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Tecnologias na educação:
ensinando e aprendendo com as
             TICs
Escola Municipal Vereador Orival
          Carneiro Martins

Vila Velha: Contextualizando através das
             mídias digitais

Professora: Gislaine Lieber

1º ano do 2º ciclo B – 26 alunos..
Vila Velha: Contextualizando
 através das mídias digitais
Justificativa
    Trabalhar os conteúdos com as crianças em sala de aula, muitas vezes não é

significativo e atraente, é necessário que nós educadores façamos de nossas aulas
um prolongamento do interesse dos alunos e que além disso as aulas despertem a
curiosidade e o prazer de querer conhecer cada vez mais. Dentro desta proposta
acredito que aliar ao conteúdo da minhas aula: Pontos Turísticos de Ponta Grossa,
uma aula passeio veiculada ao uso das mídias digitais como: máquina fotográfica,
filmadora, vídeo e laboratório de informática vem de encontro aos anseios de uma
aula prazerosa e contemporânea.
    A utilização das TICs dentro desse processo vem       acrescentar o uso da
tecnologia na busca e interpretação de informações bem como o registro dos

mesmo, onde a prática e a teoria caminham juntas   .
Objetivos do Projeto

           - aliar os conteúdos de
            sala de aula com a
            utilização das TICs;

           - motivar os alunos no
            uso das tecnologias;
- pesquisar, criar e
 produzir conhecimento
 através dos meios
 tecnológicos;

- tornar o trabalho de
 sala de aula mais
 prazeroso e atraente.
Mídias Utilizadas

                    ● Máquina fotográfica
                    ● Celular

                    ● Filmadora

                    ● Televisão

                    ● Vídeo

                    ● Laboratório informática

                    ● Computadores

                    ● Multimídia

                    ● Internet

                    ● Redes sociais
Metodologia

● Pesquisa no laboratório
   de informática em sites
    pesquisados ou sites
   encontrados pelos
   alunos sobre:
   localização, formação,
   histórico, lendas, etc.
● Produção em sala de

   possível roteiro a ser
   seguido e conhecido na
   visita;
Vídeo Aula

●   Vídeo aula sobre a Vila
     Velha
Aula Passeio no Parque Estadual
         de Vila Velha
Digitação e autocorreção dos
          relatórios
Relatórios sobre o passeio
                            Vila Velha

No caminho para a Vila Velha era a maior agitação,as crianças não paravam de conversar
como seria a Vila Velha.
Chegando lá fomos ver os Arenitos.
Os Arenitos são as rochas, estas rochas foram formadas por areia,ferro e uma massa como
o cimento natural e através dos ventos e das chuvas.
Os Arenitos tem várias formas como a taça ,dois gorilas se beijando ,dois índios,a cabeça
do Cid, a cabeça de um leão, de um urso polar, a parte da frente do Titanic, um anjinho e
de garrafas de coca cola.
A nossa guia chamada Jéssica falou que as rochas chegam a desabar com a chuva e o
vento.
As rochas desabam em dias de muita chuva e vento. As rochas são frágeis na parte
debaixo, onde sofrem mais a ação da natureza, em cima estão o ferro e a massa. O que
acontece é que a parte de baixo fica cada vez mais fina e a rocha não aguenta o peso e
desaba.
 As furnas foram formadas por terremotos.
As furnas são buracos bem fundos com água .
Os lençóis de água são pequenos lençóis de água embaixo da terra.
     A lagoa Dourada ganhou esse nome porque ao por do sol ela tem a cor dourada
Texto feito por: Evelyn Thaise Taborda Migdalski
Um passeio a Vila Velha

Antes de nós entrarmos no ônibus, deixamos as mochilas na sala, pegamos só os
nossos lanches e daí formamos fila no saguão para irmos à Vila Velha.
Chegando lá conhecemos a guia Jéssica, ela é quem vai mostrando tudo para os
turistas, gostamos muito dela.
Ela mostrou os arenitos com formas de índios, gatos, gorilas, etc. Nas trilhas fomos
ver a Taça, gostamos muito, depois fomos a um bosque que mostrava outras pedras
com muitos buracos.
Quando fomos na Furna Um encontramos um elevador que não funciona mais, por
causa das andorinhas,o elevador fazia muito barulho e incomodava-as
Depois de passar por uma trilha fomos à Furna dois e à Lagoa Dourada, nela tinha
muitos peixes
A Lagoa Dourada tem cinco metros de profundidade e cincoenta metros de largura.
Aprendemos muitas coisas lá, achamos super divertidoe além do mais nós levamos
celulares e câmeras para tirar foto e filmar tudo que vimos.
Na hora que fomos embora chegamos bem na hora da saída da Escola.
Contei para minha mãe, para os meus avós, padrinhos e madrinhas como foi o
passeio.
Só sei de uma coisa que foi muito legal e divertido, eu amei tudo!
Texto feito por: Nina Emanuelle Rodrigues
Parque Estadual de Vila Velha

