SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Questionário
Pesquisa de Satisfação da nova blusa da Seleção Brasileira. 10 questões de múltipla
escolha com 4 alternativas de única escolha.
1º) A nova blusa da Seleção lhe representa de alguma forma?
( ) Sim
( ) Não
( ) Talvez
( ) Não sei
2º) O que representa para você a camisa da Seleção?
( ) Minha pátria e o talento dos brasileiros
( ) Uma história de lutas, com vitorias e derrotas
( ) A penas a camisa de um time, como qualquer outro
( ) Nenhuma das opções
3º) Qual sua opinião sobre as mangas mais longas desta nova blusa?
( ) Gostei
( ) Não gostei
( ) Prefiro as do antigo modelo
( ) Tanto faz
4º) Na outra blusa, o V da gola era maior, nessa o V foi diminuído, qual sua opinião
sobre essa mudança?
( ) Prefiro o modelo antigo
( ) Gostei mais da gola V menor
( ) Os dois mim agradou
( ) Nenhum dos dois, prefiro outro tipo de gola
5º) O que você achou sobre o "tom sobre tom" da camisa número 2 da Seleção
Brasileira?
( ) Gostei muito
( ) Não gostei
( ) Prefiro a blusa antiga
( ) Não tenho opinião
6º) Gostaria que a blusa amarela (nº 1) também tivesse o detalhe de "tom sobre tom"?
( ) Sim
( ) Não
( ) Sim, mais de forma diferente
( ) Não sei
7º) Na sua opinião esse novo modelo deveria ser mais ousado, com um maior riqueza
de detalhes?
( ) Sim, claro
( ) Não, opto pelo discreto
( ) Deveria ter algo novo
( ) Não, tem quer manter o tradicional e simples
8º) Em relação a blusa amarela e a azul, qual mais lhe agradou?
( ) Amarela
( ) Azul
( ) As duas igualmente
( ) Não tenho opinião
9º) A nova blusa da Seleção Brasileira é a mais bonita entre as demais Seleções?
( ) Sim
( ) Não
( ) Talvez
( ) É umas das mais
10º) Você prefere o modelo da antiga blusa ou esse recém lançado?
( ) A nova blusa
( ) A antiga
( ) As duas mim agrada
( ) Não tenho opinião formada

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

SCMHK newsletter 2010 MAR
SCMHK newsletter 2010 MARSCMHK newsletter 2010 MAR
SCMHK newsletter 2010 MAR可樂 陳
 
July 2012 - MBJ
July 2012 - MBJJuly 2012 - MBJ
July 2012 - MBJRenee Lau
 
Tipos de imágenes(1)
Tipos de imágenes(1)Tipos de imágenes(1)
Tipos de imágenes(1)juancholu
 
The StrategyEx Bridge_US
The StrategyEx Bridge_USThe StrategyEx Bridge_US
The StrategyEx Bridge_USTim Wasserman
 
Tipos web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0
Tipos web  1.0, 2.0, 3.0, 4.0Tipos web  1.0, 2.0, 3.0, 4.0
Tipos web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0juancholu
 
Pensando en nuestra Atención Primaria
Pensando en nuestra Atención PrimariaPensando en nuestra Atención Primaria
Pensando en nuestra Atención Primariambeosatzen
 
Metadata For Catalogers (introductions)
Metadata For Catalogers (introductions)Metadata For Catalogers (introductions)
Metadata For Catalogers (introductions)robin fay
 
UDI: Los seres vivos del alumnado del CEIP San Pedro
UDI: Los seres vivos del alumnado del CEIP San PedroUDI: Los seres vivos del alumnado del CEIP San Pedro
UDI: Los seres vivos del alumnado del CEIP San PedroMontserrat Navarro Morales
 
A Pharmacognostical Study of Hibiscus syriacus L. family Malvaceae
A Pharmacognostical Study of Hibiscus syriacus L. family MalvaceaeA Pharmacognostical Study of Hibiscus syriacus L. family Malvaceae
A Pharmacognostical Study of Hibiscus syriacus L. family MalvaceaeJailan Elshazly
 

Andere mochten auch (15)

SCMHK newsletter 2010 MAR
SCMHK newsletter 2010 MARSCMHK newsletter 2010 MAR
SCMHK newsletter 2010 MAR
 
Osnmatguru
OsnmatguruOsnmatguru
Osnmatguru
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
July 2012 - MBJ
July 2012 - MBJJuly 2012 - MBJ
July 2012 - MBJ
 
Francis Musili CV
Francis Musili CVFrancis Musili CV
Francis Musili CV
 
Tipos de imágenes(1)
Tipos de imágenes(1)Tipos de imágenes(1)
Tipos de imágenes(1)
 
The StrategyEx Bridge_US
The StrategyEx Bridge_USThe StrategyEx Bridge_US
The StrategyEx Bridge_US
 
Tipos web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0
Tipos web  1.0, 2.0, 3.0, 4.0Tipos web  1.0, 2.0, 3.0, 4.0
Tipos web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0
 
