trabajo practico n 1

1. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR Nº 810
“FEDEL A PEREZ MORENO”
TRABAJO PRÁCTICO Nº 1
LAS TICS Y LA ENSEÑANAZA II
ESCUELA: ex enet nº 2 Guardacostas Rio Iguazú nº 760
ESPACIO CURRICULAR: Educación Física
CURSO: 4 año Grupo femenino
DOCENTE: García Gisela Belén
AÑO LECTIVO: 2015
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“FEDEL A PEREZ MORENO”
PROYECTO ANUAL
1. OBJETIVO:
 Conocer reglas de determinados deportes
 Identificar lugar de juego y herramientas para jugar los mismos
 Realizar variedad de pases
 Practicar conceptos básicos sobre ataque y defensa
 Desarrollar fundamentos de cada deporte a través del juego
 Conocer beneficios de una buena alimentación, como hidratarse de manera
correcta y saber las partes del cuerpo para un buen cuidado
2. ESTRUCTURA DE LA CATEDRA
Este proyecto anual pertenece a educación secundaria, se enfocara en el espacio
curricular Educación Física.
Todo lo que se presentara tendrá una conexión con los saberes previos que tienen los
alumnos.
A medida que vayan pasando los trimestres, se tratara que los alumnos puedan entender
cada uno de los deportes planteados. Finalizando el año lectivo se organizaran
encuentros donde los alumnos demuestren lo que aprendieron y apropiaron a través de
diversos juegos y de esta manera que se les haga un hábito la competencia de una forma
lúdica.
1er Trimestre: del 2 de Marzo al 29 de Mayo
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“FEDEL A PEREZ MORENO”
2do Trimestre: 1 de Julio al 4 de Septiembre
3er Trimestre: 7 de Septiembre al 30 de Noviembre
Unidad Transversal 16 de Marzo al 20 de Noviembre
3. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDO
UNIDAD DIDACTICA Nº 1: VOLEY: JUEGO RELACIONADOS A ESTE DEPORETE,
JUEGO REDUCIDO (1VS1, 2VS2, 3VS3, 4VS4), ESTRATEGIAS DE ATAQUE Y
FEDENSA, REGLAMENTO, DESPLAZAMIENTOSY PERSEPCION MOTRIZ(VISON
PERIFERICA, TRAYECTORIA DE LA PELOTA, GOLPE DE MANOS ALTA Y BAJAS,
SAQUE, RECEPCION, REMATE )
UNIDAD DIDACTICA 2: BASQUET: JUEGOS RELACIONADOS CON EL DEPORTE,
ESTRATEGIAS DE ATAQUE Y FEDENSA, REGLAMENTO, DESPLAZAMIENTOCON
Y SIN BALON (FINTAS, CABIOS DE DIRECCION, DRIBLING), MANIPULACION DEL
BALON (PASE, RECEPCION, LANZAMIENTO, BANDEJA)
UNIDAD DIDACTICA 3: HANDBAL: JUEGOS RELACIONADOS CON EL DEPORTE,
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ESTRATEGIAS DE ATAQUE Y DEFENSA, REGLAMENTO, DESPLAZAMIENTO CON
Y SIN BALON (FINTAS, DRIBLING, CORTINAS, CAMBIOS DE DIRECCION),
MANIPULACION DEL BALON (PASES, RECEPCION,LANZAMIENTO)
UNIDAD TRANSVERSAL: CUERPO HUMANO (ENLONGACION, MUSCULOS,
ARTICULACION), ALIMENTACION (IMPORTANCIA DE LOS ALIMENTOS,
COPOSICION DE LOS ALIMENTOS, DE QUE MANERA SE DEBEN INGERIR),
HIDRATACION (BENEFICION, DE QUE MANERA ES CONVENIENTE
CONSUMIRLA, CUAL ES LA CANTIDAD NECESARIA PARA HIDRATAR BIEN EL
CUERPO), CONTENIDOS ACTITUDINALES (VALORES, RESPETO,
RESPONSABILIDAD, NORMAS, REGLAS)
4. Durante el año el método de enseñanza que se planteara es el que los alumnos
aprenderán a resolver problemas por si mismos se plantearan consignas sin un
objetivo definido para que estos logren resolverlo.
Este año también se utilizara un blog en donde se realizaran actividades relacionadas
con lo planteado en clase y a través de esto se trabajara la unidad transversal donde
los trabajos se basaran en la alimentación, hidratación y conocimiento de nuestro
cuerpo.
Cerrando esta estrategia metodológica que utilizare con los alumnos comentare que
los mismos se podrán comunicar por este medio las 24 hs para evacuar dudas y
publicar los trabajos realizados y serán visto por el docente a cargo de la cátedra y los
compañeros a lo largo del año.
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