Este documento describe los conceptos clave de validez, confiabilidad y marco referencial para la evaluación de proyectos. Explica que la validez determina si un instrumento mide lo que pretende medir a través de la validez de contenido, criterio y constructo. También define la confiabilidad como la capacidad de un instrumento para arrojar resultados consistentes, y la objetividad como la ausencia de sesgos. Finalmente, detalla diferentes métodos para medir la validez y confiabilidad como test-retest, formas paralelas

1. “VALIDEZ Y CONFIABILIDAD Y MARCO
REFERENCIAL PARA LA EVALUACIÓN DE
PROYECTOS”
Míasara Patricia Molina Colocho
carné: 754064827
Griselda Liseth Franco Gutiérrez
Carne: 7541516327
Universidad Mariano Gálvez
Facultad de Humanidades
Maestría en Elaboración y Evaluación de Proyectos Educativos
Licda. Silvia Teresa Sowa

2. Marco Referencial para Elaboración de
Proyectos
Unidad Social
Academica ,
comunitaria, etc.
Problema
Proceso
Objetivos Compones
y Acciones
Asignación de
recursos, medios,
procesos ,
actividades.
Transformar
la realidad

3. Criterios de Evaluación

4. La evaluación – Características y Funciones
Carteristas
Tomar
decisiones
y
Impactos
Beneficios
Funciones
Grado de
Alcance Real

5. Análisis Valorativo
EficienciaEficacia
Pertinencia Impacto
PrecisiónViabilidad

6. Principales Funciones de la Evaluación

7. Tipos de Evaluación

8. MEDICIÓN
MEDICIÓN
Proceso que permite
representar la cualidad o
cantidad, es la
asignación numérica con
la finalidad de
operativizar (Gómez y
Bolibar s/f)
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
Son los que registran
datos observables para
el investigador con
conceptos y variables
reales. Pueden ser:
encuestas, cuestionarios,
entrevistas entre otros
REQUISITOS
Todo instrumento de
medición debe:
Validez
Confiabilidad
Objetividad

9. VALIDEZ
 La validez, es una ciencia, que enseña las
condiciones de validez, permite conocer el
grado en que un instrumento mide la
variable, que orienta a conclusión validas.
 Permite hacer el contrate de los indicadores
con los ítems.
 La validez de una prueba, elaborada y
aplicada mide lo propuesto. (Gómez y Bolívar
s/f)
COMPONENTES DE LA VALIDEZ
Validez de
criterios
Validez de
constructo
Validez de
contenido

10. • Identifica que el test refleje dominio del contenido
que se va a medir.
• El instrumento representa el contenido a medir.
Validez de
contenido
• Evalúa los instrumentos , para comprobar la validez
de la prueba. Se evalúa a través de la comparación
con pruebas establecidas.
Validez de criterio
• Define la posición operacional de una prueba o
experimento; refiere a la construcción de la teoría-.
Validez de
constructo
. (Gómez y Bolívar s/f)

11. VALIDEZ
TOTAL
VALIDEZ DE
CONTENIDO
VALIDEZ DE
CRITERIO
VALIDEZ DE
CONSTRUCTO
. (Gómez y Bolívar s/f)

12. CONFIABILIDAD
• En investigación científica, refiere a los
resultados congruentes.
• La confiabilidad determina:
• Estabilidad; Al aplicarlo repetidamente
bajo los mismo fenómenos y arroja
resultados coherentes.
• Consistencia interna del instrumento;
refiere a la propiedad del mismo del
cual se mide de la misma manera que
las otras partes. (Gómez y Bolívar s/f)
OBJETIVIDAD
• Grado de influencia de sesgos y
tendencias de un instrumento de medición
• Para validar un instrumento la validez, la
confiabilidad y objetividad, siempre deben
estar presentes. . (Gómez y Bolívar s/f)

13. CONFIABILIDAD
TEST RETEST
medición de
variables
FORMAS PARALELAS
Coeficiente de
resultados de dos
pruegas
SPLIT HALVES
correlación de los
resultados de una
mitad con otra. COEFICIENTE ALFA
DECRONBACH mide
el grado de los items
COEFICIENTE KR 20
Proporciona la mitad
de los coeficientes
divididos.
(Gómez y Bolívar s/f)

14. Bibliografía
 Bolívar, Mayiri. Gómez, Sislenis. Validez y
Confiabilidad. Universidad Yacambú.
Venezuela, 2014.
 Sowa Silvia. Marco Referencial para la
Evaluación de Proyecto 2016.