Pensando en nuestra Atención Primaria
Pensando en nuestra Atención PrimariaPensando en nuestra Atención Primaria
Pensando en nuestra Atención Primaria
 
Metadata For Catalogers (introductions)
Metadata For Catalogers (introductions)Metadata For Catalogers (introductions)
Metadata For Catalogers (introductions)
 
UDI: Los seres vivos del alumnado del CEIP San Pedro
UDI: Los seres vivos del alumnado del CEIP San PedroUDI: Los seres vivos del alumnado del CEIP San Pedro
UDI: Los seres vivos del alumnado del CEIP San Pedro
 
Raba_CV_Sep2015
Raba_CV_Sep2015Raba_CV_Sep2015
Raba_CV_Sep2015
 
I Olimpiadas deportivas 2016
I Olimpiadas deportivas 2016I Olimpiadas deportivas 2016
I Olimpiadas deportivas 2016
 
Del pago
Del pagoDel pago
Del pago
 
A Pharmacognostical Study of Hibiscus syriacus L. family Malvaceae
A Pharmacognostical Study of Hibiscus syriacus L. family MalvaceaeA Pharmacognostical Study of Hibiscus syriacus L. family Malvaceae
A Pharmacognostical Study of Hibiscus syriacus L. family Malvaceae
 

Ähnlich wie Pesquisa sobre a nova blusa da Seleção Brasileira

Administração 1º Periodo
Administração 1º PeriodoAdministração 1º Periodo
Administração 1º PeriodoDivane Nobrega
 
Pesquisa de satisfaçao
Pesquisa de satisfaçaoPesquisa de satisfaçao
Pesquisa de satisfaçaomariel alves
 
Faculdade Internacional da Paraíba
Faculdade Internacional da ParaíbaFaculdade Internacional da Paraíba
Faculdade Internacional da ParaíbaGéssyca Laryssa
 
Pesquisa de satisfação dos clientes
Pesquisa de satisfação dos clientesPesquisa de satisfação dos clientes
Pesquisa de satisfação dos clientesmarcelo borba
 
Tecnologias na Formação Profissional
Tecnologias na Formação ProfissionalTecnologias na Formação Profissional
Tecnologias na Formação ProfissionalThalys Vanuk
 
Administração - Pesquisa de Satisfação
Administração - Pesquisa de SatisfaçãoAdministração - Pesquisa de Satisfação
Administração - Pesquisa de SatisfaçãoMarcos Paulo
 
Questionário de pesquisa de satisfação da nova blusa da seleção brasileira
Questionário de pesquisa de satisfação da nova blusa da seleção brasileiraQuestionário de pesquisa de satisfação da nova blusa da seleção brasileira
Questionário de pesquisa de satisfação da nova blusa da seleção brasileiraADM P1 Maria Alice
 
Pesquisa sobre a aceitação da nova camisa da seleção brasileira de futebol
Pesquisa sobre a aceitação da nova camisa da seleção brasileira de futebolPesquisa sobre a aceitação da nova camisa da seleção brasileira de futebol
Pesquisa sobre a aceitação da nova camisa da seleção brasileira de futeboldilson mariano
 
Atividade final ( ead ) nathanael filipe
Atividade final ( ead )   nathanael filipeAtividade final ( ead )   nathanael filipe
Atividade final ( ead ) nathanael filipeNathanael Filipe
 
Pesquisa Sobre : A Camisa da Seleção.
Pesquisa Sobre : A Camisa da Seleção.Pesquisa Sobre : A Camisa da Seleção.
Pesquisa Sobre : A Camisa da Seleção.Wallene Ramalho
 
Gestão Comercial
Gestão ComercialGestão Comercial
Gestão ComercialDioneiFPB
 
Admistração p1
Admistração p1Admistração p1
Admistração p1cleanto2016
 
Pesquisa de Satisfação da nova Blusa da Seleção Brasileira
Pesquisa de Satisfação da nova Blusa da Seleção BrasileiraPesquisa de Satisfação da nova Blusa da Seleção Brasileira
Pesquisa de Satisfação da nova Blusa da Seleção BrasileiraWendell Castro
 

Ähnlich wie Pesquisa sobre a nova blusa da Seleção Brasileira (20)

Administração 1º Periodo
Administração 1º PeriodoAdministração 1º Periodo
Administração 1º Periodo
 
Pesquisa de satisfaçao
Pesquisa de satisfaçaoPesquisa de satisfaçao
Pesquisa de satisfaçao
 
Faculdade Internacional da Paraíba
Faculdade Internacional da ParaíbaFaculdade Internacional da Paraíba
Faculdade Internacional da Paraíba
 
Pesquisa de satisfação dos clientes
Pesquisa de satisfação dos clientesPesquisa de satisfação dos clientes
Pesquisa de satisfação dos clientes
 
G.f.s. adm p1 - publicação
G.f.s. adm   p1 - publicaçãoG.f.s. adm   p1 - publicação
G.f.s. adm p1 - publicação
 
