El documento describe la evolución del sistema educativo en China desde la antigüedad hasta la actualidad. Explica que la educación confuciana moldeó el sistema durante siglos y que actualmente la educación es obligatoria y gratuita en todos los niveles, incluyendo educación especial. También describe las diferentes etapas del sistema educativo chino como preescolar, primaria, secundaria y universitaria.

1. Educación en China
Profesor:
Elmer Paredes, Abanto
Alumnos:
Fernández Marcelo,
Geraldine
Ruiz Vásquez, Maykel

2. NOMBRE OFICIAL DEL PAÍS
中华人民共和国
Zh ō nghuá Rénmín gònghéguó
República populaR china

3. EDUCACIÓN EN LA CHINA ANTIGUA
Confucio no fue un personaje aislado en la
historia china, pertenecía a la escuela de
pensamiento "los Letrados" (siglos VII -III
a. C.), que tuvo sus mejores
representantes en Confucio y en su
discípulo Mencio (siglo IV a. C.).
A grandes rasgos, esta escuela y, por
tanto, el confucianismo, se caracterizan
por un abrumador sentido burocrático, por
la defensa de un orden social y moral
basado en la autoridad.

4. El maestro debe ser un "Junzi" moral, un hombre superior, cuya inteligencia,
honestidad y virtud lo diferencian de la mayoría.
Deberá conocer las capacidades de cada uno de sus alumnos.
Este proceso de mejora genera el "Li", un
concepto básico en el pensamiento chino. El Li es tanto un conjunto de normas
interiores que disciplinan las pasiones y crean un orden interno en la persona,
como una serie de reglas y rituales de la vida comunitaria, en sociedad, que
regulan la convivencia y facilitan el orden exterior.

5. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD EN CHINA
ANTIGUA
Exámenes equivalentes a una licenciatura. Educación Elemental Educación
Familiar
La familia era y es considerada como la base de la organización social .
Desde los 7 años hasta los 14 años * Instruía en la lectura y escritura y en los
rudimentos del cálculo.
Disciplina Rigurosa Época Imperial Ideal Educativo Funcionario de Estado/
Mandarín Educación Superior Exámenes equivalentes a un doctorado .
Desde los 14 años a los 18 * Formaban a los jóvenes para ocupar los cargos
públicos del imperio.

6. Símbolo del Taoísmo Tiene un carácter trasgresor y revolucionario contra el
confucionismo tradicional Sociedad Religión Política Economía Costumbres
Confucio Comprende desde sus inicios hasta el año 2,300 antes de J.C., Cambia
radicalmente el rumbo de la educación en china, llega hasta nuestro siglo. 551-
478 a. C.
1.Fue un pensador, un reformador más que un teólogo.
2. Regulo todos los estratos de la antigua sociedad.
3. La educación formal se fundamentaba en el confucionismo.
4. El confucionismo fue la forma de pensar dominante en ese tiempo.
5. Su influencia en la educación clásica china duro por siglos.
6. Aspectos sociales y espirituales también eran importantes para el aprendizaje
en las personas

7. 7. La base del confucionismo consiste en
“benevolencia, rectitud, etc.
8. La sociedad educada tuvo un inmenso
impacto a través de sus pensamientos y
acciones.
9. Su sistema de valores.
10.Los libros principales no cambiaron por miles
de años.
11. No importaba en cual dinastía uno había
nacido, uno siempre recibiría la misma
educación guiado por los mismos ideales.
12. Se citan como suyos los cinco grandes King
(libros): el libro de los versos, el libro de la
historia, el libro de los ritos, el libro de la
adivinación y la crónica de lou (su patria)

