1. Electrización
Erick Conde
Paralelo: 2
OBJETIVOS
Evidenciar, reconocer y explicar, lo que es la polarización y los procesos de electrización
por frotación, inducción y contacto a través de la realización de varios experimentos
electrostáticos.
RESUMEN
En estas dos prácticas que tuvimos sobre electrización lo que se vio básicamente
es sobre los objetos conductores (en su mayor parte son los metales), los
semiconductores (como lo son el germanio y el silicio) y los aislantes (que son la
madera, el vidrio y el caucho).
También se vio como cargar un material por 3 métodos distinto que son: carga
por fricción, carga por contacto y carga por inducción.
Se utilizaron aparatos o proyectos que fueron llevados por el estudiante para
realizar las practicas sobre electrización los cuales fueron un electroscopio (que
servía para comprobar si un cuerpo estaba cargado y si lo estaba que carga tenia),
un electróforo (que se lo cargaba para encender un foco) y un péndulo eléctrico
(sostenía una esfera de papel que era atraída si el cuerpo que acercábamos estaba
cargado).
INTRODUCCIÓN
Antes de comenzar a hablar del experimento debemos de conocer los tipos de
carga que existen que son:
Carga por fricción
En la carga por fricción se transfieren electrones por la fricción del contacto de un
material con el otro. Aun cuando los electrones más internos de un átomo están
fuertemente unidos al núcleo, de carga opuesta, los más externos de muchos
átomos están unidos muy débilmente y pueden desalojarse con facilidad.

2. Electrización
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Paralelo: 2
La fuerza que retiene a los electrones exteriores en el átomo varia de una
sustancia a otra.
Carga por contacto
Se puede transferir electrones de un material a otro por simple contacto. Cuando
ponemos una barra cargada en contacto con un objeto neutro se transfiere una
parte de la carga a éste. Este método de carga se conoce simplemente como carga
por contacto. Si el objeto es buen conductor la carga se distribuye en toda su
superficie porque las cargas iguales se repelen entre sí. Si se trata de un mal
conductor puede ser necesario tocar con la barra varias partes del objeto para
obtener una distribución de carga más o menos uniforme.
Carga por inducción
Se puede cargar un cuerpo por un procedimiento sencillo que comienza con el
acercamiento a él de una varilla cargada. Considérese la esfera conductora no
cargada, suspendida de un hilo aislante. Al acercarle la varilla cargada
negativamente, los electrones de conducción que se encuentran el la superficie de
la esfera emigran hacia el lado lejano de esta; como resultado, el lado lejano de las
esfera se carga negativamente y el cercano queda con carga positiva
Los aparatos que se llevaron fueron para comprobar los 3 tipos de cargas, el
electróforo servía para comprobar la carga por fricción ya que se froto el
electróforo con ciertos materiales para cargarlo eléctricamente, se utilizo el
electroscopio para ver la carga por contacto porque en la practica se toco un
objeto cargado con el electroscopio y se observo lo que pasaba y por ultimo se
utilizo el péndulo para comprobar la carga por inducción que consistía en acercar
un objeto cargado para que haya una redistribución de los electrones qua se
hallaban en la esfera del péndulo.

3. Electrización
Erick Conde
Paralelo: 2
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Para la carga por fricción utilizaremos el electróforo, que consiste en una base de
plástico y un disco metálico con mango aislador. Se procede a frotar firmemente
la base de plástico con una hoja de papel periódico por un lapso de medio
minuto.
Luego se sujeta el disco metálico por el mango aislador y se coloca la parte
metálica sobre la base plástica. A continuación se retira el disco y se pone en
contacto con la lámpara de efluvios la cual se encenderá momentáneamente.
Para la carga por contacto frote la barra de caucho con la tela de lana. Pongala
suavemente en contacto con el electroscopio. Este se encuentra ahora cargado
negativamente. Observe que cambios ocurren en el electroscopio. Registre sus
observaciones.
Recargue la barra de caucho. Aproxímela al electroscopio cargado. Observe que
pasa con las hojas y registre sus observaciones.
Frote la barra de caucho con la tela de lana. Acérquela al electroscopio, a una
distancia de 1 a 2 cm, sin tocarlo. Observe las hojas y registre sus observaciones.
Con la barra cargada eléctricamente cerca del electroscopio, toque con su dedo
por un momento, la parte superior de este. Retírelo y luego separe la barra
cargada. Observe las hojas del electroscopio y anote sus observaciones.
RESULTADOS
Actividad 1
Identificar los materiales de acuerdo a sus propiedades eléctricas.
Conductores no conductores
Aluminio franela
cobre papel crepe
tubo de plástico
Vidrio