Administração P1
Administração P1Administração P1
Administração P1
 
Tecnologias na Formação Profissional
Tecnologias na Formação ProfissionalTecnologias na Formação Profissional
Tecnologias na Formação Profissional
 
Logistica
LogisticaLogistica
Logistica
 
Administração - Pesquisa de Satisfação
Administração - Pesquisa de SatisfaçãoAdministração - Pesquisa de Satisfação
Administração - Pesquisa de Satisfação
 
Questionário de pesquisa de satisfação da nova blusa da seleção brasileira
Questionário de pesquisa de satisfação da nova blusa da seleção brasileiraQuestionário de pesquisa de satisfação da nova blusa da seleção brasileira
Questionário de pesquisa de satisfação da nova blusa da seleção brasileira
 
Pesquisa de satisfação
Pesquisa de satisfaçãoPesquisa de satisfação
Pesquisa de satisfação
 
Pesquisa sobre a aceitação da nova camisa da seleção brasileira de futebol
Pesquisa sobre a aceitação da nova camisa da seleção brasileira de futebolPesquisa sobre a aceitação da nova camisa da seleção brasileira de futebol
Pesquisa sobre a aceitação da nova camisa da seleção brasileira de futebol
 
Atividade final ( ead ) nathanael filipe
Atividade final ( ead )   nathanael filipeAtividade final ( ead )   nathanael filipe
Atividade final ( ead ) nathanael filipe
 
Administração
AdministraçãoAdministração
Administração
 
Pesquisa Sobre : A Camisa da Seleção.
Pesquisa Sobre : A Camisa da Seleção.Pesquisa Sobre : A Camisa da Seleção.
Pesquisa Sobre : A Camisa da Seleção.
 
Gestão Comercial
Gestão ComercialGestão Comercial
Gestão Comercial
 
Administração
AdministraçãoAdministração
Administração
 
Admistração p1
Admistração p1Admistração p1
Admistração p1
 
Pesquisa de Satisfação da nova Blusa da Seleção Brasileira
Pesquisa de Satisfação da nova Blusa da Seleção BrasileiraPesquisa de Satisfação da nova Blusa da Seleção Brasileira
Pesquisa de Satisfação da nova Blusa da Seleção Brasileira
 
MARKETING - LOGISTICA
MARKETING - LOGISTICAMARKETING - LOGISTICA
MARKETING - LOGISTICA
 

Kürzlich hochgeladen

02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...ArianeLima50
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaJúlio Sandes
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 

Kürzlich hochgeladen (20)

02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 

Pesquisa sobre a nova blusa da Seleção Brasileira

  • 1. Questionário Pesquisa de Satisfação da nova blusa da Seleção Brasileira. 10 questões de múltipla escolha com 4 alternativas de única escolha. 1º) A nova blusa da Seleção lhe representa de alguma forma? ( ) Sim ( ) Não ( ) Talvez ( ) Não sei 2º) O que representa para você a camisa da Seleção? ( ) Minha pátria e o talento dos brasileiros ( ) Uma história de lutas, com vitorias e derrotas ( ) A penas a camisa de um time, como qualquer outro ( ) Nenhuma das opções 3º) Qual sua opinião sobre as mangas mais longas desta nova blusa? ( ) Gostei ( ) Não gostei ( ) Prefiro as do antigo modelo ( ) Tanto faz 4º) Na outra blusa, o V da gola era maior, nessa o V foi diminuído, qual sua opinião sobre essa mudança? ( ) Prefiro o modelo antigo ( ) Gostei mais da gola V menor
  • 2. ( ) Os dois mim agradou ( ) Nenhum dos dois, prefiro outro tipo de gola 5º) O que você achou sobre o "tom sobre tom" da camisa número 2 da Seleção Brasileira? ( ) Gostei muito ( ) Não gostei ( ) Prefiro a blusa antiga ( ) Não tenho opinião 6º) Gostaria que a blusa amarela (nº 1) também tivesse o detalhe de "tom sobre tom"? ( ) Sim ( ) Não ( ) Sim, mais de forma diferente ( ) Não sei 7º) Na sua opinião esse novo modelo deveria ser mais ousado, com um maior riqueza de detalhes? ( ) Sim, claro ( ) Não, opto pelo discreto ( ) Deveria ter algo novo ( ) Não, tem quer manter o tradicional e simples 8º) Em relação a blusa amarela e a azul, qual mais lhe agradou? ( ) Amarela ( ) Azul
  • 3. ( ) As duas igualmente ( ) Não tenho opinião 9º) A nova blusa da Seleção Brasileira é a mais bonita entre as demais Seleções? ( ) Sim ( ) Não ( ) Talvez ( ) É umas das mais 10º) Você prefere o modelo da antiga blusa ou esse recém lançado? ( ) A nova blusa ( ) A antiga ( ) As duas mim agrada ( ) Não tenho opinião formada