No dia vinte e oito de setembro, a sala da Prof.ª Gislaine, fez um passeio ao Parque
Estadual de Vila Velha.
Mas antes de chegar ao lugar que desejávamos,nós saímos da Escola,entramos no
ônibus e seguimos nossa viagem.
Vimos o Distrito Industrial, eu vi a Tetra Pak onde meu pai trabalha a dezessete anos.
Enfim chegamos ao lugar desejado às 8:30 horas, cumprimentamos a Guia de Vila
Velha: Jéssica e ela nos levou para a trilha onde vimos arenitos em forma de: bota,
golfinho, urso, sapo, Titanic,os índios namorando, o Cid da Era do Gelo, anjo, uma
mão, dois gorilas fêmeas e o macho se beijando, etc.
Os arenitos são formados por areia ,ferro, .cimento e a ação das chuvas e ventos.
Em seguida todos chegamos na Taça de Vila Velha, eu e os outros tiramos muitas
fotos.
Depois nós lanchamos e fomos nas Furnas, primeiro fomos ver a 1º Furna depois a
Lagoa Dourada, as duas eram muito fundas, na 1ºFurna tinha um elevador que descia
lá para baixo mas ele não é utilizado mais por causa dos andorinhões, eles não
suportam o barulho. As Furnas foram feitas por causa dos terremotos daí foi abrindo,
abrindo e formaram-se as Furnas.
Fomos embora ao meio dia, arrumamos o material e fomos para a nossas casas.
Eu gostei de ver a Taça e a Lagoa Dourada, pois as duas são muito bonitas
Texto feito por: Laiza Antunes de Araujo
Página da rede social: Facebook
Cartazes
Tux Paint
Referencial Teórico

     A proposta apresentada através do Curso de Formação
      Continuada do Proinfo: Tecnologias na Educação:
 ensinando e aprendendo com as TIC visa principalmente
 promover a inclusão digital de toda a comunidade escolar
       como equipe gestora, professores, alunos e pais
 objetivando a melhoria das aulas e da qualidade escolar.
       Neste sentido, todos os conteúdos a serem tratados
virtualmente e nos encontros primam pela utilização efetiva
            dos meios digitais dentro das escolas .
        Acredita-se que a escola, espaço fundamental da
    formação do futuro cidadão deve estar em constante
evolução para adaptar-se às mudanças que ocorrem à sua
                             volta.
Acredita-se que a escola, espaço fundamental

da formação do futuro cidadão deve estar em

   constante evolução para adaptar-se às

     mudanças que ocorrem à sua volta.