4. Electrización
Erick Conde
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Actividad 2
Frote la lamina de acetato contra la pared o abrigo o pañuelo o pedazo de papel.
Luego intente pegarla contra la pared.
¿Qué observa? ¿a qué se debe lo que observa?
La lamina de acetato no se pego a la pared porque a pesar de que nosotros la
cargamos eléctricamente al tocarla con la mano hacemos conexión a tierra y
descargamos completamente la lamina de acetato
Intente pegarla otra vez, pero aísle su mano con un papel o pañuelo
Esta vez sí se pego por que utilizamos un material aislante para sostener el acetato
lo que hace que se quede cargado.
¿Qué paso luego de aislar la mano? ¿Afecta el procedimiento utilizado?
Claro porque al aislar la mano no se hace conexión a tierra que era lo que
descargaba las laminas de acetato
¿Has visto antes algo como esto? ¿Dónde?
Si con una regla y pedazos de papel
¿Qué problemas podrías resolver con esto?
El de obtener energía por otros métodos
¿Que podría pasar si en vez de un acetato se utiliza un globo?
En teoría debería pasar lo mismo pero al realizar el experimento el globo se
pegaba a la pared por 2 segundo máximo
¿Qué observa si acerca un globo cargado a un chorro de agua? ¿Por qué sucede
eso?
Se observa que el chorro de agua se desvía por que el globo esta cargado
negativamente y hace que los electrones del agua se alejen del globo

5. Electrización
Erick Conde
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¿Dónde podemos encontrar ejemplos de esto en el mundo real?
Moviendo transversalmente un extremo del imán cerca de la bobina, también se
produce una corriente eléctrica
¿Han visto si compañeros de otros grupos consiguieron los mismos resultados?
Unos compañeros de otros grupos lograron mejores resultados ya que el globo
de ellos se pego más tiempo a la pared
Actividad 3
Frote una regla de plástico con un paño de lana o un abrigo y acércala a
pequeños trocitos de papel colocados sobre su cuaderno ¿Qué observa? ¿A qué se
debe lo que observa?
Se puede observar que los papeles son atraídos hacia la regla de plástico por que
los papeles tienen carga neutra y la regla está cargada eléctricamente y la fuerza de
atracción es mayor que el peso del papel
¿Ha podido observar alguna característica común de todo lo realizado hasta aquí?
Sí, que todo objeto con carga neutra sufre una reorganización de sus electrones al
acercarla a un objeto cargado positiva o negativamente.
Actividad 4
Frote la regla de plástico nuevamente, luego toque la regla con su dedo.
Entonces, ¿Cómo quedo la regla?
a. electrizada con carga positiva x
b. descargada
c. electrizada con carga negativa
¿Qué observa si acerca la regla a los trocitos de papel después de haberla tocado?
La regla queda cargada positivamente y pasa lo mismo que en el experimento
anterior, los papeles como son neutros los electrones del papel son atraídos a la
regla.

6. Electrización
Erick Conde
Paralelo: 2
Actividad 5
Acerque un cuerpo cargado negativamente a la parte metálica del electroscopio
sin ponerlos en contacto
¿Qué le sucede a las láminas de aluminio? ¿Qué explicación le da a lo observado?
Se separan, porque al acercar el cuerpo cargado negativamente al electroscopio
sucede que los electrones del electroscopio se alejan del cuerpo dirigiéndose a los
2 pedazos de aluminio.
¿Es posible que el electroscopio quede cargado si se acerca un cuerpo cargado
estáticamente, evitando el contacto entre ellos? Si es posible explique paso a paso
el procedimiento utilizado. Si no es posible justifique sus razones.
No, lo que ocurre es una reorganización de los electrones haciendo que los
electrones bajen a la parte baja del electroscopio o se acerquen al cuerpo
Si usted pone en contacto el cuerpo cargado con el electroscopio ¿este quedara
cargado? ¿a qué se debe esto?
Sí, porque al tocar el cuerpo cargado al electroscopio los electrones del cuerpo
viajaran hasta el electroscopio dejándolo cargado negativamente.
Nuevamente acerque el cuerpo cargado al electroscopio sin ponerlo en contacto,
ahora toque con su dedo la parte metálica del electroscopio
¿Qué sucede con la separación de las láminas de aluminio? ¿Qué observa si vuelve
a retirar el dedo? ¡Pero no aleje el cuerpo!
Manteniendo la barra frotada cerca del electroscopio y tocando con un dedo la
esfera del mismo, las cargas de la varilla metálica y de la laminilla tienden a
alejarse lo más posible de la barra cargada, y por tanto van a tierra; en
consecuencia, se juntan de nuevo la varilla metálica y la laminilla de aluminio

7. Electrización
Erick Conde
Paralelo: 2
Nuevamente acerque el cuerpo cargado al electroscopio sin ponerlo en contacto,
ahora toque con su dedo la parte metálica del electroscopio
¿Qué sucede con la separación de las láminas de aluminio al retirar el cuerpo
cargado y el dedo en el orden señalado? ¿A qué se debe esto?
Retirando la conexión a tierra y quitando la barra, las cargas de la esfera tratan de
alejarse unas de las otras, produciendo la separación de la laminilla de aluminio de
la varilla metálica. Queda así el electroscopio cargado con cargas de signo
contrario al de la barra acercada
Por cualquier procedimiento cargue el electroscopio. ¿Qué observa cuando acerca
un cuerpo cargado a este? ¿A qué se debe esto?
Se observa un movimiento brusco de las laminas de aluminio esto se debe a que
dejamos cargado el electroscopio positivamente al tocarlo con el dedo