8. LA CIVILIZACIÓN CHINA
La civilización china es una de las más antiguas
puede sintetizarse en tres épocas:
ARCAICA: que comprende desde sus inicios
hasta el año 2,300 antes de J.C.
FEUDAL: que se extiende hasta el año 500
antes de J.C
IMPERIAL: que se extiende hasta el presente
siglo en que la China se transformó en república.
La civilización china guarda en su seno enormes riquezas de tipo cultural y
pedagógico; es innegable la riqueza de su literatura donde destacan los 5 king;
• La crónica de la Patria
n• El libro de la Historia
• El libro de los Ritos
• El libro de los Versos
• El libro de la Adivinació

9. EN LA ÉPOCA IMPERIAL QUEDA CONSTITUIDA LA
EDUCACIÓN CHINA, CABE DISTINGUIR LAS SIGUIENTES
ETAPAS:
Educación Familiar: comprende hasta los 7 años. En ella el niño aprende a
hablar, algunos usos sociales y rudimentos morales.
Educación Elemental: para los niños comprendidos entre los 7 y 14 años. Esta
educación es impartida lo mismo en la casa paterna que en la escuela. Aquí el niño
aprende a leer y escribir teniendo como base el libro de las TRES PALABRAS .
Esta educación es memorística y rutinaria
Educación Superior: Se extiende hasta los 18 o 19 años. La poesía, la historia y
la filosofía son las ramas mas imprtantes de este período.

10. LOS SIGUIENTES SON LOS
EXÁMENES DE CLASIFICACIÓN
CATEGÓRICA
•Departamentales: equivalentes al bachillerato
en artes y que versan sobre temas literarios.
•Los de Capital de Provincia: a él someten los
que han ganado el anterior y equivale a la
obtención de la licenciatura.
•Los de la Capital de Imperio: que
corresponden a la obtención de un doctorado.
•Los de Ingresos a la Academia Imperial: que
van acompañados de altos cargos y de honores.

11. SISTEMA EDUCATIVO EN CHINA
En china existen centros públicos y privados . La lengua en la que imparten
las clases en china es el mandarín excepto en los idiomas extranjeros
Dentro de la enseñanza encontramos las siguientes fases:
1)Enseñanza preescolar: para niños de 5 a 7 años
2)Enseñanza primaria de 7 a 13 años.
3)Enseñanza secundaria: 2 ciclos de 3 años cada uno.
4)Selectividad
5)Enseñanza universitaria.

12. DIFICULTADES DEL ALUMNADO CHINO
EN SU APRENDIZAJE DE ESPAÑOL
En las clases de español para extranjeros, habiendo alumnados de distintas
nacionalidades, los alumnados chinos suele ser los mas retrasados al
principio.
La escritura española no les supone ningún problema, pero la gramática y el
vocabulario si que complica mucho su aprendizaje ya que en el chino la
gramática es muy simple.
Para todos estos chicos los dictados son bien difíciles, los dictados son
bastante difíciles ya que no dominan bien las siguientes consonantes:
• B.- bebé, batalla, balón
• V.- Vaca, volumen, varón
• R.- Rana, remar, perro( no tienen problema)
• R.- Pero, claro, palabra( lo pronuncian como L)

13. Educación
para niños
Preescolar y
elemental

14. CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA
EDUCATIVO
• El sistema educativo chino
consta en todos sus
niveles de dos semestres;
el primero comienza en
septiembre y el segundo
en febrero.
• La semana escolar es de 6
días, de lunes a sábado.
LA EDUCACIÓN ES GRATUITA EN • El horario escolar es de
TODOS LOS NIVELES. 8:00 AM a 4:00 PM de
lunes a viernes. Los
EL SISTEMA PROVEE LIBROS Y sábados salen a las 12M.
MATERIALES.

15. • Las escuelas chinas son edificios
funcionales más que cómodos,
con equipo escaso y poco
espacio.
• Ninguna cuenta con aire
acondicionado, salones grandes,
biblioteca, comedor, gimnasios
bien equipados.
• Las computadoras están en el
salón de clases.
• No se destina dinero para
conserjes, los estudiantes
ayudan a mantener la escuela
limpia.

