SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
MATERIA: CIENCIAS SOCIALES<br />DOCENTE: DAMARIS ZAPATA <br />CLEI: 3-1 (SEXTO)<br />Elabore un ensayo sobre el descubrimiento de América.<br />escriba el significado de:<br />Cartografía<br />Historia <br />Astronomía<br />Prehistoria <br />Historia<br />Hidrografía <br /> Zoogeografía<br />Elabora un mapa mental explicando la formación de la tierra.<br />Ilustra las cinco eras geológicas, teniendo en cuenta sus características.<br />Explica la teoría de Alfred Wegener sobre la conformación de los continentes, teniendo en cuenta los razonamientos.<br /> Ilustra el continente americano con la situación geostronomica.<br />Escribe un informe sobre la teoría de la evolución, teniendo en cuenta las pruebas.<br />Elabora un paralelo con los aportes culturales de la civilización china, mesopotámica, egipcia y griega.<br />Responda todas las actividades de la guía.<br />Prepárese para una buena sustentación (conversatorio). Trabajo escrito a mano.<br />CLEI: 3-2 (SÉPTIMO)<br />RESOLVER EL SIGUIENTE TALLER<br />Elabore un mapa conceptual del imperio Romano.<br />Explique la división de la edad media con sus respectivas características.<br />Consulte la situación geoastronomica de Egipto, teniendo en cuenta: la economía, la cultura y organización social.<br />Consulte la ubicación y características principales de los visigodos, ostrogodos, vándalos, francos, lombardos y los bárbaros.<br />Que es migración.<br />Elabore un resumen claro, corto con las ideas principales sobre el imperio bizantino y el imperio carolingio.<br />Escriba las características de los territorios feudales de Europa (Francia, Inglaterra, Sacro imperio, península Ibérica y península Itálica.<br />Explique el origen de la consolidación de las monarquías feudales.<br />Como fue el desarrollo de la cultura en la edad media de Europa.<br />Escribe el concepto sobre las cruzadas y sus consecuencias.<br />Escriba un ensayo sobre la inquisición y las consecuencias que tuvo para la iglesia católica.<br />Explique tres características de la época moderna.<br />Consulta el descubrimiento de América y elabora un resumen con las principales características.<br />Defina en qué consiste la monarquía absoluta.<br />Consulta y explica las obras de los principales artistas del renacimiento :<br />Miguel ángel<br />Leonardo Da Vinci<br />CLEI: 4-1 (OCTAVO)<br />DESARROLLAR EL SIGUIENTE TALLER<br />1-Elabore un cuadro sinóptico de las revoluciones: Francesa, industrial y rusa, teniendo en cuenta: las causas y las consecuencias.<br />2-Que papel desempeño Napoleón Bonaparte en Francia e investigue su biografía.<br />3-Explique los principales acontecimientos de la independencia americana.<br />4-Que es feudalismo.<br />5-Qué relación tiene la abolición del feudalismo con la “noche de la locura”<br />6-Consulte y explique los derechos del hombre y del ciudadano clasificándolos  en derechos de carácter civil, social, cultural y político.<br />7-Elabore un informe escrito sobre los siguientes temas: régimen de terror, la guillotina y el absolutismo. <br />8-Consulte sobre el barco de vapor y sustente las ideas principales.<br />9-Que es revolución demográfica.<br />10-Explique las diferencias entre proletariado urbano y burguesía industrial.<br />11-Explique la diferencia entre las dos fases de la revolución rusa. (la revolución de febrero y la revolución de octubre).<br />12-Que papel desempeño Vladimir LLich Ulianov (lenin) y Alexander Kerensky en la revolución rusa.<br />13-Consulte la biografía de Lenin, Trotsky, y Stalin.<br />14-Establezca la diferencia entre socialismo y comunismo.<br />15-Elabore un informe muy completo de la I y II guerra mundial destacando fecha, lugar, causas, consecuencias y bloques representados por la triple entente y la tripla alianza.<br />16-Escriba los tratados de paz firmados en la primera guerra mundial y diga cuales territorios participaron.