SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Prof. Marcelo Gitirana
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Métodos descritivos
 Há diversos problemas em GD, que só podem ser
resolvidos quando os dados (pontos, retas, planos)
ocupam posições particulares em relação aos planos de
projeção (paralelos, perpendiculares, ...).
 Nestes casos, é necessário alterar a posição destes dados,
modificando o sistema de projeção ou a posição da
figura.
 Os métodos descritivos, ou auxiliares, servem para
realizar estas modificações.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Sumário
 Mudança de planos
 Estudo do ponto
 Estudo da reta
 Estudo do plano
 Rotação
 Estudo do ponto
 Estudo da reta
 Estudo do plano
 Rebatimento
 Estudo do ponto
 Estudo da reta
 Estudo do plano
 Porções úteis de um plano
 Alçamento
 Projeções de figuras planas
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Rotação
 Neste método, o sistema
de planos permanece
imóvel e a posição da
figura se modifica.
 Sempre em torno de
uma reta vertical ou de
topo.
 Para rotações em torno
de um eixo qualquer...
 ... necessitamos realizar
uma mudança de plano,
a fim de colocá-lo em
uma situação de
perpendicularismo.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Rotação do Ponto em
Torno de um Eixo Vertical
(’)
()
A
A’
(e)
e’
eA
(A)
A’
A’
A
A’
(A)
A
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Outras Possibilidades com
Ponto Partindo do Primeiro Diedro
A
A’
(e)
A’
A
e’
e’
A
A’
A’
A
A’1
A1
A’2
A2
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Rotação do Ponto em
Torno de um Eixo Topo
(’)
()
A
A’
(A)
A
A’
(e)
(e)
(A)A’
A
A’
A
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Rotação de um Ponto em
torno de um Eixo Horizontal
e
e’
e’ A’1
A
A’1
A’
A
A’
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Rotação de um Ponto em
torno de um Eixo Frontal
A
A’
e
e’
e1
A1
A1
A1
A
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Rotação do Ponto em
Torno de um Eixo Fronto-Horiz.
(’)
()
()
(A1)
(e)
(A)
e 0
e’ 0’
A’
A
(01)
(A1)
(A1)A’
A1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Rotação do Ponto em
Torno de um Eixo Qualquer
 Neste caso, há a necessidade de uma dupla mudança
de plano preliminar.
 O eixo qualquer, antes de se tornar perpendicular a
qualquer dos planos, é preciso antes ficar paralelo a um
deles (horizontal ou frontal), para depois tornar-se
perpendicular ao outro (de topo ou vertical).
Exerc.: 35 e 39
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Rotação de um Ponto
até se Situar num Dado Plano
A’
A
’
r
r’
Z’
OZ
O’
A’
A
A1’
A1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Escolha Adequada do
Eixo de Rotação
A’
A
’
r’
Z’
oZ
o’
rExerc.: 42 e 44
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
(e)
e’
e
Rotação da Reta (AB)
(em Torno Vertical (B(e)))
(’)
()
(A)
(B)
B’
A’
A
B
A’
(A)

A

Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Rotação da Reta
(Reta (AB) reversa a (e))
A’
B’
e’
e
M
A
B
A’
B’
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Rotação de uma Reta
em Torno de um Eixo de Topo
A
r
A’
r’
e
e'
M’
M
M’
A’
r’
M
A
r
Exerc.:
47 e 51
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Rot.de Reta (em torno Vert.)
Até Situá-la Sobre um Plano 
’
’
H’
H
V’
V
’
s’
s
A
A’
oZ
o'
Z’
I’
I
A’
r’
A
r
r
r'
Exerc.:
53 e 57
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Rotação do Plano
Plano Qualquer
N’
M’
MN
V
V’ O'
O
A A

V’
V
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Transformando em um
Plano de Topo
e’
e
A
A
O

O'
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Transformando em um
Plano Vertical
e
e'
A’
O’
A’
’
O
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Transformando em um
Plano Horizontal (2 Rotações)
e’
e
A

O'
O'
e1’
e1
A
Exerc.: 61,
62, 65, 68
e 70
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Casa na cascata principal
Casa na cascata   principalCasa na cascata   principal
Casa na cascata principal
 
Isometrias
IsometriasIsometrias
Isometrias
 
ponto-e-segmento-de-recta
ponto-e-segmento-de-rectaponto-e-segmento-de-recta
ponto-e-segmento-de-recta
 
Alfabetodarecta
AlfabetodarectaAlfabetodarecta
Alfabetodarecta
 
Métodos Auxiliares
Métodos AuxiliaresMétodos Auxiliares
Métodos Auxiliares
 
BrunoquadriláTeros
BrunoquadriláTerosBrunoquadriláTeros
BrunoquadriláTeros
 
Aula 33 métodos descritivos
Aula 33   métodos descritivosAula 33   métodos descritivos
Aula 33 métodos descritivos
 