16. • Se centra la atención en muy
pocos problemas por clase, se
hace hincapié en el pensar
más que en el hacer y se
trabaja a un ritmo muy
pausado.
• Los maestros ganan 2.4 veces
más que el ingreso per cápita
nacional, mientras que en
Estados Unidos sólo lo superan
1.7 veces.
• Los maestros de escuela
elemental, secundaria y los
profesores universitarios en
China ganan casi lo mismo y su
prestigio es equivalente.

17. • La disciplina no se centra en
el maestro sino en los
propios niños.
• El tiempo del maestro está
mejor estructurado que el
del maestro occidental.
• Las clases son más
coherentes, ya que siguen la
estructura de un cuento:
comienzo, clímax y
desenlace, manteniendo el
interés del estudiante.

18. ESCOLARIDAD Y DESERCIÓN
ESCOLAR
• La tasa de escolaridad en • El 25 % de la población
China es de 98.9% (hasta china cursa estudios en
2004). alguna institución.
• Esto es debido al sistema • La deserción escolar es
de educación para de 0.2% (hasta 2006)
adultos, que es intensivo
y agresivo, que ha
logrado el 83.4% de
alfabetización de la
población adulta.

19. EDUCACIÓN PREESCOLAR Y
ELEMENTAL
• La educación preescolar comienza
entre los 4 y 5 años.
• La educación elemental comienza a
los 6 años. Es obligatoria y dura 6
años.
• En la escuela elemental se atiende
con esmero la academia, los valores
morales y el apresto al mundo
laboral.
• La mayor parte de los estudiantes de
primaria se encuentran en las zonas
rurales.
• Actualmente la población de niños
en edad escolar es de 160 millones.

20. CURRÍCULO DE ESCUELA ELEMENTAL
• Ideología y moral
• Lengua china
• Matemática
• Ciencias naturales
• Historia
• Geografía
• Bellas artes
• Música
• Educación física

21. Educación
para
adolEscEnt
Es:
intErmEdia
y
sEcundaria

22. EDUCACIÓN INTERMEDIA Y
SECUNDARIA
• Es gratuita y obligatoria.
• Comprende dos partes: la
común y la especializada.
• La enseñanza común se divide
en dos ciclos de tres años cada
uno.
• La enseñanza especializada
cuenta con escuelas técnicas
normales y vocacionales.
• Dependiendo de la escuela
escogida, la duración del curso
puede ser de dos, tres o cuatro
años.

23. CURRÍCULO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA COMÚN
• Lengua china •Biología
• Matemáticas
Fisiología e higiene
• Lenguas extranjeras
• Política Educación física
• Historia
Música
• Geografía
Bellas artes
• Física
• Química Técnicas laborales

24. REQUISITOS DE PROMOCIÓN O
GRADUACIÓN
• Las escuelas premian a
los mejores alumnos
que tienen un
desarrollo simultáneo
moral, intelectual y
físico, admitiéndolos en
las universidades sin
exámenes previos.

25. EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIZADA
• La enseñanza secundaria
especializada posee escuelas
técnicas normales y
vocacionales.
• Hay variaciones en cuanto al
sistema escolar, de dos, tres
o cuatro años.
• Ofrecen una diversidad de
carreras que se enumeran a
continuación:

26. OFRECIMIENTOS ACADÉMICOS
• Ingeniería
• Agronomía
• Silvicultura
• Medicina
• Sanidad
• Finanzas
• Administración de empresas
• Pedagogía
• Física
• Arte
• Política y derecho

27. EDUCACIÓN TÉCNICA Y
VOCACIONAL
• Las escuelas técnicas y
vocacionales preparan
trabajadores técnicos de
categoría media.
• En 1997, había en todo el
país 4,143 escuelas
secundarias especiales con
4,5654,000 estudiantes.
• A continuación se enumeran
algunas carreras técnicas que
están en el ofrecimiento
académico:

