Symposium Centre Canadien de l\'Apprentissage Juin 2009

1. Par Guy Fortier Conseil canadien sur l’apprentissage 9 juin 2009

5. 1. La reconnaissance des acquis et des compétences : le processus Fiches descriptives complétées par le candidat en fonction du programme d’études Fiches d’évaluation complétées par un spécialiste du contenu à la suite d’examens pratiques ou théoriques

6. 1. La reconnaissance des acquis et des compétences : les clientèles cibles

7. 2. L’organisme

11. 3. Pour la clientèle référée par Emploi-Québec Attestations d’études collégiales offertes à des clientèles référées par Emploi-Québec André-Laurendeau Maisonneuve Saint-Laurent Vieux-Montréal Automatismes et informatique industriels (Génie électrique) x Bureautique: Adjointe de direction x x Télécommunications x

12. 3. Pour la clientèle référée par les Ordres professionnels Formations prescrites par les Ordres Ahuntsic John Abbott Maisonneuve Marie-Victorin Rosemont Vieux-Montréal ATTESTATION D’ÉTUDES COLLÉGIALES COMPLÈTES (AEC) Intégration professionnelle en soins infirmiers x Nursing in Quebec for Internationnally educated nurses x Intégration à la profession de technologiste médical x Techniques d’hygiène dentaire pour les dentistes formés à l’étranger x Intégration à la profession d’inhalothérapeute Aut. 09 Possibilité de faire des cours à l’intérieur d’un diplôme d’études collégiales (DEC) Analyses biomédicales Acupuncture Réadaptation physique Radio-oncologie Radio-diagnostic

14. 4. Les partenariats Emploi-Québec CRÉ MELS Les douze Cégeps de l’île de Montréal LE DEMANDEUR DE RAC Compétences Montréal Les Ordres professionnels et les syndicats Les commissions scolaires: SERACIM Le secteur privé Les organismes communautaires

15. 3205, boul. St-Joseph EST Montréal H1Y 2B6 Tél. : (514) 789-0067 @: [email_address] www.competencesmontreal.qc.ca