SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
O nosso trânsito

PÚBLICO ALVO:
  Crianças de 6 e 7 anos, das séries iniciais do Ensino Fundamental.
DURAÇÃO:7 dias
JUSTIFICATIVA
       Uma parte de nossa clientela faz uso de carros particulares e
  transportes escolares. Portanto, este projeto vem atender às
  necessidades da escola. A temática da educação no trânsito vai ao
  encontro de estudos que envolvem a atuação de nossos pequenos
  pedestres e futuros condutores de veículos, numa sociedade
  comprometida com a melhoria da atuação dos motoristas. Dessa
  forma, favorecer a capacidade das crianças de aprender a respeitar as
  leis de trânsito.
Objetivo

* Identificar a Educação para o Trânsito como fator de segurança pessoal e
coletiva;
* Identificar comportamentos que proporcionem segurança no trânsito e os
comportamentos que proporcionem ou comprometem essa segurança;
* Registrar comportamentos dos motoristas e pedestres nas vias públicas;
* Identificar o significado da sinalização;
* Descrever a sinalização de trânsito como fator de segurança;
* Interpretar mensagens de sinalização de trânsito;
* Reconhecer as cores dos sinais de trânsito;
* Desenvolver a atenção e a percepção;
* Identificar os principais sinais de trânsito;
* Ensinar obediência à sinalização;
* Trabalhar as virtudes: Paciência, Tolerância , Responsabilidade e
Humildade   .
ATIVIDADES A SEREM
              TRABALHADAS
- Debates em rodinhas,jogo do transito no pátio da escola;
- Passeios o redor da escola para conhecimento das sinalizações (faixas ),
placas e semáforos;
- Entrevista com um motorista
- Textos informativos e ilustrativos com abordagem sobre o assunto;
- Criação de um código escolar para o trânsito nas dependências da escola
no BrOffice;
-Descrição do jogo realizado no pátio da escola no Impress;
 - Ler o seguinte texto : (Fonte:
http://www.smartkids.com.br/especiais/transito-cuidados-no-transito.html)
 -Ver o vídeo abaixo:
 http://www.youtube.com/watch?v=MTZqgpogYDY
Aprendendo jogando
Jogo do trânsito


        ➲   O jogo do trânsito
              foi montado no
            pátio da escola, eu
            gostei muito aprendi
            muita coisa sobre o
            trânsito.

        ➲   Aluno:Gustavo
Ana Carolina X Gabriel

            ➲   Eu nessa foto,
                estava jogando o
                dado e começando
                o jogo, minha
                adversária era a
                Ana Carolina no
                final eu fui o
                vencedor!

            ➲   Aluno:Gabriel
Os últimos serão os primeiros!

                ➲   Essa e a primeira
                    casa do jogo, o meu
                    colega Diego
                    começou mas fui a
                    vencedora.

                ➲   Aluna:Samira
Estou com sorte!

         ➲   Quando eu chequei
             nesta casa eu me
             senti feliz porque
             pude jogar
             novamente.

         ➲   Aluno:Francisco
Só falta 11 casas!

         ➲   Neste momento nós
             dois estávamos
             juntos na casa 5.



         ➲   Alunos:Higor e Mirele
As regras do jogo

         ➲   A professora Tereza
             estava explicando as
             regras do jogo. Eu
             aprendi rápido.



         ➲   Aluno:wanderson
Eu consegui ler!!!


          ➲   A professora
              Gracilene me
              ajudando a ler a
              regra da casa onde
              eu estava.

          ➲   Aluno: Diego

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von gracigomes

Projeto Ruth Rocha
Projeto Ruth RochaProjeto Ruth Rocha
Projeto Ruth Rochagracigomes
 
Projeto Ruth Rocha
Projeto Ruth RochaProjeto Ruth Rocha
Projeto Ruth Rochagracigomes
 
Tecnologia na minha escola atividade 1.4
Tecnologia na minha escola atividade 1.4Tecnologia na minha escola atividade 1.4
Tecnologia na minha escola atividade 1.4gracigomes
 
Trabalho por projeto
Trabalho por projetoTrabalho por projeto
Trabalho por projetogracigomes
 
Trabalho por projeto
Trabalho por projetoTrabalho por projeto
Trabalho por projetogracigomes
 
Trabalho por projeto
Trabalho por projetoTrabalho por projeto
Trabalho por projetogracigomes
 
Trabalho por projeto
Trabalho por projetoTrabalho por projeto
Trabalho por projetogracigomes
 
Trabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninaTrabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninagracigomes
 
Trabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninaTrabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninagracigomes
 
Trabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninaTrabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninagracigomes
 
Trabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninaTrabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninagracigomes
 
Trabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninaTrabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninagracigomes
 
Trabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninaTrabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninagracigomes
 
Apresentação grupo 1
Apresentação grupo 1Apresentação grupo 1
Apresentação grupo 1gracigomes
 

