SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
SEÑALES URBANAS Y RURALES
Hola ¿Desorientado? Seguramente has encontrado esquinas, glorietas y/o rutas que te dejan confundido porque no encuentras señales que te guíen para conseguir lo que pretendes o llegar a donde deseas a las primeras de cambio, a menos que ya sea conocido el rumbo para ti.
¿Todos sabemos sobre señalética? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Para qué sirve saber señalética?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Entonces ¿qué es la señalización?..... La señalización está dirigida a regular el tráfico humano y motorizado en espacios predominantemente exteriores. El código utilizado ha sido previamente homologado y normalizado, siendo indiferente a las características del entorno (por ejemplo, el código de circulación).
Los sistemas señaléticos pueden ser: Direccionales : Marcan una dirección o ruta. En general se trata de sistemas de flechas y se ubican en los puntos donde el visitante debe elegir un camino.
Indicativos :  Se utilizan para señalar espacios, lugares u objetos. Se encuentran por lo general al inicio o final de un trayecto (Oficinas, centros comerciales, instituciones, universidades, etc.) Sueles utilizarse pictogramas o textos.
Informativos:  Brindan información específica y detallada sobre asuntos, horarios, recorridos, instrucciones, etc. Se trata en general de textos.
Prohibitivos :  Indican zonas de peligro y prohibición. Reflejan una dosis de coerción, y se acompañan por lo general de pictogramas y textos de advertencia.
Para poner en práctica en el aula: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El profesor resaltará la importancia que tiene la educación vial en nuestros días y su relación con la señalética, como peatones y/o viajeros de transporte público o particular,  se podrá prevenir accidentes a medida que el niño crece, no solo en este ámbito automovilístico, sino en cuanto al uso de bicicletas o patines, tan en auge hoy día……..
¿Quién quiere PARTICIPAR armando un blog colaborativo?
Iniciemos la tarea: ,[object Object]
Elegimos para  trabajar las señales de tránsito: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pensemos ,[object Object],[object Object]
Ahora estamos listos para responder ¡cuánto sabías de señalética antes de la clase y cuanto sabes ahora o quieres saber? ,[object Object]
[email_address] A la siguiente dirección electrónica:
 

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (7)

Correciones
CorrecionesCorreciones
Correciones
 
Presentacion final
Presentacion finalPresentacion final
Presentacion final
 
mathsppt-130513031745-phpapp02.ppt
mathsppt-130513031745-phpapp02.pptmathsppt-130513031745-phpapp02.ppt
mathsppt-130513031745-phpapp02.ppt
 
Java
JavaJava
Java
 
La Economía de Brasil
La Economía de BrasilLa Economía de Brasil
La Economía de Brasil
 
[4] rpp pai sma xi
[4] rpp pai sma xi[4] rpp pai sma xi
[4] rpp pai sma xi
 
Gestion empresarial
Gestion empresarialGestion empresarial
Gestion empresarial
 

Ähnlich wie Senialetica eva 1

Senialetica eva 1
Senialetica eva 1Senialetica eva 1
Senialetica eva 1maiapi
 
Senialetica eva 1
Senialetica eva 1Senialetica eva 1
Senialetica eva 1maiapi
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion17
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion17Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion17
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion17Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Guia didactica medio tic 1
Guia didactica medio tic 1Guia didactica medio tic 1
Guia didactica medio tic 1cincoiluminados
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion24Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion24Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
PROYECTO MEDIOS DE TRANSP. DIVERTIDOS.docx
PROYECTO MEDIOS DE TRANSP. DIVERTIDOS.docxPROYECTO MEDIOS DE TRANSP. DIVERTIDOS.docx
PROYECTO MEDIOS DE TRANSP. DIVERTIDOS.docxnemencialerauxmenaca
 
Taller 1 educación vial institución el cisne.pptx
Taller 1 educación vial institución el cisne.pptxTaller 1 educación vial institución el cisne.pptx
Taller 1 educación vial institución el cisne.pptxPaulaRamirez833667
 
las señales de tránsito
las señales de tránsito las señales de tránsito
las señales de tránsito Jibsheet19
 
Programa de intervención
Programa de intervenciónPrograma de intervención
Programa de intervenciónCristinapalma13
 
Folleto 5 Las normas de transito
Folleto 5 Las normas de transitoFolleto 5 Las normas de transito
Folleto 5 Las normas de transitoconsueloAnacona1
 