Gd vol 1 - cap 4 - interseções
Gd   vol 1 - cap 4 - interseçõesGd   vol 1 - cap 4 - interseções
Gd vol 1 - cap 4 - interseções
 
Ddd
DddDdd
Ddd
 
Figuras geométricas planas
Figuras geométricas planasFiguras geométricas planas
Figuras geométricas planas
 
Solidossecres
SolidossecresSolidossecres
Solidossecres
 
Aula 7 [projeções ortogonais des té capitulo 2 c
Aula 7 [projeções ortogonais des té capitulo 2 cAula 7 [projeções ortogonais des té capitulo 2 c
Aula 7 [projeções ortogonais des té capitulo 2 c
 
GEOMETRIA ESPACIAL DE POSIÇÃO
GEOMETRIA ESPACIAL DE POSIÇÃOGEOMETRIA ESPACIAL DE POSIÇÃO
GEOMETRIA ESPACIAL DE POSIÇÃO
 
Mga10diedros
Mga10diedrosMga10diedros
Mga10diedros
 
5a f info-alfabeto do plano
5a f info-alfabeto do plano5a f info-alfabeto do plano
5a f info-alfabeto do plano
 
alfabeto plano
alfabeto planoalfabeto plano
alfabeto plano
 
Apostila geometria descritiva
Apostila geometria descritivaApostila geometria descritiva
Apostila geometria descritiva
 
alfabeto da reta
alfabeto da retaalfabeto da reta
alfabeto da reta
 
7 f info-alfabeto do plano
7 f info-alfabeto do plano7 f info-alfabeto do plano
7 f info-alfabeto do plano
 
Gd vol 1 - cap 2 - estudo da reta
Gd   vol 1 - cap 2 - estudo da retaGd   vol 1 - cap 2 - estudo da reta
Gd vol 1 - cap 2 - estudo da reta
 

Destaque

Destaque (9)

Gd rotação - exercício
Gd   rotação - exercícioGd   rotação - exercício
Gd rotação - exercício
 
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos
Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidosPerspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos
 
Perspectiva 2010-1 - aula 11 - quadrícula - vistas
Perspectiva   2010-1 - aula 11 - quadrícula - vistasPerspectiva   2010-1 - aula 11 - quadrícula - vistas
Perspectiva 2010-1 - aula 11 - quadrícula - vistas
 
Perspectiva 2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - bu
Perspectiva   2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - buPerspectiva   2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - bu
Perspectiva 2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - bu
 
Perspectiva 2010-1 - aula 11 - perpectiva com 3 p fs
Perspectiva   2010-1 - aula 11 - perpectiva com 3 p fsPerspectiva   2010-1 - aula 11 - perpectiva com 3 p fs
Perspectiva 2010-1 - aula 11 - perpectiva com 3 p fs
 
Perspectiva com 1PF - passo a passo
Perspectiva com 1PF - passo a passoPerspectiva com 1PF - passo a passo
Perspectiva com 1PF - passo a passo
 
Perspectiva 2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouro
Perspectiva   2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouroPerspectiva   2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouro
Perspectiva 2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouro
 
Perspectiva 2010-1 - aula 14 - perspectiva das sombras
Perspectiva   2010-1 - aula  14 - perspectiva das sombrasPerspectiva   2010-1 - aula  14 - perspectiva das sombras
Perspectiva 2010-1 - aula 14 - perspectiva das sombras
 
Perspectiva.y sombras
Perspectiva.y sombrasPerspectiva.y sombras
Perspectiva.y sombras
 

Mais de Marcelo Gitirana Gomes Ferreira

Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...Marcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - planta
Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - plantaPerspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - planta
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - plantaMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - exerci...
Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - exerci...Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - exerci...
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - exerci...Marcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferência - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferência - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência - exercíciosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercíciosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercíciosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercíciosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercício
Perspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercícioPerspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercício
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercícioMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercíciosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricos
Perspectiva   2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricosPerspectiva   2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricos
Perspectiva 2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 

Mais de Marcelo Gitirana Gomes Ferreira (19)

Perspectiva 2010-1 - aula 10 - método dos medidores
Perspectiva   2010-1 - aula 10 - método dos medidoresPerspectiva   2010-1 - aula 10 - método dos medidores
Perspectiva 2010-1 - aula 10 - método dos medidores
 
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
 
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - planta
Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - plantaPerspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - planta
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - planta
 
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - exerci...
Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - exerci...Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - exerci...
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - exerci...
 
