La propuesta sugiere elaborar un proyecto sistematizado involucrando a padres, alcaldías, juntas de acción comunal y estudiantes para llevar sistemas de comunicación y tecnología a escuelas rurales con pocos recursos, con el fin de mejorar el aprendizaje, desarrollo cultural y oportunidades de los estudiantes. El proyecto diagnosticaría las necesidades y enseñaría a los estudiantes a usar de manera positiva la tecnología para promover actividades comunitarias.

1. PROPUESTA
EDUCOMUNCACION
GRACIELA GONZALES CASTRO
DIANA PATRICIA MURILLO
GUSTAVO MUÑOZ
Integrantes
DIANA CRISTINAARBELAEZ
Facilitadora
FUNDACION UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE
2013

4. • Invitar al estudiante a
retroalimentarse, en la tv, el
radio, periódicos etc. Pero estos
con el fin de promover unas
ideas viables que les sirvan para
su desarrollo de aprendizaje.

5. Una estrategia educomunicativa seria invitar al estudiante a
ver programas como nacional Geografi y Nagear entre
otros, son programas que le sirven al alumno a ver los
medios de comunicación de otro modo.
Promover videos de la evolución electrónica en los últimos años,
sobre cómo ha sido el desenvolvimiento de la tecnología desde
los 80 hasta ahora esto con el fin de seguir un recorrido hacia el
futuro para así imaginarlos que les pueden traer después las
nuevas tecnologías.

6. La unidad educativa debe educar para la
incertidumbre:
Esto significa básicamente educar para interrogar permanentemente
la realidad de cada día, para ubicar, reconocer, procesar y utilizar la
información y así de ésta manera resolver los problemas, saber
reconocer y desmitificar las propuestas mágicas de certezas que
nos llegan por los numerosos canales de información, para crear
recrear y utilizar los recursos tecnológicos en la escala humana.

12. • Educación para la comunicación.
• Mediación tecnológica.
• Expresión y artes.
• Gestión.
• Comunicación para el ejercicio de la
ciudadanía Y además nos presentan su
articulación a través de tres ejes
transversales para enriquecer nuestra
labor
educativa:
• Investigación
• Formación y Capacitación.

13. Educación para la comunicación
Educar para la significación
Mediación tecnológica
Educar para el disfrute de la vida
Expresión y artes Educar para la
convivencia
Comunicación para el ejercicio de la
ciudadanía
Educar para la incertidumbre.

14. La gestión de la comunicación
en los espacios educativos.
EL PERFIL DEL
DOCENTE
La formación axiológica

15. Gestión de
procesos La
gestión de la
comunicación en
los
espacios
educativos
Investigación El
perfil del docente
Formación –
Capacitación
Formación
axiológica y
profesional
En estos tiempos,
con la amenaza
permanente del
acceso de los
jóvenes al consumo
de la droga para
satisfacer la
curiosidad de
experimentar
mundos extrasensoriales y la pseudotrascendencia,
donde la mayoría queda
atrapada en distintos grados de dependencia, se hace
más urgente el
desarrollo de la inteligencia intrapersonal como la
capacidad de
introspección, de análisis del propio yo, para estimular
todas las fortalezas
que se descubran, para fomentar la autoestima, el
proyecto de vida personal
como recorrido y misión en este mundo.

16. De ese modo, se estará cultivando la responsabilidad
ciudadana potencial de nuevas generaciones.
Conocerse y entenderse a sí mismo es el preámbulo para la
comprensión de otras personas, lo cual es el objeto de la
inteligencia interpersonal como:
• Interactuar con los otros.
• Comprender sus personalidades.
• Entender las diferencias.
• Respetar las distintas visiones del mundo.
Es lo que Edgar Morin llamó como uno
de los siete saberes necesarios para la
educación: enseñar la comprensión, por
cuanto los encuentros y relaciones se
multiplican entre personas, culturas y
pueblos que representan creencias y
culturas diferentes. (Morín2000, p. 69).

17. Debido al nivel económico de
algunas escuelas de Colombia.
En las zonas rurales, los
sistemas de comunicación son
muy pobres en cuanto a
información. Por este motivo
todavía contamos con niños con
muy poca capacidad lingüística,
muy poco desarrollo cultural, y
con mucha falencia en
conocimiento tecnológico.
Por eso…..

18. Elaborar un proyecto sistematizado
involucrando, padres de familia, alcaldías
municipales, juntas de acción comunal y
estudiantes.

19. Para que…
1. Inculcar la importancia de los
sistemas tecnológicos para el
desarrollo de aprendizaje del
estudiante, este por medio del
computador.
2. reconocer que los sistemas de
información son esenciales para el
aprendizaje cultural a nivel global.
3. guiar a los jóvenes de hoy a promover
actividades en su comunidad, este
mediado por el internet
4. hacerle ver a la alcaldía municipal y a
los entes municipales que de nuestros
niños dependen los nuevos futuros
emprendedores, y que por este motivo es
muy importante que ellos en su entorno
manejen muy bien sus capacidades
intelectuales ya sea cultural, científica etc.
5. Elaborar un diagnóstico para saber si
este proyecto si es viable, determinar las
escuelas más lejanas que no cuentan con
estos servicios para ver si ellos si le darán
un manejo como debe de ser y
aprovecharlo al máximo
6. enseñarles a los estudiantes a
reconocer los aspectos negativos y
positivos de los sistemas de comunicación
enfocados en la tv y el internet
7. llegarles a los estudiantes por medio de
videos, revistas informática, nuevos
programas en la red que sirvan en el
contexto educativo.
8. crear actividades lúdicas donde ellos
tengan interacción con el computador con
relación a la educación

20. La idea de estos puntos, es llevar la
tecnología a todas partes especialmente en
las escuelas que no cuentan con estos
medios de comunicación con el fin de
tener estudiantes más competitivos y con
mejor desarrollo de aprendizaje.

21. EL AMOR
POR EL
ESTUDIO
.
LA
PROPUESTA
ES
Podemos fomentar en el
alumnado su capacidad
para la comunicación
audiovisual a través de la
producción de
documentales de corta
duración.