* comment utiliser la messagerie interne ;
* comment utiliser les fonctions mobiles.

Droit et vidéo
> Plusieurs droits

En plus des problèmes évoqués lors de la dernière séance, la publication de vidéos pose un
problème supplémentaire. Une vidéo se compose d'images animées et d'une bande son.

Pour publier une vidéo, il faut donc avoir le droit sur les images et sur la bande son. Lorsque c'est
vous qui avez réalisé la vidéo, il n'y a pas de problème. Mais lorsque vous utilisez des images ou des
musiques dont vous n'êtes pas l'auteur, cela peut devenir très compliqué.

Youtube regorge pourtant de parodies (fausses paroles ajoutées sur une vidéo), de medleys
(compliation de bouts de vidéos) ou de montages de toute sorte. Il va de soi que certaines
enfreignent la loi sur le droit d'auteur.

Si vous voulez faire un montage, pensez donc à utiliser des vidéos et des musiques sous licences
Creative Commons. Pensez à utiliser l'outil de recherche de la Fondation Creative Commons
http://search.creativecommons.org/ (consulté le 23 nov. 2011). Il cherche dans Flickr, Youtube (alors
que le site n'offre pas cette fonctionnalité!), Jamendo, la bibliothèque Europeana et d'autres.

Et n'oubliez pas mentionner les auteurs des oeuvres que vous avez utilisées (par exemple, lors du
générique de fin de votre vidéo) !

Ce ne sont pas que quelques sites web amateurs qui propose de tels contenus. Sachez que la chaîne
Al-Jazeera diffuse ces contenus sous licence Creative Commons.
Allez voir ici, si vous voulez connaître d'autres grandes institutions qui utilisent les licences Creative
Commons : http://creativecommons.org/who-uses-cc (consulté le 23 nov. 2011).


Travaux pratiques
> Chercher des vidéos

Recherche simple
Cherchez des vidéos sur Youtube. Soyez attentif au nombre de résultats !

Remarques

Options de recherche
Après avoir lancé une recherche (et uniquement à ce moment-là), vous avez accès à des options de
recherches. Testez-les !

Remarques

Recherche d'utilisateurs
Cherchez un utilisateur (il faut en fait sélectionner Chaînes dans les options de recherches).
Vous pouvez également chercher des listes de lecture (playlists) comprenant plusieurs vidéos qui se
lancent automatiquement l'une après l'autre.

Remarques


Abonnement
Connectez-vous à l'aide des informations données en cours. Vous pouvez aussi utiliser votre propre
compte Google, si vous en avez un.

Allez sur la chaîne d'un utilisateur et abonnez-vous. Voyez ce que cela change dans votre compte.

Remarques

Favoris
Ajoutez des vidéos à vos favoris. Gardez-en aussi une ou deux à regarder plus tard. Voyez ce que cela
change dans votre compte.

Remarques


> Mettre des vidéos à disposition

Paramétrer son compte
Connectez-vous (si ce n'est pas déjà fait) et passez (rapidement) en revue toutes les informations que
vous pouvez donner sur vous, mais ne le faites pas !

Remarques

Paramétrer sa chaîne
Personnsaliez la votre page publique, votre chaîne (titre de votre page, couleurs, modules).

Remarques


Ajouter une vidéo
Ajoutez (Upload) une vidéo et donnez-lui un titre, une description et ajoutez des tags.
Choisissez une catégorie, une licence et sa visibilité sur le web.

Essayez aussi d'ajouter 2 ou 3 vidéos en même temps.

Remarques

Visualiser ses vidéos
Regardez une des vidéos que vous avez ajoutées sur votre compte.

Remarques

Paramètres d'une vidéo
Modifiez la visibilité d'une vidéo (rendez-la public si elle est privée ou inversement).

Remarques

Supprimer une vidéo
Choisissez une vidéo et supprimez-la.

Remarques


Organiser ses vidéos
Essayez d'organiser vos vidéos.

Remarques


cours 801-1

et
partie 4
Le partage de liens sur delicious
Décembre 2011



Panorama
> Rappel
Comemnt retrouver vos sites favoris si vous êtes sur un autre ordinateur que celui sur lequel vous
surfez habituellement ? En utilisant un service de social bookmarking (partage de liens).

Delicious Diigo Pearltrees

http://www.delicious.com http://www.diigo.com http://www.pearltrees.com
[création] fin 2003 juil. 2006 déc. 2009

Le plus connu d'entre eux est Delicious. Racheté en 2005 par Yahoo!, le service a récemment été
revendu. Et les changements apportés par les nouveaux propriétaires du site n'ont pas plu à tout le
monde. Quoi qu'il en soit, ce n'est pas le seul service de ce genre. StumbleUpon, Reddit, Diigo,
Pearltrees et j'en passe font la même chose.