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência
Perspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferênciaPerspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferência
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência
 
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferência - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferência - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência - exercícios
 
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas
Perspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticasPerspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticas
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas
 
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercícios
 
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas
Perspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalasPerspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas
 
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercícios
 
Perspectiva 2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercícios
 
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos
Perspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetosPerspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos
 
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercício
Perspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercícioPerspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercício
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercício
 
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga
Perspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fugaPerspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga
 
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
 
Perspectiva 2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricos
Perspectiva   2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricosPerspectiva   2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricos
Perspectiva 2010-1 - aula 01 - introdução e aspectos históricos
 
Perspectiva 2010-1 - aula 0 x - exercício - uno
Perspectiva   2010-1 - aula 0 x - exercício - unoPerspectiva   2010-1 - aula 0 x - exercício - uno
Perspectiva 2010-1 - aula 0 x - exercício - uno
 
Perspectiva 2010-1 - aula 15 - quadrícula
Perspectiva   2010-1 - aula  15 - quadrículaPerspectiva   2010-1 - aula  15 - quadrícula
Perspectiva 2010-1 - aula 15 - quadrícula
 
Gd vol 1 - cap 1 - estudo do ponto
Gd   vol 1 - cap 1 - estudo do pontoGd   vol 1 - cap 1 - estudo do ponto
Gd vol 1 - cap 1 - estudo do ponto
 

Último

Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 

Último (20)

Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 

Gd vol 2 - cap 2 - rotação

  • 1. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Prof. Marcelo Gitirana
  • 2. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Métodos descritivos  Há diversos problemas em GD, que só podem ser resolvidos quando os dados (pontos, retas, planos) ocupam posições particulares em relação aos planos de projeção (paralelos, perpendiculares, ...).  Nestes casos, é necessário alterar a posição destes dados, modificando o sistema de projeção ou a posição da figura.  Os métodos descritivos, ou auxiliares, servem para realizar estas modificações.
  • 3. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Sumário  Mudança de planos  Estudo do ponto  Estudo da reta  Estudo do plano  Rotação  Estudo do ponto  Estudo da reta  Estudo do plano  Rebatimento  Estudo do ponto  Estudo da reta  Estudo do plano  Porções úteis de um plano  Alçamento  Projeções de figuras planas
  • 4. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
  • 5. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Rotação  Neste método, o sistema de planos permanece imóvel e a posição da figura se modifica.  Sempre em torno de uma reta vertical ou de topo.  Para rotações em torno de um eixo qualquer...  ... necessitamos realizar uma mudança de plano, a fim de colocá-lo em uma situação de perpendicularismo.
  • 6. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
  • 7. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Rotação do Ponto em Torno de um Eixo Vertical (’) () A A’ (e) e’ eA (A) A’ A’ A A’ (A) A
  • 8. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Outras Possibilidades com Ponto Partindo do Primeiro Diedro A A’ (e) A’ A e’ e’ A A’ A’ A A’1 A1 A’2 A2
  • 9. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Rotação do Ponto em Torno de um Eixo Topo (’) () A A’ (A) A A’ (e) (e) (A)A’ A A’ A
  • 10. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Rotação de um Ponto em torno de um Eixo Horizontal e e’ e’ A’1 A A’1 A’ A A’
  • 11. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Rotação de um Ponto em torno de um Eixo Frontal A A’ e e’ e1 A1 A1 A1 A
  • 12. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Rotação do Ponto em Torno de um Eixo Fronto-Horiz. (’) () () (A1) (e) (A) e 0 e’ 0’ A’ A (01) (A1) (A1)A’ A1
  • 13. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Rotação do Ponto em Torno de um Eixo Qualquer  Neste caso, há a necessidade de uma dupla mudança de plano preliminar.  O eixo qualquer, antes de se tornar perpendicular a qualquer dos planos, é preciso antes ficar paralelo a um deles (horizontal ou frontal), para depois tornar-se perpendicular ao outro (de topo ou vertical). Exerc.: 35 e 39
  • 14. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Rotação de um Ponto até se Situar num Dado Plano A’ A ’ r r’ Z’ OZ O’ A’ A A1’ A1
  • 15. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Escolha Adequada do Eixo de Rotação A’ A ’ r’ Z’ oZ o’ rExerc.: 42 e 44
  • 16. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
  • 17. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) (e) e’ e Rotação da Reta (AB) (em Torno Vertical (B(e))) (’) () (A) (B) B’ A’ A B A’ (A)  A 
  • 18. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Rotação da Reta (Reta (AB) reversa a (e)) A’ B’ e’ e M A B A’ B’
  • 19. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Rotação de uma Reta em Torno de um Eixo de Topo A r A’ r’ e e' M’ M M’ A’ r’ M A r Exerc.: 47 e 51
  • 20. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Rot.de Reta (em torno Vert.) Até Situá-la Sobre um Plano  ’ ’ H’ H V’ V ’ s’ s A A’ oZ o' Z’ I’ I A’ r’ A r r r' Exerc.: 53 e 57
  • 21. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
  • 22. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Rotação do Plano Plano Qualquer N’ M’ MN V V’ O' O A A  V’ V
  • 23. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Transformando em um Plano de Topo e’ e A A O  O'
  • 24. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Transformando em um Plano Vertical e e' A’ O’ A’ ’ O
  • 25. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Transformando em um Plano Horizontal (2 Rotações) e’ e A  O' O' e1’ e1 A Exerc.: 61, 62, 65, 68 e 70
  • 26. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)