Guia Mapas Conceptuales

1. *

2. Qué es un mapa conceptual?
Es una representación mental.
Está formado por:
CONCEPTOS: Siempre dentro de un globo.
CONECTORES: Sin englobar, sobre la línea de
unión.
LÍNEAS DE UNIÓN: Señalan cómo se establece la
relación.

3. Los mapas conceptuales representan
la estructura del conocimiento. Se
considera que el conocimiento está
formado por conceptos y por
relaciones entre ellos, llamados
proposiciones o principios, que se
ordenan en una estructura
jerárquica.
*

4. *
* Imaginar un objeto y un
acontecimiento.
* Nombrar lo que se
CASA
imaginó, es
decir, expresar con
Imagen
palabras su imagen Palabras
mental.
* Las palabras expresan
conceptos, que nos
transmiten significados, es
decir, que tienen sentido
para nosotros, que POSADA
entendemos y que nos
permiten comunicarnos y
comprendernos.

5. *
* Para elaborar un Mapa
Conceptual se deben
distinguir los conceptos PALABRA ENLACE
de los conectores o
palabras enlace. CONCEPTO
* Las palabras enlace no
son conceptos, nos
permiten unirlos y crear
frases con sentido.
* Por ejemplo: La escuela
es azul y tiene
pizarrones, escritorios y
pupitres
PALABRA ENLACE

6. *Los conceptos se *Como palabras enlace se
escriben dentro de un usan
óvalo o elipse verbos, artículos, prepos
*En el MC sólo aparece iciones, conjunciones.
una vez el mismo *Las palabras enlace
concepto pueden ser distintas a
*Los conceptos se unen las utilizadas en el
con una línea donde se texto, mientras se
colocan las palabras mantenga el mismo
enlace significado de la frase

7. *Seleccionar un texto
*Subrayar las ideas
principales
En la historia del mundo contemporáneo, la Revolución
Francesa significó el tránsito de la sociedad estamental a
la sociedad capitalista, basada en una economía de
mercado. La burguesía, consciente de su papel
preponderante en la vida económica, desplazó del poder
a la aristocracia y a la monarquía absoluta. Los
revolucionarios franceses no sólo crearon un nuevo
modelo de sociedad y estado, sino que difundieron un
nuevo modo de pensar por la mayor parte del mundo.

8. En la historia del mundo contemporáneo, la
Revolución Francesa significó el tránsito de la
sociedad estamental a la sociedad
capitalista, basada en una economía de
mercado. La burguesía, consciente de su papel
preponderante en la vida económica, desplazó
del poder a la aristocracia y a la monarquía
absoluta. Los revolucionarios franceses no sólo
crearon un nuevo modelo de sociedad y
estado, sino que difundieron un nuevo modo de
pensar por la mayor parte del mundo.

9. *Seleccionar los
conceptos más 1. Revolución Francesa
relevantes o 2. Transición
importantes del tema
3. Sociedad Estamental
*Reflexionar sobre el 4. Sociedad Capitalista
tipo de relación que
existe entre los 5. Burguesía
conceptos 6. Economía de Mercado
*Elaborar una lista con 7. Aristocracia
ellos ordenándolos 8. Monarquía Absoluta
jerárquicamente.
9. Poder

10. *
1. Determinar las relaciones
existentes entre
ellos, inicialmente de
subordinación, en primer lugar 2. Colocar los conceptos dentro de una
deben ubicarse los conceptos elipse y con líneas establecer las
más generales que incluyen a relaciones, sobre las líneas anotar las
los otros y así sucesivamente. palabras enlace.
En segundo lugar determinar las 3. Se recomienda anotar los conceptos en
relaciones de interacción entre
ellos. mayúsculas y las palabras enlace en
minúsculas.

12. Bibliografía de consulta:
ONTORIA, A., y otros. "Mapas
Conceptuales, una técnica para aprender"
Narcea, S.A. Ediciones, Madrid 1992