28. CARRERAS TÉCNICAS Y
VOCACIONALES
• Algunas de éstas son:
• Ciencias secretariales
• Electricidad
• Plomería
• Hojalatería
• Costura
• Barbería
• Estilismo y estética
• Mecánica automotriz

29. EDUCACIÓN
ESPECIAL EN
CHINA

30. EDUCACIÓN ESPECIAL
EN CHINA
• La educación especial
siempre ha sido objeto
de gran atención y
cuidado del gobierno
chino.
• El Estado ha
promulgado leyes con
estipulaciones explícitas
que garantizan el
derecho a la educación
a los estudiantes
incapacitados chinos.

31. • A finales del año 2002 funcionaban
en todo el país 1.540 escuelas de
enseñanza especial (un 100% más
que las existentes hace 10 años).
• En ellas, cursaban estudios más de
375.000 personas, matrícula cuatro
veces más alta que la de hace 10
años.
• Esto es debido a que las escuelas
chinas tienen una política de total
inclusión de los alumnos
incapacitados con alumnos de
corriente regular, ayudando así a la
adaptación del los primeros como
ciudadanos de primer orden, sin
prejuicios.

32. ESCUELAS ESPECIALIZADAS
• Más de 1,000 centros de
capacitación profesional
para incapacitados con
impedimentos leves.
• Más de 3,000 escuelas
vocacionales comunes para
estudiantes con
impedimentos de leves a
moderados.
• Más de 1,700 escuelas para
estudiantes con
impedimetos auditivos, que
sirven a más 700,000
estudiantes al año.

33. FILOSOFÍA DE INCLUSIÓN
DEL ESTUDIANTE INCAPACITADO
CHINO
• El sistema educativo chino ve al estudiante con impedimentos
como una persona capaz de aportar cosas positivas a la
sociedad, dentro de sus capacidades, tipo de impedimento, etc.
• Por tanto, se le trata como iguales (en responsabilidad,
derechos y privilegios) desde la etapa preescolar.
• La única diferencia es la forma de aprender, y ésto se acepta en
el salón de clases como parte de la diversidad que presenta la
naturaleza humana.

34. • Ejemplo del éxito de esta
filosofía de inclusión:
En el año 2001, 2,166
alumnos con impedimentos
entraron a cursar estudios
universitarios.
• En septiembre de 2002, la
Facultad de Lenguas
Extranjeras de la Universidad
Pedagógica de Shanghai
admitió a un alumno ciego, el
primero en ser admitido
mediante examen.

35. Educación
univErsitari
a

36. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
• China ha creado un sistema
diversificado de enseñanza
superior con departamentos
y asignaturas completos.
• Posee un gran número de
universidades e institutos
especializados.
• La duración de las carreras es
de cuatro años por lo general
(algunas de cinco años). La
mayor parte de las carreras
cortas duran tres años y en
pocas solo dos.

37. UNIVERSIDADES PRESTIGIOSAS
• Universidad Normal de
Beijing
• Universidad de Pekín
• Universidad Qinghua
• Universidad Fudan
• Universidad Nankai,
• Universidad de Ciencias y
Tecnología de China
• Universidad de Nanjing.

38. UNIVERSIDAD NORMAL DE BEIJING

39. PROGRAMA DE PEDAGOGÍA
• Tiene una duración de dos
(2) años, para maestros de
escuela primaria y tres (3)
para maestros de secundaria.
• El año académico se divide
en dos (2) semestres de 20
semanas cada uno,
comenzando en septiembre
el primero y en febrero el
segundo.

40. CONCLUSIONES
•A pesar de sus limitaciones, los estudiantes no
pierden el tiempo en la escuela, por el contrario,
se involucran en el funcionamiento mismo del
plantel por medio de su disciplina.
•También se aplica el conocimiento milenario
oriental, retando al estudiante a pensar
críticamente.
•Tenemos mucho que aprender de nuestros
hermanos chinos.