<br />17-Ilustra el mapa de Europa después de la I guerra mundial.<br />18-Explica porque Adolfo Hitler se oponía al cumplimiento del tratado de Versalles.<br />19-Con base en la película “el pianista” analiza la situación del pueblo judío y saca tu propia conclusión.<br />20-A que se le denomino guerra fría y explique 3 características.<br />21-Construya una historia relacionada con el muro de Berlín.<br />22-Que papel desempeño Gorbachov en la URSS.<br />23-Escriba la causa principal de la guerra de Corea, de Vietnam y de Cuba.<br />24-A que se le llamó Perestroika.<br />25-C cronológicamente explique los planes acordados entre Gorbachov y Reagan.<br />CLEI: 4-2 (NOVENO)<br />DESARROLLAR EL SIGUIENTE TALLER<br />1-Explique las 5 teorías acerca de la procedencia del hombre americano.<br />2-Con base en la respuesta del primer punto seleccione y escriba el nombre de la teoría más acertada.<br />3-Cuales fueron las culturas indígenas que ocuparon territorio americano.<br />4-Explique la organización económica, política y social de los Incas, Aztecas y Mayas<br />5-Cual es la diferencia entre nomadismo y sedentarismo.<br />6-En donde se encontraban ubicadas las culturas precolombinas.<br />7-Elabore una biografía completa de Rigoberta Menchú, premio nobel de la paz.<br />8-Escriba un ensayo comparativo o critico sobre la situación de los indígenas en la época hispánica y la época cultural.<br />9-Consulta las biografías de los siguientes españoles y cuales territorios descubrieron y fundaron.<br />10-Explique por qué el actual territorio Colombiano no fue considerado colonia por la administración Española.<br />11-Qué es un virreinato.<br />12-Consulte y elabore una trabajo escrito sobre la revolución de los comuneros.<br />13-Explique los derechos del hombre y del ciudadano divulgados por Antonio Nariño.<br />14-Elabore un cuadro sinóptico y comparativo entre las instituciones políticas y económicas de la colonia.<br />15-Consulte los principales impuestos vigentes en la actualidad.<br />16-Consulte cuáles fueron los territorios americanos que se independizaron a finales del siglo XVIII con sus correspondientes batallas y héroes.<br />17-Como se dio el proceso independentista de la Nueva granada y cuál fue el motivo para no perdurar.<br />18-Explique por qué los criollos se dividieron en dos corrientes: centralistas y federalistas.<br />19-Escribe los cinco nombres del territorio Colombiano y mediante que leyes o congresos se crearon.<br />20-Escribe un informe sobre el origen de los partidos tradicionales en Colombia.<br />21-Que papel desempeño Rafael Núñez en la historia de Colombia.<br />22-Elabore el mapa de Colombia con su actual división política y sus respectivas capitales.<br />23-En qué año se inicio la violencia en Colombia y que fue el Bigotazo.<br />24-Consulte y elabore resúmenes de los siguientes temas: voto de la mujer, masacre de las bananeras, proliferación del sicariato, toma del palacio de justicia, transplante de órganos, apogeo del narcotráfico.<br />25-Escribe los nombres de los planes de desarrollo de los últimos 5 presidentes de Colombia.<br /> <br />MATERIA: ECO-POLÍTICAS<br />DOCENTE: DAMARIS ZAPATA <br />CLEI: 5 (DECIMO)<br />Explique el concepto de economía según friedrich Engels y Lionel Robbins.<br />En qué consiste la teoría de los juegos, escriba ejemplos.<br />Dentro de las variables macroeconómicas se cuenta la contabilidad nacional explique en qué consiste y cuáles son sus ventajas.<br />Describa la diferencia entre transferencia, transferencias corrientes y transferencias de capital.<br />Elabore un formato (creatividad) de un impuesto inventado por usted y explique las ventajas de los impuestos en la economía de un país.<br />Elabora un ensayo de la lectura de la pág. 13 de la guía.<br />Escriba un ensayo (consulta) las propuestas de los dos candidatos a la presidencia el pasado 20 de Junio y elige uno y  justifica tu elección.