8. Electrización
Erick Conde
Paralelo: 2
Actividad 6
Consulte en Internet los materiales para construir un péndulo
Practique en el centro de la base un agujero pasante, donde entre apretadamente
el pie aislante. Instale éste, y en su parte superior introduzca un extremo del
alambre, asegurándolo con pegamento esa posición. Dele la forma indicada, y
conforme un pequeño ojal en el otro extremo. Pase a través de la bolilla, con una
aguja, un trozo de hilo de coser de poliéster, anudado en su extremo. Ate el hilo
al ojal del alambre, de modo que la bolilla quede a 5 centímetros de la base.

9. Electrización
Erick Conde
Paralelo: 2
Acerque un cuerpo cargado al péndulo ¡evite ponerlos en contacto! ¿Qué
observa? ¿Qué explicación le da a lo observado?
Se pudo observar que la esfera se acerco al cuerpo, lo que pasa es que al acercar el
cuerpo cargado negativamente al péndulo los electrones de la esfera se alejan lo
mas que puedan del cuerpo y los protones son atraídos por el cuerpo y como la
fuerza de atracción es mayor la esfera se acerca al cuerpo
Vuelva a acercar el cuerpo cargado al péndulo, dejando que haya contacto ¿Qué
explicación le da a lo observado?
Ya que lo que cuelga es un aislante no hay transferencia de electrones
Envuelva el péndulo con papel aluminio y repita los pasos anteriores
Al hacer contacto con la esfera de aluminio los electrones del cuerpo cargado son
transferidos a la esfera de aluminio
Actividad 7
Consulte en Internet como funciona un electróforo, consiga los materiales de
fácil acceso, construirlo y llevarlo a la clase
Se necesita un circulo de cartón de unos 25 cm de radio, un pedazo de papel
aluminio en tuvo de PVC
El procedimiento consiste en cubrir una cara del círculo de cartón con el papel
aluminio y pegar con cualquier tipo de pegamento el tubo de PVC en la parte
que no está cubierta de aluminio
El electroscopio funcionara en días secos si no es así secar el electróforo por un
periodo de 20 minutos más o menos

10. Electrización
Erick Conde
Paralelo: 2
¿Cuáles son las formas de electrización que están presentes en la operación del
electróforo? ¿Indique en que pasos se evidencian cada una de las formas?
Por fricción y contacto. Por fricción cuando rozamos el electróforo con la lamina de
acetato y por contacto al tocar el electróforo
¿Has visto antes algo como esto? ¿Dónde podemos encontrar ejemplos de estos en el
mundo real?
Al pasar la peinilla por cabello seco esta se carga negativamente
¿Han visto si compañeros de otros grupos consiguieron mejores resultados?
Si, por que otros grupos tenían un platillo de aluminio y nosotros teníamos un círculo
de cartón cubierto de aluminio y al parecer les daba mejor resultado
Si usted no logra poner operativo el electróforo, intente descubrir ¿cual es el problema?
Nuestro grupo no pudo poner operativo el electróforo al parecer el problema es que al
tener solo un cartón cubierto con papel aluminio la carga se disipaba muy rápidamente
lo que no daba tiempo de encender la lámpara de efluvios

11. Electrización
Erick Conde
Paralelo: 2
¿Mejorarían los resultados si colocamos la lámina dieléctrica sobre el mesón de trabajo?
¿A qué se debe lo observado?
Si, por que la lamina dieléctrica es un aislante lo que hace que no se pierdan electrones
después de rozar el electróforo contra el mesón ya que ahí hacia conexión a tierra y se
perdían algunos electrones
¿Mejorarían los resultados si cambiamos la lámina dieléctrica por otro material más
aislante?
Puede ser pero no haría un gran cambio
¿Qué evidencias tiene usted para concluir eso?
Lo hicimos durante la práctica pero no se vio gran cambio en los resultados
DISCUSIÓN
En resumen se puede concluir que los protones no se mueven sino los electrones son
los que lo hacen y que al realizar una conexión a tierra los electrones son los que viajan
a través de ella ya sea para bajar o subir.
También realizamos un electroscopio, un electróforo, un péndulo eléctrico y
descubrimos sus usos.
Experimentamos y comprobamos que a través de un electroscopio podíamos ver que
tipo de carga tiene un objeto.
Vimos también las utilizaciones en la vida real que tienen estos experimentos como por
ejemplo el agua en una represa que hace girar una turbina que genera energía eléctrica
por fricción
CONCLUSIONES
Se cumplieron con todos los objetivos que eran el de observar los distintos procesos de
electrización por medio de fricción, contacto e inducción para los que se utilizaron los
distintos proyectos o experimentos que eran el electroscopio, el electróforo y el
péndulo eléctrico.
También clasificar los materiales como conductores, semiconductores y aislantes para
los distintos experimentos que se realizaron