Presentación dirgida a los estudiantes de la Especilización de Lectura y Escritura de la Faculta de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia.

1. TICS EN LA
ELABORACIÓN DE
RECURSOS PARA LA
ENSEÑANZA DE LA
LECTURA Y ESCRITURA
Gisselle
Castro
gisselle.castro.v@upch.pe

2. SÍGUENOS / SÍGUEME
FAEDU
 En facebook:
https://www.facebook.com/Educacion.UPCH
 En twitter: https://twitter.com/educacion_upch
Gisselle Castro
 En twitter: @CastroGisselle
 En slideshare: Gisselle Castro
gisselle.castro.v@upch.pe

3. EXPLORANDO ALGUNOS JUEGOS
 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informati
cos/delegacion/pictografico /
 http://www.reglasdeortografia.com/testprimaria2ciclo01.htm
l
 http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho /
 http://win.memcat.org/infantil/interact/index.html
 http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopU
p?pgseed=1177914646714&idContent=45813&locale=es_ES
&textOnly=false
 http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem
2002/selva_lengua/index.htm
 http://www.esmas.com/fundaciontelevisa/valores/pages/cue
ntos.html
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4. ALGUNOS RECURSOS EDUCATIVOS
FLASH GRATUITOS DE LA WEB 2.0
 Recursos educativos para clIC escuela 2.0
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recurso
seducativos/page/136 /
 Aplicaciones educativas
http://www.aplicacioneseducativas.net /
 Jueduland
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/# lengua
 Recursos gratuitos
http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/RECURSOS+PARA+E.+
PRIMARIA
 Recursos gratuitos para educación secundaria
http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/RECURSOS+PARA+E.+S
ECUNDARIA
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5. LECTURAS BÁSICAS
 Lectura Nº: 10 Importancia de trabajar las TIC en educación
infantil a través de métodos como la webquest.
http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n34/6.pdf
 Lectura Nº 11 Enseñanza virtual y presencial de las
literaturas: una WebQuest de literatura infantil
http://moodle.upm.es/adamadrid/file.php/1/web_IV_jornadas_ADA/c
omunicaciones/3_Pilar_Garcia_Carcedo.pdf
 Lectura Nº 12 Lectura y escritura con blogs apoyo para
estudiantes con dificultades en estas áreas
http://www.eduteka.org/Weblogs2.php
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6. TICS en la elaboración de
recursos para la enseñanza de la lectura y
escritura
Webquest
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28/10/2013
Blog
Mapas
Cuestionarios
conceptuales

7. Imagen tomada de: http://www.webquest.hawaii.edu/kukulu/images/webquest_intro.png

8. ¿QUÉ ES WEBQUEST?
Una metodología para trabajar con internet en
el aula
Imagen tomada de: http://4.bp.blogspot.com/_A6K7CNMg_ZA/TGCvfzHKngI/AAAAAAAAAAc/uwCaTHoLwb8/s1600/polpol.jpg
gisselle.castro.v@upch.pe

9. INFORMACIÓN COMPLETA SOBRE
WEBQUEST
Webquest g issellecastro
http://www.slideshare.net/gisselleogigi/webquest gisselle.castro.v@upch.pe gissellecastro?from_search=1

10. ELEMENTOS
Introducción
Conclusión
Tarea
Evaluación
Proceso
Recursos
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11. EJEMPLOS
ÉTICA Y RELIGIONES DEL MUNDO
http://www.boulesis.com/didactica/webquests/etica -religion/
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12. GENERADORES DE WEBQUEST
Aula 21
http://www.aula21 .net/Wqfacil/webquest.htm
PHP Webquest
http://phpwebquest.org/newphp/
WebQuest Creator
http://www.webquestceys.com/majwq/cwebquest
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13. ACTIVIDAD 1
CREAMOS NUESTRA WEBQUEST
1. Ingresen a Webquest Creator
2. Regístrese, recuerde su usuario y
contraseña.
3. Cree su webquest según la PPT que
presentó en el EVD
4. Presente el vínculo de su webquest
en el foro: Mira mi webquest
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14. Imágenes tomadas de: http://verowol-eduytic.blogspot.mx/2009/05/proyecto-tic-en-un-centroeducativo.html , http://www.pizcos.net/2012/06/blogger-como-solucion-para-tu-empresa.html

15. BLOGS
 Sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de
uno o varios autores, que son presentadas en orden
cronológico inverso.
 En cada publicación los lectores pueden escribir sus
comentarios y el autor darles respuesta.
 Contiene enlaces a videos, presentaciones, imágenes, etc.
Imagen tomada de: http://elartedeaprender.files.wordpress.com/2012/11/blog.jpg
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16. PARTES DE UN BLOG
gisselle.castro.v@upch.pe

17. gisselle.castro.v@upch.pe
28/10/2013

18. TÉRMINOS ASOCIADOS
Docente que
utiliza blogs
• Uso
pedagógico
del blog
gisselle.castro.v@upch.pe
• Portafolio en
el blog

19. BLOG PARA LECTO ESCRITURA
Web docente
Álbum digital
de los alumnos
Bitácora de
presentaciones
individuales
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20. ACTIVIDAD 2
POSTEANDO EN EL BLOG
1. Ingresen a tu blog en blogger
2. Sigue las instrucciones de la
profesora para poder postear 5
entradas:



Incrustar un video de youtube
Incrustar una presentación de slideshare
Texto con una imagen
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21. MAPAS CONCEPTUALES

22. Imagen tomada de: http://cmap.ihmc.us/docs/CmapSobreCmapsGrande.png
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28/10/2013

23. Imagen tomada de: http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1JLC24MN4-286F5LP-
gisselle.castro.v@upch.pe
28/10/2013
V1L/Mapas%20conceptuales%20y%20lectura.cmap?rid=1JLC24MN4-286F5LP-V1L&partName=htmljpeg

24. MAPAS CONCEPTUALES
 Para crear mapas conceptuales: Cmaps Tools
 Para descargar: http://cmap.ihmc.us/
 Ejemplos:
http://www.lbarroso.com/downloads/tutoriales/Podcasts
1.html, http://www.lbarroso.com/downloads/OPE/La%20
empresa%20y%20su%20entorno.html,
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25. ACTIVIDAD 3
CREE UN MAPA CONCEPTUAL
1. Ingrese a Cmaps Tools y genere el
mapa conceptual que observará
en la pizarra.
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26. FORMULARIOS EN
GOOGLE DRIVE

27. CREAR FORMULARIOS EN GOOGLE DRIVE
Para
autoevaluaciones
Para evaluaciones
en línea
Para crear encuestas
Para recopilación de
datos
Texto
Texto de
párrafo
Fecha
Cuadrícula
Tipos de
preguntas
Casillas de
verificación
Escala
Elegir de
una lista
Puede seleccionar un
tema gráfico
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Tipo test
Puede ver un ejemplo de formulario en:
https://docs.google.com/a/upch.pe/spreadsheet/viewf
orm?formkey=dHlwcnVxRFdXRVktVHhOMnlCZEdhM2c6
MA#gid=0

28. ACTIVIDAD 4
CREANDO UN FORMULARIO
Cree
un
formulario
características:
con
 8 preguntas
 Mínimo 4 tipos de preguntas
 Elija una plantilla
gisselle.castro.v@upch.pe
estas