Mehr von gracigomes (14)

Projeto Ruth Rocha
Projeto Ruth RochaProjeto Ruth Rocha
Projeto Ruth Rocha
 
Projeto Ruth Rocha
Projeto Ruth RochaProjeto Ruth Rocha
Projeto Ruth Rocha
 
Tecnologia na minha escola atividade 1.4
Tecnologia na minha escola atividade 1.4Tecnologia na minha escola atividade 1.4
Tecnologia na minha escola atividade 1.4
 
Trabalho por projeto
Trabalho por projetoTrabalho por projeto
Trabalho por projeto
 
Trabalho por projeto
Trabalho por projetoTrabalho por projeto
Trabalho por projeto
 
Trabalho por projeto
Trabalho por projetoTrabalho por projeto
Trabalho por projeto
 
Trabalho por projeto
Trabalho por projetoTrabalho por projeto
Trabalho por projeto
 
Trabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninaTrabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa junina
 
Trabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninaTrabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa junina
 
Trabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninaTrabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa junina
 
Trabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninaTrabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa junina
 
Trabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninaTrabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa junina
 
Trabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa juninaTrabalho sobre festa junina
Trabalho sobre festa junina
 
Apresentação grupo 1
Apresentação grupo 1Apresentação grupo 1
Apresentação grupo 1
 

Kürzlich hochgeladen

Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfangelicass1
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxDeyvidBriel
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfdottoor
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxacaciocarmo1
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...Martin M Flynn
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESpatriciasofiacunha18
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOBiatrizGomes1
 
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfpaulafernandes540558
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
 
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 

Educação no trânsito para crianças

  • 1. O nosso trânsito PÚBLICO ALVO: Crianças de 6 e 7 anos, das séries iniciais do Ensino Fundamental. DURAÇÃO:7 dias JUSTIFICATIVA Uma parte de nossa clientela faz uso de carros particulares e transportes escolares. Portanto, este projeto vem atender às necessidades da escola. A temática da educação no trânsito vai ao encontro de estudos que envolvem a atuação de nossos pequenos pedestres e futuros condutores de veículos, numa sociedade comprometida com a melhoria da atuação dos motoristas. Dessa forma, favorecer a capacidade das crianças de aprender a respeitar as leis de trânsito.
  • 2. Objetivo * Identificar a Educação para o Trânsito como fator de segurança pessoal e coletiva; * Identificar comportamentos que proporcionem segurança no trânsito e os comportamentos que proporcionem ou comprometem essa segurança; * Registrar comportamentos dos motoristas e pedestres nas vias públicas; * Identificar o significado da sinalização; * Descrever a sinalização de trânsito como fator de segurança; * Interpretar mensagens de sinalização de trânsito; * Reconhecer as cores dos sinais de trânsito; * Desenvolver a atenção e a percepção; * Identificar os principais sinais de trânsito; * Ensinar obediência à sinalização; * Trabalhar as virtudes: Paciência, Tolerância , Responsabilidade e Humildade .
  • 3. ATIVIDADES A SEREM TRABALHADAS - Debates em rodinhas,jogo do transito no pátio da escola; - Passeios o redor da escola para conhecimento das sinalizações (faixas ), placas e semáforos; - Entrevista com um motorista - Textos informativos e ilustrativos com abordagem sobre o assunto; - Criação de um código escolar para o trânsito nas dependências da escola no BrOffice; -Descrição do jogo realizado no pátio da escola no Impress; - Ler o seguinte texto : (Fonte: http://www.smartkids.com.br/especiais/transito-cuidados-no-transito.html) -Ver o vídeo abaixo: http://www.youtube.com/watch?v=MTZqgpogYDY
  • 5. Jogo do trânsito ➲ O jogo do trânsito foi montado no pátio da escola, eu gostei muito aprendi muita coisa sobre o trânsito. ➲ Aluno:Gustavo
  • 6. Ana Carolina X Gabriel ➲ Eu nessa foto, estava jogando o dado e começando o jogo, minha adversária era a Ana Carolina no final eu fui o vencedor! ➲ Aluno:Gabriel
  • 7. Os últimos serão os primeiros! ➲ Essa e a primeira casa do jogo, o meu colega Diego começou mas fui a vencedora. ➲ Aluna:Samira
  • 8. Estou com sorte! ➲ Quando eu chequei nesta casa eu me senti feliz porque pude jogar novamente. ➲ Aluno:Francisco
  • 9. Só falta 11 casas! ➲ Neste momento nós dois estávamos juntos na casa 5. ➲ Alunos:Higor e Mirele
  • 10. As regras do jogo ➲ A professora Tereza estava explicando as regras do jogo. Eu aprendi rápido. ➲ Aluno:wanderson
  • 11. Eu consegui ler!!! ➲ A professora Gracilene me ajudando a ler a regra da casa onde eu estava. ➲ Aluno: Diego