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  • 1. Tecnologias na educação: ensinando e aprendendo com as TICs
  • 2. Escola Municipal Vereador Orival Carneiro Martins Vila Velha: Contextualizando através das mídias digitais Professora: Gislaine Lieber 1º ano do 2º ciclo B – 26 alunos..
  • 3. Vila Velha: Contextualizando através das mídias digitais
  • 4. Justificativa Trabalhar os conteúdos com as crianças em sala de aula, muitas vezes não é significativo e atraente, é necessário que nós educadores façamos de nossas aulas um prolongamento do interesse dos alunos e que além disso as aulas despertem a curiosidade e o prazer de querer conhecer cada vez mais. Dentro desta proposta acredito que aliar ao conteúdo da minhas aula: Pontos Turísticos de Ponta Grossa, uma aula passeio veiculada ao uso das mídias digitais como: máquina fotográfica, filmadora, vídeo e laboratório de informática vem de encontro aos anseios de uma aula prazerosa e contemporânea. A utilização das TICs dentro desse processo vem acrescentar o uso da tecnologia na busca e interpretação de informações bem como o registro dos mesmo, onde a prática e a teoria caminham juntas .
  • 5. Objetivos do Projeto - aliar os conteúdos de sala de aula com a utilização das TICs; - motivar os alunos no uso das tecnologias;
  • 6. - pesquisar, criar e produzir conhecimento através dos meios tecnológicos; - tornar o trabalho de sala de aula mais prazeroso e atraente.
  • 7. Mídias Utilizadas ● Máquina fotográfica ● Celular ● Filmadora ● Televisão ● Vídeo ● Laboratório informática ● Computadores ● Multimídia ● Internet ● Redes sociais
  • 8. Metodologia ● Pesquisa no laboratório de informática em sites pesquisados ou sites encontrados pelos alunos sobre: localização, formação, histórico, lendas, etc. ● Produção em sala de possível roteiro a ser seguido e conhecido na visita;
  • 9. Vídeo Aula ● Vídeo aula sobre a Vila Velha
  • 10. Aula Passeio no Parque Estadual de Vila Velha
  • 11.
  • 12.
  • 13. Digitação e autocorreção dos relatórios
  • 14. Relatórios sobre o passeio Vila Velha No caminho para a Vila Velha era a maior agitação,as crianças não paravam de conversar como seria a Vila Velha. Chegando lá fomos ver os Arenitos. Os Arenitos são as rochas, estas rochas foram formadas por areia,ferro e uma massa como o cimento natural e através dos ventos e das chuvas. Os Arenitos tem várias formas como a taça ,dois gorilas se beijando ,dois índios,a cabeça do Cid, a cabeça de um leão, de um urso polar, a parte da frente do Titanic, um anjinho e de garrafas de coca cola. A nossa guia chamada Jéssica falou que as rochas chegam a desabar com a chuva e o vento. As rochas desabam em dias de muita chuva e vento. As rochas são frágeis na parte debaixo, onde sofrem mais a ação da natureza, em cima estão o ferro e a massa. O que acontece é que a parte de baixo fica cada vez mais fina e a rocha não aguenta o peso e desaba. As furnas foram formadas por terremotos. As furnas são buracos bem fundos com água . Os lençóis de água são pequenos lençóis de água embaixo da terra. A lagoa Dourada ganhou esse nome porque ao por do sol ela tem a cor dourada Texto feito por: Evelyn Thaise Taborda Migdalski
  • 15. Um passeio a Vila Velha Antes de nós entrarmos no ônibus, deixamos as mochilas na sala, pegamos só os nossos lanches e daí formamos fila no saguão para irmos à Vila Velha. Chegando lá conhecemos a guia Jéssica, ela é quem vai mostrando tudo para os turistas, gostamos muito dela. Ela mostrou os arenitos com formas de índios, gatos, gorilas, etc. Nas trilhas fomos ver a Taça, gostamos muito, depois fomos a um bosque que mostrava outras pedras com muitos buracos. Quando fomos na Furna Um encontramos um elevador que não funciona mais, por causa das andorinhas,o elevador fazia muito barulho e incomodava-as Depois de passar por uma trilha fomos à Furna dois e à Lagoa Dourada, nela tinha muitos peixes A Lagoa Dourada tem cinco metros de profundidade e cincoenta metros de largura. Aprendemos muitas coisas lá, achamos super divertidoe além do mais nós levamos celulares e câmeras para tirar foto e filmar tudo que vimos. Na hora que fomos embora chegamos bem na hora da saída da Escola. Contei para minha mãe, para os meus avós, padrinhos e madrinhas como foi o passeio. Só sei de uma coisa que foi muito legal e divertido, eu amei tudo! Texto feito por: Nina Emanuelle Rodrigues
  • 16. Parque Estadual de Vila Velha No dia vinte e oito de setembro, a sala da Prof.ª Gislaine, fez um passeio ao Parque Estadual de Vila Velha. Mas antes de chegar ao lugar que desejávamos,nós saímos da Escola,entramos no ônibus e seguimos nossa viagem. Vimos o Distrito Industrial, eu vi a Tetra Pak onde meu pai trabalha a dezessete anos. Enfim chegamos ao lugar desejado às 8:30 horas, cumprimentamos a Guia de Vila Velha: Jéssica e ela nos levou para a trilha onde vimos arenitos em forma de: bota, golfinho, urso, sapo, Titanic,os índios namorando, o Cid da Era do Gelo, anjo, uma mão, dois gorilas fêmeas e o macho se beijando, etc. Os arenitos são formados por areia ,ferro, .cimento e a ação das chuvas e ventos. Em seguida todos chegamos na Taça de Vila Velha, eu e os outros tiramos muitas fotos. Depois nós lanchamos e fomos nas Furnas, primeiro fomos ver a 1º Furna depois a Lagoa Dourada, as duas eram muito fundas, na 1ºFurna tinha um elevador que descia lá para baixo mas ele não é utilizado mais por causa dos andorinhões, eles não suportam o barulho. As Furnas foram feitas por causa dos terremotos daí foi abrindo, abrindo e formaram-se as Furnas. Fomos embora ao meio dia, arrumamos o material e fomos para a nossas casas. Eu gostei de ver a Taça e a Lagoa Dourada, pois as duas são muito bonitas Texto feito por: Laiza Antunes de Araujo
  • 17. Página da rede social: Facebook
  • 20. Referencial Teórico A proposta apresentada através do Curso de Formação Continuada do Proinfo: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC visa principalmente promover a inclusão digital de toda a comunidade escolar como equipe gestora, professores, alunos e pais objetivando a melhoria das aulas e da qualidade escolar. Neste sentido, todos os conteúdos a serem tratados virtualmente e nos encontros primam pela utilização efetiva dos meios digitais dentro das escolas . Acredita-se que a escola, espaço fundamental da formação do futuro cidadão deve estar em constante evolução para adaptar-se às mudanças que ocorrem à sua volta.
  • 21. Acredita-se que a escola, espaço fundamental da formação do futuro cidadão deve estar em constante evolução para adaptar-se às mudanças que ocorrem à sua volta.