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Mardi 14 juin 2016
Information jeunesse
Provence-Alpes-Côte d’Azur
Aix-en-Provence
Gérard MARQUIE
Chargé d’études
et de recherche
14 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP 1
Place du numérique dans le
parcours d’information des jeunes
10 années d’études INJEP
www.injep.fr
« Internet et
personnes de
confiance »
« Rôle
éducatif des
réseaux
sociaux »
14 juin 2016 2Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
« Co-construire
Des outils d’observation
et d’analyse »
Jeunes, numérique, pratiques d’information
Enquête Crédoc 2015
Une place croissante des outils mobiles :
Une forte corrélation avec l’âge mais aussi avec le niveau de diplôme
14 juin 2016 3
Enquête réalisée en juin 2015 auprès de 2209 personnes (dont 205
jeunes de 12 à 17 ans) interrogées « en face à face » à leur domicile.
Source : CREDOC, Enquêtes sur les « Conditions de vie et les Aspirations ».
Taux d’équipement en smartphone en fonction de l’âge et du niveau de diplôme
Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
Enquête Crédoc 2015
Proportion d’internautes
en fonction
de l’âge et du diplôme
Champ : ensemble de la population
de 12 ans et plus, en %
14 juin 2016 4
Source : CREDOC, Enquêtes sur les « Conditions de
vie et les Aspirations ».
Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
Enquête Crédoc 2015
Pratiques des jeunes sur Internet
14 juin 2016 5
Source : CREDOC, Enquêtes sur les « Conditions de vie et les Aspirations ».
Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
Public des Apprentis d’Auteuil
✓ Ils se déclarent nettement plus actifs sur les réseaux sociaux
que le groupe de référence (38% contre 23%)
✓ Ils sont plus partageurs et montrent une plus grande ouverture
vers le monde extérieur
✓ Ils s’exposent aussi plus facilement
✓ Les réseaux sociaux sont ressentis par eux comme
une opportunité de désenclavement de leur monde social
(Monique Dagnaud)
14 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP 6
Clivages intragénérationnels
Enquête	
  Apprentis	
  d’Auteuil	
  	
  –	
  juin	
  	
  2014	
  	
  
(deux	
  groupes	
  comparés)	
  
Clivages intragénérationnels
✓ La question des inégalités numériques se
pose en terme d’inégalités sociales selon
✓ Certains jeunes utilisent les TIC mais ne
font pas beaucoup de choses avec (naïfs
numériques)
✓ Ceux qui bénéficient le plus de l’usage du
numérique ont un capital social, un capital
humain, un capital financier
✓ Le fait de diviser les utilisateurs entre « 
natifs » et « immigrants » du Net : la marque
d’un certain « jeunisme » ambiant ?
714 juin 2016
Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
Eszter Hargittai (USA) (recherche
longitudinale entre 2007 et 2012)
Dans le cadre d’une formation-action
Réalisée avec le professionnels
Du réseau information jeunesse
Une enquête réalisée en Alsace (deux échantillons de 15-30
ans) en 2013 :
✓ Internet source prioritaire (55% des répondants, utilisateurs
du réseau information jeunesse) dans la recherche
d’information… mais pas tout seul
✓Une maîtrise d’Internet inégalement reconnue par les
jeunes eux-mêmes
✓Internet assimilé à un lieu pour les jeunes qui ne
fréquentent pas le réseau info jeunesse
814 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
Extraits d’études réalisées par l’INJEP
14 juin 2016
Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
9
Les	
  pra(ques	
  d’informa(on	
  des	
  jeunes	
  en	
  Alsace	
  	
  
(enquête	
  1)	
  
14 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP 10
Les	
  pra(ques	
  d’informa(on	
  des	
  jeunes	
  en	
  Alsace	
  (enquête	
  1)	
  
D’une manière générale, lorsque vous vous interrogez sur votre projet personnel (études,
Métier, mobilité…) quelles sont vos premières sources d’information ? (3 réponses maximum)
  ✓ Moins d’1/3 estime bien maitriser leur recherche sur beaucoup de sujets
  ✓ Plus d’1/3 estime avoir besoin d’un adulte ou d’un professionnel
Internet, mais pas tout seul
14 juin 2016
Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
11
Les	
  pra(ques	
  d’informa(on	
  des	
  jeunes	
  en	
  Alsace	
  (enquête	
  2)	
  
Internet assimilé à un lieu
Lieu d’information le plus utilisé ?
Une étude exploratoire dans un département
d’Ile de France avec le réseau info jeunesse
✓Interactions entre physique et numérique dans les pratiques
d’information des jeunes
✓ Construction d’un partenariat pour mener cette étude
✓des outils quanti et quali et une expertise d’usage
par et avec des jeunes (vidéo)
✓ Des questions soulevées par le terrain
1214 juin 2016
Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
Numérique/physique : quelles interactions ?
Dans le parcours d’information des jeunes
Et dans les pratiques des professionnels
✓ Le territoire et les espaces
✓ Passerelles et transitions entre physique et numérique
✓Savoir faire pour des stratégies
1314 juin 2016
Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
Une étude exploratoire dans un département
d’Ile de France avec le réseau info jeunesse
Constats et pistes : 3 axes
Les espaces publics d’information
Sollicités pour se connecter à Internet
1414 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
Où avez-vous l’habitude de vous connecter à internet ?
La vidéo, un outil pertinent
Pour co-construire, analyser, valoriser …
1514 juin 2016
Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
Une vidéo pour :
- mieux appréhender les interactions
entre jeunes et réseaux sociaux
dans leurs pratiques d’informations.
- Un projet partagé
(jeunes/professionnels)
http://www.ressourcesjeunesse.fr/Internet-et-reseaux-
sociaux-regard.html
Merci de votre attention
@gmarquie
14 juin 2016 16Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP

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Place du numérique dans le parcours d'information des jeunes

  • 1. Mardi 14 juin 2016 Information jeunesse Provence-Alpes-Côte d’Azur Aix-en-Provence Gérard MARQUIE Chargé d’études et de recherche 14 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP 1 Place du numérique dans le parcours d’information des jeunes
  • 2. 10 années d’études INJEP www.injep.fr « Internet et personnes de confiance » « Rôle éducatif des réseaux sociaux » 14 juin 2016 2Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP « Co-construire Des outils d’observation et d’analyse » Jeunes, numérique, pratiques d’information
  • 3. Enquête Crédoc 2015 Une place croissante des outils mobiles : Une forte corrélation avec l’âge mais aussi avec le niveau de diplôme 14 juin 2016 3 Enquête réalisée en juin 2015 auprès de 2209 personnes (dont 205 jeunes de 12 à 17 ans) interrogées « en face à face » à leur domicile. Source : CREDOC, Enquêtes sur les « Conditions de vie et les Aspirations ». Taux d’équipement en smartphone en fonction de l’âge et du niveau de diplôme Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
  • 4. Enquête Crédoc 2015 Proportion d’internautes en fonction de l’âge et du diplôme Champ : ensemble de la population de 12 ans et plus, en % 14 juin 2016 4 Source : CREDOC, Enquêtes sur les « Conditions de vie et les Aspirations ». Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
  • 5. Enquête Crédoc 2015 Pratiques des jeunes sur Internet 14 juin 2016 5 Source : CREDOC, Enquêtes sur les « Conditions de vie et les Aspirations ». Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
  • 6. Public des Apprentis d’Auteuil ✓ Ils se déclarent nettement plus actifs sur les réseaux sociaux que le groupe de référence (38% contre 23%) ✓ Ils sont plus partageurs et montrent une plus grande ouverture vers le monde extérieur ✓ Ils s’exposent aussi plus facilement ✓ Les réseaux sociaux sont ressentis par eux comme une opportunité de désenclavement de leur monde social (Monique Dagnaud) 14 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP 6 Clivages intragénérationnels Enquête  Apprentis  d’Auteuil    –  juin    2014     (deux  groupes  comparés)  
  • 7. Clivages intragénérationnels ✓ La question des inégalités numériques se pose en terme d’inégalités sociales selon ✓ Certains jeunes utilisent les TIC mais ne font pas beaucoup de choses avec (naïfs numériques) ✓ Ceux qui bénéficient le plus de l’usage du numérique ont un capital social, un capital humain, un capital financier ✓ Le fait de diviser les utilisateurs entre «  natifs » et « immigrants » du Net : la marque d’un certain « jeunisme » ambiant ? 714 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP Eszter Hargittai (USA) (recherche longitudinale entre 2007 et 2012)
  • 8. Dans le cadre d’une formation-action Réalisée avec le professionnels Du réseau information jeunesse Une enquête réalisée en Alsace (deux échantillons de 15-30 ans) en 2013 : ✓ Internet source prioritaire (55% des répondants, utilisateurs du réseau information jeunesse) dans la recherche d’information… mais pas tout seul ✓Une maîtrise d’Internet inégalement reconnue par les jeunes eux-mêmes ✓Internet assimilé à un lieu pour les jeunes qui ne fréquentent pas le réseau info jeunesse 814 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP Extraits d’études réalisées par l’INJEP
  • 9. 14 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP 9 Les  pra(ques  d’informa(on  des  jeunes  en  Alsace     (enquête  1)  
  • 10. 14 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP 10 Les  pra(ques  d’informa(on  des  jeunes  en  Alsace  (enquête  1)   D’une manière générale, lorsque vous vous interrogez sur votre projet personnel (études, Métier, mobilité…) quelles sont vos premières sources d’information ? (3 réponses maximum)   ✓ Moins d’1/3 estime bien maitriser leur recherche sur beaucoup de sujets   ✓ Plus d’1/3 estime avoir besoin d’un adulte ou d’un professionnel Internet, mais pas tout seul
  • 11. 14 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP 11 Les  pra(ques  d’informa(on  des  jeunes  en  Alsace  (enquête  2)   Internet assimilé à un lieu Lieu d’information le plus utilisé ?
  • 12. Une étude exploratoire dans un département d’Ile de France avec le réseau info jeunesse ✓Interactions entre physique et numérique dans les pratiques d’information des jeunes ✓ Construction d’un partenariat pour mener cette étude ✓des outils quanti et quali et une expertise d’usage par et avec des jeunes (vidéo) ✓ Des questions soulevées par le terrain 1214 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP
  • 13. Numérique/physique : quelles interactions ? Dans le parcours d’information des jeunes Et dans les pratiques des professionnels ✓ Le territoire et les espaces ✓ Passerelles et transitions entre physique et numérique ✓Savoir faire pour des stratégies 1314 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP Une étude exploratoire dans un département d’Ile de France avec le réseau info jeunesse Constats et pistes : 3 axes
  • 14. Les espaces publics d’information Sollicités pour se connecter à Internet 1414 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP Où avez-vous l’habitude de vous connecter à internet ?
  • 15. La vidéo, un outil pertinent Pour co-construire, analyser, valoriser … 1514 juin 2016 Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP Une vidéo pour : - mieux appréhender les interactions entre jeunes et réseaux sociaux dans leurs pratiques d’informations. - Un projet partagé (jeunes/professionnels) http://www.ressourcesjeunesse.fr/Internet-et-reseaux- sociaux-regard.html
  • 16. Merci de votre attention @gmarquie 14 juin 2016 16Aix-en-Provence / réseau IJ PACA / Gérard Marquié / INJEP