> Delicious en 2 mots
Delicious est un site de partage de liens créé fin 2003. Racheté par Yahoo! en 2005, il était le site de
social bookmarking le plus utilisé jusqu'à cette année. Mais le changement d'interface et la disparition
de plusieurs fonctionnalités appréciées a terni sa popularité.
En effet, fin 2010, la rumeur circulait que Delicious allait fermer. La rumeur a très vite enflé et Yahoo!
a publié un démenti mentionnant que Yahoo! cherchait un repreneur. Finalement, ce sont Chad
Hurley et Steve Chen, deux des trois fondateurs de Youtube, qui ont repris Delicious...

> Pourquoi Delicious
La nouvelle interface s'est nettement appauvrie en fonctionnalités. Mais Delicious reste un outil
simple et utile, parfaitement représentatif de ce genre d'outils. C'est pourquoi c'est celui que j'ai
choisi pour les travaux pratiques sur le partage de liens.


> Fonctionnalités de Delicious
Parmi les possibilités offertes par Delicious...

* comment gérer ses favoris sans Delicious ;
* comment gérer ses favoris avec Delicious ;
* comment partager ses favoris ;
* l'intérêt de chercher des sites web sur Delicious.

* les stacks (groupes de liens apparus dans la nouvelle interface de Delicious) ;
* les fonctions destinées aux développeurs (API, etc.) ;
* les flux RSS (même s'ils sont très intéressants, cela sort du cadre de ce cours).


Travaux pratiques
> Gérer ses favoris avant Delicious

Choisissez le navigateur web de votre choix et rendez-vous sur quelques sites web que vous aimez
ou que vous consultez souvent. Sauvez-les dans les favoris (de votre navigateur) !

Question : comment vous y prendriez-vous pour les partager avec les autres participants ?

Remarques

> Gérer ses favoris avec Delicious

Se connecter
Rendez-vous sur http://www.delicious.com et connectez-vous (sign in) à l'aide des informations
données en cours.

Remarques


Importer des liens
Exportez les favoris de votre navigateur vers un fichier, afin de pouvoir les ajouter en une seule fois
dans Delicious.
La procédure est différente d'un navigateur à l'autre. Suivez les instructions données en cours !
Pour importer les favoris que vous avez sauvegardés dans votre navigateur, allez sur hi, nom-
d'utilisateur > settings, puis cliquez sur import / upload links.

Remarques

Partager ses favoris
Par défaut, les liens importés sont privés. Rendez-en quelques-uns publics (bouton vert make
public) afin de pouvoir les partager (bouton share) avec les autres participants du cours (entrez le
nom d'utilisateur). Lorsque quelqu'un vous a envoyé un lien, allez dans l'onglet my inbox.

Remarques


Sauvegarder des liens en ligne
Continuer à surfer sur le web et ajoutez quelques sites web à votre compte Delicious (bouton vert
+ link).

Remarques

Ajouter les boutons à son navigateur
Pour rendre l'ajout de liens à Delicious encore plus rapide et agréable, cliquez sur tools en bas de la
page et ajoutez les boutons pour le navigateur que vous utilisez :
Firefox add-on
Google Chrome extension
Internet Explorer buttons

Si vous n'utilisez pas Firefox, Google Chrome ou Internet Explorer, choisissez le lien Bookmarklet
buttons for any browser.

Remarques

Sauvegarder des liens avec les boutons
Surfez à nouveau sur le web et ajoutez des liens à l'aide des boutons que vous venez d'ajouter à
votre navigateur.

Remarques


Étendre son réseau
Effectuez une nouvelle recherche, mais cette fois-ci cliquez sur le nombre de fois que le site a été
sauvegardé sur Delicious (10712 saves).

Vous voyez alors la liste des utilisateurs qui ont sauvés ce site sur Delicious. En cliquant sur leur nom
d'utilisateur, vous accédez à leur profil. Vous pouvez choisir de les ajouter à votre réseau en cliquant
sur le bouton vert follow.
Ajoutez des participants du cours.

Remarques

Rechercher des liens sur Delicious
Faites une recherche simple sur le sujet de votre choix.
Faites la même recherche dans Google et comparez.

Remarques


Sauvegarder des liens trouvé sur Delicious
Cherchez les favoris des autres participants et sauvegardez-en (save) quelques-uns dans votre
compte.

Remarques

Finalement, déconnectez-vous (hi, nom-d'utilisateur > logout) et voyez ce qui se passe.

Remarques


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