Competenze per la società della conoscenza e nuove tecnologie di rete
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competenze blog blog_didattici Jonasse, Veen Schank Marconato
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- 16. BILANCIO CONCERTATO DI POSIZIONAMENTO INIZIALE " PUNTI" PERIODICI BERSAGLIO DI PROFESSIONALIZZAZIONE OBIETTIVI OBIETTIVI OBIETTIVI OBIETTIVI OBIETTIVI OBIETTIVI OBIETTIVI OBIETTIVI SITUAZIONE DI FORMAZIONE SITUAZIONE DI PROFESSIONNALIZZAZIONE PUNTI DI PASSAGGIO OBBLIGATI SPAZIO DI PROFESSIONALIZZAZIONE © Guy Le Boterf C 301
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- 61. Homo zappiens da Wim Ween, 2006, Homo Zappiens , Ashford Colour Press, london
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- 78. La vita è breve e la scuola ancor di più. Facciamone buon uso. (D.Jonassen) Grazie [email_address]
Hinweis der Redaktion
- Introduzione: il tema del vostro seminario è di grande attualità segnalando la volontà della scuola, delle vostre scuole, di affrontare in modo diretto la tematica del ruolo e della responsabilità della scuola nel preparare i giovani a confrontarsi utilmente con le ICT ed in particolare con quelle della rete. Le ITC e, soprattutto quelle di rete rappresentano una enorme sfida per i giovani, per quelli che saranno i Knowledge workers di domani. Rappresentano una sfida perché modellano quelle che saranno le competenze vincenti del lavoratore qualificato di domani: la sua capacità di imparare di continuo, di “costruire” esso stesso conoscenza e di non essere fruitore passivo, di interconnettersi con altri tanto per lavorare che per apprendere, di lavorare in rete, di fare uso delle risorse presenti in rete