Ähnlich wie Senialetica eva 1 (20)

Senialetica eva 1
Senialetica eva 1Senialetica eva 1
Senialetica eva 1
 
Senialetica eva 1
Senialetica eva 1Senialetica eva 1
Senialetica eva 1
 
Pta.clases 3 periodo de 4°a 2015..2
Pta.clases  3  periodo   de 4°a 2015..2Pta.clases  3  periodo   de 4°a 2015..2
Pta.clases 3 periodo de 4°a 2015..2
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion17
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion17Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion17
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-integrados-1g-u5-sesion17
 
Cp fitoatocha grupo_a
Cp fitoatocha grupo_aCp fitoatocha grupo_a
Cp fitoatocha grupo_a
 
Cp fitoatocha grupo_a
Cp fitoatocha grupo_aCp fitoatocha grupo_a
Cp fitoatocha grupo_a
 
Las señales de transito
Las señales de transitoLas señales de transito
Las señales de transito
 
Guia didactica medio tic 1
Guia didactica medio tic 1Guia didactica medio tic 1
Guia didactica medio tic 1
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion24Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion24
 
PROYECTO MEDIOS DE TRANSP. DIVERTIDOS.docx
PROYECTO MEDIOS DE TRANSP. DIVERTIDOS.docxPROYECTO MEDIOS DE TRANSP. DIVERTIDOS.docx
PROYECTO MEDIOS DE TRANSP. DIVERTIDOS.docx
 
Lentes uam2013
Lentes uam2013Lentes uam2013
Lentes uam2013
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
SEÑALÉTICA
SEÑALÉTICASEÑALÉTICA
SEÑALÉTICA
 
Taller 1 educación vial institución el cisne.pptx
Taller 1 educación vial institución el cisne.pptxTaller 1 educación vial institución el cisne.pptx
Taller 1 educación vial institución el cisne.pptx
 
las señales de tránsito
las señales de tránsito las señales de tránsito
las señales de tránsito
 
La ciudad pptquest
La ciudad pptquestLa ciudad pptquest
La ciudad pptquest
 
La ciudad pptquest
La ciudad pptquestLa ciudad pptquest
La ciudad pptquest
 
Programa de intervención
Programa de intervenciónPrograma de intervención
Programa de intervención
 
Folleto 5 Las normas de transito
Folleto 5 Las normas de transitoFolleto 5 Las normas de transito
Folleto 5 Las normas de transito
 
Señaletica objetivos
Señaletica objetivosSeñaletica objetivos
Señaletica objetivos
 

Kürzlich hochgeladen

Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 

Senialetica eva 1

  • 2. Hola ¿Desorientado? Seguramente has encontrado esquinas, glorietas y/o rutas que te dejan confundido porque no encuentras señales que te guíen para conseguir lo que pretendes o llegar a donde deseas a las primeras de cambio, a menos que ya sea conocido el rumbo para ti.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Entonces ¿qué es la señalización?..... La señalización está dirigida a regular el tráfico humano y motorizado en espacios predominantemente exteriores. El código utilizado ha sido previamente homologado y normalizado, siendo indiferente a las características del entorno (por ejemplo, el código de circulación).
  • 7. Los sistemas señaléticos pueden ser: Direccionales : Marcan una dirección o ruta. En general se trata de sistemas de flechas y se ubican en los puntos donde el visitante debe elegir un camino.
  • 8. Indicativos : Se utilizan para señalar espacios, lugares u objetos. Se encuentran por lo general al inicio o final de un trayecto (Oficinas, centros comerciales, instituciones, universidades, etc.) Sueles utilizarse pictogramas o textos.
  • 9. Informativos: Brindan información específica y detallada sobre asuntos, horarios, recorridos, instrucciones, etc. Se trata en general de textos.
  • 10. Prohibitivos : Indican zonas de peligro y prohibición. Reflejan una dosis de coerción, y se acompañan por lo general de pictogramas y textos de advertencia.
  • 11.
  • 12. El profesor resaltará la importancia que tiene la educación vial en nuestros días y su relación con la señalética, como peatones y/o viajeros de transporte público o particular, se podrá prevenir accidentes a medida que el niño crece, no solo en este ámbito automovilístico, sino en cuanto al uso de bicicletas o patines, tan en auge hoy día……..
  • 13. ¿Quién quiere PARTICIPAR armando un blog colaborativo?
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. [email_address] A la siguiente dirección electrónica:
  • 19.