Conozca aspectos importantes sobre la Materia Higiene Mental del profesorado en diversificada del CRU de Veraguas

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
PROGRAMA DIDÁCTICO DE ASIGNATURA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE FORMACIÓN DIVERSIFICADA
DATOS GENERALES:
Denominación de la Asignatura: Higiene Mental para Educadores
Departamento:
Código: PSIPED 549 Semestre: I
Créditos: tres (3)
Total de horas semestrales: cuatro (4) Teóricas: 2 Prácticas: 2
Laboratorio: 0
Pre-requisitos:
Profesores (as) responsables de la elaboración del Programa Analítico:
Profesora: Gladys Pérez Vásquez, Profesor: Orlando González
Pinto
Fecha de elaboración: 20 / 9 / 2014 Fecha de Aprobación por el
Departamento:

2. JUSTIFICACIÓN DESCRIPCIÓN
Conscientes de los nuevos
retos en los últimos años y
de las complejas variables
que afectan al educador
moderno como los avances
científicos y tecnológicos,
las innovaciones
pedagógicas, el equilibrio
emocional junto a la
creatividad, el juicio crítico,
se plantea la asignatura
Psiped. 549 – Higiene
Mental
El curso Psiped. 549 –
Higiene Mental para
Educadores, es un curso
básico en la formación
docente y se ofrece en el
primer semestre del plan de
estudios del Profesorado en
Educación Media
Diversificada.

3. Básicas Genéricas Específicas
 Capacidad de lograr a
cabalidad los
objetivos y actividades
programados en el
curso.
 Adquiere
conocimientos sobre
la importancia de la
aplicación de la
Higiene Mental en el
desempeño docente.
 Comparte información,
de diversas fuentes,
sobre el tema para
ampliar sus
conocimientos.
 Participa en forma activa
y colaborativa de los
talleres programados.
 Valora la Higiene mental
como instrumento de
desarrollo positivo de
sus capacidades y
limitaciones, la de los
estudiantes y demás en
el proceso educativo.
 Demuestra capacidad,
en la toma de
decisiones.
 Desarrolla capacidad
para el trabajo en
equipo.
 Capacidad de aplicar la
lectura y escritura
comprensiva de
conceptos.
 Habilidad para la
búsqueda de
información de diversas
fuentes.
 Diseñar respuestas para
mejorar situaciones de
aprendizaje.
 Utiliza los conocimientos
adquiridos en su práctica
profesional.

4. OBJETIVOS GENERALES:
Analizar los conceptos básicos
sobre higiene mental y salud
mental
Aplicar los principios de la
higiene mental en el
desempeño profesional y
personal
METODOLOGÍA Y RECURSOS:
El mismo requiere que el alumno
realice lecturas, análisis,
dramatizaciones e investigaciones
de cada uno de los contenidos
programáticos. Consultando
diversas fuentes que favorezcan
el aprendizaje eficaz de los
contenidos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Asistencia…………………………………………
10%
Portafolio electrónico………………………… 20%
Asignaciones grupales…………………….. 20%
Exposiciones……………………………………...
15%
Examen semestral…………………………..… 35%
Total …………………………………………………
100%

5. PROGRAMACIÓN ANALÍTICA POR MÓDULO
Módulo N° 1 Título: La Higiene mental: significado, importancia y alcance. Duración por horas: total: 4
Teóricas: 2 Prácticas: 2 Laboratorio: 0 Tiempo probable: 4 semanas
Competencias del Módulo: Domina los conceptos de Higiene Mental y Salud Mental
Sub-Competencias Contenidos Estrategia Didáctica / Recursos Evaluación
o Conoce el concepto e
importancia de
higiene mental y
salud mental
o Explica el alcance de
la salud mental y la
higiene mental
o Comprende la
importancia de la
higiene mental
1. Salud e higiene
mental
1. Conceptos
2. Importancia
3. Alcance
4. Diferencias
2. Higiene mental
1. Importancia
de la
higiene
mental en la
formación
del docente
o Diálogo dirigido sobre los
aspectos importantes de la
asignatura.
o Torbellino de ideas acerca
del concepto de salud e
higiene mental.
o Resolverá la prueba
diagnóstica (SQA)
o Realiza una lectura
comprensiva del tema en
pequeños grupos.
o Elabora un concepto de
higiene mental
o Realiza un cuadro
comparativo sobre salud
mental e higiene mental.
o Presentación de trabajos
escrito y exposición por
grupo del trabajo
o Investiga sobre la
importancia de la higiene
mental en la formación del
docente
Diagnóstica:
o SQA
Formativa:
o Participación en
clases
o Taller grupal y
exposición
Sumativa:
o Investigación y
exposición
Capacidad de valorar la importancia de la Higiene Mental

6. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN