Lezione al corso di Epistemologia dell'Informatica, Università dell'Insubria, 6 dicembre 2008.

1. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
I nuovi formati di scrittura in rete
Scritture come conversazioni
(cc) Federico Gobbo
federico.gobbo@uninsubria.it
Universit` dell’Insubria
a

2. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Interfacce della cultura: push media vs. pull media
I media figli della rivoluzione tipografica sono di tipo push: un
emittente centrale produce tante copie dell’identico messaggio. Da
questo punto di vista, non c’` differenza tra libri, giornali, radio,
e
`
televisione. E il broadcasting.
I media della rivoluzione informatica sono di tipo pull: gli emittenti
sono molti, gli utenti producono copie autonomamente, tagliano,
` `
incollano, mixano. E il browsing. Pubblicano da soli. E il
narrowcasting.

3. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
La personalizzazione tra casting e browsing
Un tentativo di sintesi tra push e pull ` la personalizzazione.
e
Pi´ ` universale (esteso, connesso, interattivo), meno
ue
` totalizzabile. Il cyberspazio non ` una particolare
e e
infrastruttura tecnica di telecomunicazione, [ma] mira a
un tipo particolare di rapporto tra le persone.
Pi`rre Levy (1999:116-129)
e
La personalizzazione manifesta il bisogno di comunit`, che si basa
a
sulle forme comuni di personalizzazione tra gli individui.
Nell’economia digitale, corrisponde alla legge della lunga coda.

4. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
La via dei wiki
‘Wiki’ in hawaiano significa ‘veloce’ e ‘informale’ insieme. L’idea
soggiacente ` di avere un server per la collaborazione veloce,
e
informale, e conseguentemente “per sua stessa natura,
democratica” (Leuf-Cunningham).
Il wiki wiki concept ` stato inventato da Ward Cunningham,
e
extreme programmer. Cunningham parte da un’analisi dei supporti
alla costruzione del sapere collaborativo, alla Engelbart, e ne
analizza pregi e difetti.

5. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
I tre modelli di server collaborativo
scambio di email (e.g. mailing list, yahoo groups)
1
accesso a risorse condivise (e.g. cartelle, file, reti P2P)
2
accesso e aggiornamento a contenuto interattivo (e.g. web
3
dinamico)
Leuf e Cunningham (2001:6)

6. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Quando usare un server collaborativo
individualmente, per il brainstorming e le proprie mappe
1
mentali
collettivamente, per progetti specifici (server privati)
2
collettivamente, per comunit` su interessi comuni (server
a
3
pubblici)
collettivamente, per comunit` accademiche (server pubblici)
a
4
collettivamente, per comunit` aziendali (server privati)
a
5
Leuf e Cunningham (2001:9)

7. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Caratteristiche di un wiki come server collaborativo
l’accesso ` libero, e le versioni sono sempre aggiornate
e
1
l’accesso ` ubiquo: si usano standard web aperti, e i contenuti
e
2
sono sempre in linea (i.e. il browser non necessita estensioni o
plug-in)
i contenuti sono ridefinibili sempre, mediante la vasca per la
3
sabbia (sandbox), che permette di pensare ad alta voce e
provare
i contenuti sono separati dalle viste, mediante l’uso di un
4
linguaggio di markup volutamente piccolo, detto wikitext e di
fogli di stile
Leuf e Cunningham (2001, capitolo 2)

8. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Il wiki ` ortogonale al modello a thread
e
Nel modello a thread dei forum di discussione crea strutture ad
albero, dove ogni nodo ` un messaggio o un commento, firmati.
e
Non c’` modifica dei post eseguiti, il contesto viene dato mediante
e
`
estensiva citazione dei messaggi precedenti. E il paradigma: “scrivi
una volta, leggi molte”.
Una variante ` il modello detto ‘annotazione’, dove il messaggio
e
principale, la radice dell’albero, ` gerarchicamente superiore ai suoi
e
discendenti. Viene usato da molti testate giornalistiche web, dove
la radice ` l’articolo.
e
Leuf e Cunningham (2001, ibidem)

9. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Il wiki ` ortogonale al modello a thread
e
Nel modello a thread dei forum di discussione crea strutture ad
albero, dove ogni nodo ` un messaggio o un commento, firmati.
e
Non c’` modifica dei post eseguiti, il contesto viene dato mediante
e
`
estensiva citazione dei messaggi precedenti. E il paradigma: “scrivi
una volta, leggi molte”.
Una variante ` il modello detto ‘annotazione’, dove il messaggio
e
principale, la radice dell’albero, ` gerarchicamente superiore ai suoi
e
discendenti. Viene usato da molti testate giornalistiche web, dove
la radice ` l’articolo.
e
Leuf e Cunningham (2001, ibidem)

10. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Pro e contro dei wiki
Il wiki intende realizzare l’idea fondamentale di Berners-Lee del web
come spazio collaborativo, dando massima flessibilit` ai contenuti.
a
Questa apertura pu` causare l’invisibilit` di certi contributi o
o a
produrre un’eccessiva quantit` di rimandi, che d` caos ai contenuti
a a
stessi.
Leuf e Cunningham (2001, ibidem)

11. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Cultura wiki
‘Cultura’ pu` significare (a) l’insieme delle manifestazioni
o
dell’intelletto umano percepite collettivamente, o (b) i costumi e i
risultati di una particolare societ` o gruppo e infine (c) sviluppo,
a
crescita, qualcosa che mantiene le condizioni possibili alla crescita
stessa.
Tutte queste definizioni sono applicabili al wiki.
Leuf e Cunningham (2001:322)

12. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Comunit` wiki
a
Eccola – insicura ma affidabile, indiscriminata e
sottile, ostile all’utente ma facile da usare, lenta ma
aggiornata, e irta di persone difficili, pignole, che
esibiscono un notevole cameratismo comunitario.
Confusi? Qualsiasi altra comunit` in linea considererebbe
a
ciascuna di queste caratteristiche come negative, e le
contraddizioni inconciliabili. Forse wiki funziona perch´ le
e
altre non funzionano.
Leuf e Cunningham (2001:329)

13. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Un estremo: Tiddly Wiki
wiki per uso personale, personalizzato e personalizzabile
http://www.tiddlywiki.com

14. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Estremo opposto: Wikipedia
wiki come enciclopedia libera e condivisa
http://www.wikipedia.org

15. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Conoscenza enciclopedica libera in rete
Wikipedia ` la pi´ grande enciclopedia disponibile al mondo,
e u
`
lanciata nel 2001 e mantenuta da volontari. E disponibile
gratuitamente, mediante licenza copyleft.

16. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Motivazioni wikipediane
Credo che il concetto di opensource si sposi bene con
il concetto di enciclopedia; credo che it.wiki non
diventer` un’enciclopedia come la Britannica, ma un
a
portale del sapere... Sono contro la pirateria e dunque
non ho scelta: pagare o open-source. Io ho scelto di non
pagare. Voglio vedere come va a finire, voglio vedere
come funziona una community open-source, voglio
mettere in rete alcuni miei “appunti”, voglio ritrovare tra
qualche mese o anno i miei stessi appunti, magari
ampliati, magari corretti, magari migliorati.
(in Acchini e Pepe 2005:1-2)

17. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Wikipedia come rovesciamento dialettico della Britannica
Cose come libri di testo, enciclopedie, dizionari, testi
di riferimento si prestano assai bene alla collaborazione.
`
E anzi proprio cos´ che opera l’ambito proprietario. Ma la
ı
Britannica deve pagare chi scrive e corregge gli articoli,
mentre noi qui lo facciamo gratis. Possono forse
competere con noi? Il nostro modello di spesa ` e
semplicemente migliore del loro.
(Wales in Acchini e Pepe 2005:3-4)

18. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Wikipedia e Britannica a confronto (segue/)
(Acchini e Pepe 2005)

19. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Wikipedia e Britannica a confronto (fine)
(Acchini e Pepe 2005)

20. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Wikipedia vs. Britannica: cos’` pi´ corretto?
eu
1. Un articolo che ha un’ampia circolazione, soggetto
a scrutinio, correzioni, e miglioramento potenzialmente
costante, in un periodo di mesi o anni, da parte di un
ampio numero di esperti ed entusiasti.
2. Un articolo scritto, come succede per molti articoli
di enciclopedia, da uno scrittore professionista non
specializzato o da uno studioso medio, e non soggetto a
revisione pubblica e miglioramento.
(Wikipedia FAQ in Acchini e Pepe 2005)

21. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Norme di utilizzo di Wikipedia
La libert` di pubblicazione dei contenuti ` limitata solo dall’obbligo
a e
di non violare il diritto d’autore, incoraggiando l’elaborazione
personale, come voleva Landow. I contributi non vengono firmati, e
bisogna rispettare un punto di vista neutrale nella stesura, o NPOV
(neutral point of view), soprattutto su tematiche controverse.
Se la materia ` controversa, la comunit` si occuper` di presentare
e a a
le opposte opinioni. Fondamentale ` non solo contribuire ma
e
soprattutto la manutenzione dei contributi stessi. I ruoli speciali
tra wikipediani – e.g. l’amministratore – vengono gestiti mediante
candidature, elezioni e voto.
(Acchini e Pepe 2005:6)

22. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Autorialit` in Wikipedia: esperti ed anziani
a
La comunit` di wikipediani naturalmente non ` puramente
a e
orizzontale: chi compie pi´ modifiche, anche minime, acquisisce
u
prestigio; conseguentemente, gli “anziani” della comunit` vengono
a
consultati per dirimere eventuali controversie.
Il problema maggiore ` noto come la questione degli esperti: nella
e
redazione di una particolare area di conoscenza, qual ` la
e
proporzione di esperti? Che peso hanno nella comunit` dei
a
wikipediani? Il rischio ` la correzione erronea di un esperto da
e
parte di un anziano wikipediano.
(Acchini e Pepe 2005, ibidem)

23. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Lo studio di Nature 438, 900 - 901 (2005).
Comparate 42 entrate enciclopediche su argomenti scientifici nella
Britannica e in Wikipedia: vince Britannica per 3 errori in media
contro i 4 di Wikipedia. Critiche allo studio:
gli articoli della Britannica sono pi´ brevi, mediamente e
u
dunque meno soggetti ad errori;
la scelta del dominio, i.e. la scienza, e la copertura dello
studio, sono ristrette per poter trarre conclusioni generali;
sono epistemologicamente comparabili, o ` come confrontare
e
mele e pere?

24. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Il futuro di Wikipedia: un nuovo concetto di autorialit`
a
Il problema dell’autorialit` rimane, specie dopo il “caso Germania”.
a
La versione wikipedia.de ` in vendita su CD e il Ministero per
e
l’Economia e la Tecnologia ha finanziato Nova Institute per
aggiornare le voci sulle fonti rinnovabili.
Infine, il futuro ` nel marchio vandal-free: redattori certificati dalle
e
Fondazioni Wikipedia controlleranno aree specifiche, sul modello
del progetto Open Directory (dmoz.org). Funzioner`? a

25. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Lavori in corso di un genere letterario
Diari sul web sono apparsi gi` dal 1995 (Astruc, Leitch-Thompson,
a
Wade) e dal 1997 appaiono le prime sitografie, i.e. collezioni di
link annotate e mantenute giorno per giorno sulle pagine personali
di singoli utenti. Vengono chiamate weblog da cui poi ‘blog’.
Nel 1999 compaiono i primi software che permettono di mandare
messaggi su una pagina web senza conoscere HTML o mediante
linguaggi di markup ristretti alla wikitext. Nasce il diario personale
su internet, o blog (McNeill 2005:1).

26. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Il genere crea il suo metagenere
Nella fase iniziale “carrozza senza cavalli” (McLuhan) gli autori
passano il tempo a discutere come scrivere e come rendere leggibile
il proprio diario su web, in altri termini si discute la rimediazione
del genere.
La novit` ` che il proprio diario privato viene reso pubblico
ae
esplicitamente, e quindi cerca di attrarre lettori.

27. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Il blog non ` un giornale
e
La prima distinzione importante ` tra il genere diaristico e il genere
e
giornalistico, ma ` controversa: alcuni blog trattano tematiche
e
tutt’altro che intimistiche (Nardi et alt., 2004).
Per me il weblog e il giornale hanno funzioni molto
diverse. Il weblog ` una sorta di istantanea di come mi
e
sento quando mi viene l’urgenza di scrivere qualcosa,
anche se non ho molto tempo. [Il giornale] invece mi
prende pi´ tempo, ci penso di pi´... Posti distinti. Generi
u u
distinti.
(Pinckard in McNeill 2005:2)

28. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Periodicit` e modificabilit`
a a
Non ci aspetta una rigorosa periodicit` in un blog quanto in una
a
testata giornalistica, ed ` considerato scortese cambiare eventuali
e
commenti ai propri messaggi perch´ sconvenienti. Ogni blogger `
e e
amministratore del proprio spazio, e chi commenta pu` vedere il
o
prioprio testo cancellato in qualsiasi momento. In genere, per`, si
o
collabora tra autori/blogger e lettori/commentatori.
(McNeill 2005:4)

29. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Un esempio di blog non intimista...
Beppe Grillo, ‘eroe d’Europa’ (Time, 2005) detiene uno dei 30 blog
pi´ letti al mondo (nova24 1 nov 2005). Chiama il suo blog
u
“esperimento di democrazia diretta” in Italia.

30. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
L’irresistibile osmosi tra blog e wiki
I blog e i loro autori, i blogger, tendono a organizzarsi in comunit`,
a
dette a volte blogosfere, in cui si rimandano l’un l’altro in un
tentativo (di nuovo!) di pretesa autosufficienza.
Condividendo le medesime tecnologie sottostanti, la distinzione tra
blog e wiki diventa labile: una blogosfera diventa un wiki, un wiki
personale diventa un blog. Il blog recupera il modello a thread
nella variante annotazione, il wiki – come abbiamo visto – cerca di
annullare la corrispondenza autore-messaggio.

31. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Lo spazio cognitivo del wiki
wiki content
edit A edit C
edit B
edit D
Pietro
John Smith Jack White Mario Rossi
Bianchi
(Gobbo-Lanzarone 2006)

32. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Lo spazio cognitivo del blog
's blog 's blog
John Smith Mario Rossi
Monday post A post C
a comment
Thursday post B
Wednsday a comment post D annotates B
Pietro
Jack White
Bianchi
(Gobbo 2005)

33. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Il browser come interfaccia standard
La diffusione globale della rete ha portato alla standardizzazione
dell’ interfaccia del browser, che gli strumenti di riaggregazione dei
contenuti sottostanti a blog e wiki (e.g. i feed RSS) cercano di
superare.
Il browser incorpora la sequenzialit` mediante la tracciatura dei
a
percorsi, (pulsanti avanti e indietro), risolve il problema della
localizzazione con il pulsante home e quello del tempo con il
pulsante ‘aggiorna’. E soprattutto, apre la pagina tipografica – ma
anche il quadro e la cornice – nella tela infinita, o infinite canvas.
Cosa comporta questo mutamento dello spazio?

34. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
La riduzione del libro a insieme di less´
ıe
La minaccia al libro divenuta realt`
a
La prima vittima di questa rimediazione spaziale ` il libro, ormai
e
desacralizzato. La prima rimediazione ` attraverso il progetto
e
Gutenberg, che fa condividere sul web opere libere da diritti
d’autore dal 1995.
Il libro viene ridotto a un testo piano sequenziale, un file ascii, che
diventa un’unica less´ ıa.

35. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
La riduzione del libro a insieme di less´
ıe
Il Web come ancella del Libro
Soprattutto in ambito accademico, nascono i siti web ancelle dei
libri di testo, contenenti errata corrige, bibliografia, indici, estratti...
http://aima.cs.berkeley.edu

36. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
La riduzione del libro a insieme di less´
ıe
Il Libro come ancella del Web
D’altra parte, recentemente la tendenza si ` invertita. Google Print
e
(2005) realizza forse l’interfaccia del Memex di Bush, fotografando
ogni pagina e indicizzandola.
Molti autori che si occupano di libert` digitali (Stallman,
a
Raymond) mettono l’intero testo del libro sul web, anche
stampabile, e commentabile.
Lessig va oltre, e “immerge” il suo libro Code 2.0 in un wiki: il
libro vive pi´ nel web che sulla pagina stampata.
u
http://codebook.jot.com/WikiHome

37. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
La riduzione del libro a insieme di less´
ıe
E-laser, o del sapere liberato
In Italia il collettivo E-laser (Universit` di Roma) ` all’avanguardia,
a e
e lascia il testo intero in licenza CreativeCommons, che vedremo.
http://ippolita.net/produzioni/2/
laser - il sapere liberato.pdf

38. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Poesie ipertestuali o ipermedia?
Dalla poesia nello spazio alla poesia in movimento
Le avanguardie del Novecento, e in particolare il futurismo italiano,
privilegiano l’aspetto visivo rispetto a quello uditivo nell’opera
poetica, portando agli estremi le possibilit` proto-ipertestuali della
a
tipografia.
Alcuni esperimenti di poesia ipertestuale aggiungono il movimento
alle parole in libert` di questa poetica.
a

40. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Poesie ipertestuali o ipermedia?
Un esempio di poesia in movimento
http://www.poemsthatgo.com/gallery/winter2004/madsen/
index.html
La poesia ipertestuale si fa ipermedia? Risultati per ora poco
soddisfacenti.

41. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Fumetti digitali
Scott McCloud reinventa il fumetto
McCloud considera il fumetto come “arte sequenziale” (Eisner)
separando la forma dal contenuto. Ovunque ci sia l’idea di
posizionare un’immagine vicino a un’altra per rappresentare il
tempo, abbiamo un fumetto.
Le incisioni inca ed egizie, la colonna traiana, sono tutti esempi di
fumetto. La scrittura nasce come fumetto, poi le lettere diventano
sempre pi´ astratte fino a diventare alfabeto, e nasce il divorzio
u
`
scrittura/immagine. E tempo di tornare all’originaria unit`. a
(McCloud 1993, 2000:2-3)

42. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Fumetti digitali
La rivoluzione informatica e il fumetto
Dagli anni 1990 i computer sono abbastanza potenti e poco costosi
per permettere a un autore di fumetti di esplorare le possibilit`
a
espressive del fumetto creato con programmi di grafica, usando per
esempio effetti di marmorizzazione, sfumati, distorsioni, etc.
`
E l’inizio della rimediazione del fumetto.
(McCloud 2000:146)

43. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Fumetti digitali
Il fumetto sul web reinventa lo spazio
McCloud dal suo sito web lancia fumetti collaborativi
multiautoriali, vere e proprie narrazioni ipertestuali, e compie
sperimentazioni, anche al Media Lab di Negroponte.
Soprattutto, si interroga sul concetto di spazio nel web, non pi´
u
legato alla pagina tipografica. Nascono i suoi saggi I can’t stop
thinking!, la nascita del genere dei web comics.
http://www.scottmccloud.com

44. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Fumetti digitali
La tela infinita, o infinite canvas
http:
//www.scottmccloud.com/comics/icst/icst-2/icst-2.html

45. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Come ` fatto questo documento
e
Questo documento usa la classe Beamer di Latex. Tex, Bibtex e
Latex sono a mio parere la sintesi pi´ felice della rimediazione dello
u
spazio tipografico nello spazio videografico. Sorgenti disponibili sul
mio spazio web.
La morale: scegliete con cura la vostra tecnologia di scrittura,
perch´ influenzer` pesantemente la vostra rappresentazione del
e a
pensiero.

46. La condivisione e l’ipertesto Wiki Blog Osmosi Spazio Libri come lessie Conclusione
Grazie dell’attenzione
Attribuzione-Non Commerciale-Condividi allo stesso modo 2.5 Italia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/it/
Sito di questo materiale:
http://www.slideshare.net/goberiko/
Domande?