<br />Por qué es importante la existencia de  los tres poderes públicos en la organización de un país?<br />Ilustra un mapa conceptual  explicando las funciones, representantes de la rama legislativa, ejecutiva y judicial.<br />Explique cada uno de los mecanismos de participación y defensa ciudadana.<br />Presenta la guía totalmente trabajada.<br />Debe prepararse para el conversatorio sobre la guía y el trabajo escrito ( a mano)<br />CLEI: 6 (ONCE)<br />DESARROLLAR EL SIGUIENTE TALLER<br />1-Elabore un trabajo escrito a mano, explicando los 5 modos de producción.<br />2-Escriba los conceptos de capitalismo e imperialismo, y escriba 3 características de cada uno y su consecuencia principal.<br />3-Elabore un ensayo mínimo de 2 hojas tomando como tema el imperialismo, la plusvalía y el capitalismo.<br />4-Escriba 3 diferencias entre el socialismo tradicional y el socialismo del siglo XXI.<br />5-Consulta y explica en qué consiste el proyecto de economía de los valores.<br />6-Que es la globalización.<br />7-Explica 10 consecuencias de la globalización teniendo en cuenta la política.<br />8-Explica 5 consecuencias de la globalización en el aspecto cultural.<br />9- Explica 10 consecuencias de la globalización en el aspecto económico.<br />10-Que significa liberalismo económico.<br />11- Escribe su interpretación personal sobre la realidad social, económica y política que observas en Colombia.<br />12-Escriba las cusas y consecuencias de las siguientes guerras:<br />-Irán-Irak.<br />-Israel-Palestina.<br />-Guerra de 2.001 de Afganistán.<br />-Irak-Estados Unidos.<br />MATERIA: FILOSOFÍA<br />DOCENTE: DAMARIS ZAPATA <br />CLEI: 5 (DECIMO)<br />RESOLVER EL SIGUIENTE TALLER<br />Quien es el padre de la filosofía.<br />En donde nace la filosofía y en que siglos.<br />Cuáles son las edades de la filosofía teniendo en cuenta la evolución histórica.<br />Que significa el término filosofía, doxa y episteme.<br />Cuál es la diferencia entre platón y Aristóteles sobre la filosofía.<br />Escribe el concepto de filosofía según Cicerón y Séneca.<br />Escribe 5 características de la filosofía medieval.<br />Quienes son los responsables de la filosofía renacentista.<br />Cuál es la característica principal de la filosofía moderna y quiénes son sus representantes.<br />Como se llama la doctrina que sostiene que los conocimientos se originan en la experiencia.<br />Consulte el Renacimiento y el Feudalismo.<br />Quienes son los representantes del:<br />Idealismo alemán.<br />El positivismo.<br />El materialismo dialéctico.<br />La metafísica.<br />El método de la mayéutica, como búsqueda del conocimiento verdadero, consiste en plantear preguntas y buscar respuestas; en este sentido la afirmación de Sócrates “solo sé que nada se” significa?<br />Explique el siguiente texto:<br />Un conocimiento falso no es propiamente conocimiento, sino un error e ilusión. Entonces, lo dicho, debe radicar en la concordancia de la <br />“imagen” con el objeto. Un conocimiento es verdadero si su contenido concuerda con el objeto mentado.<br />Establezca la diferencia entre escepticismo metódico y  <br />     sistemático.<br />Porque platón ejemplifica su teoría del conocimiento con   <br />     mito de la caverna.<br />Santo Tomas hace referencia a la filosofía tomista, explique  <br />     en qué consiste.<br />Descartes como filosofo racionalista propone el método <br />    matemático, la duda metódica y las ideas innatas. Explique cada uno.<br />David Hume: empirista, ateo y escéptico, se fundamenta en <br />     la experiencia como origen del conocimiento, distinguiendo 4 cualidades morales. Explíquelas.<br />t)  consulte el empirismo según Hume y el racionalismo según Renato Descartes.<br />Cuál es la diferencia entre juicios sintéticos y juicios a priori, según Emmanuel Kant.<br />Explique la moral y la metafísica según Federico Nietzsche.<br />CLEI: 6 (ONCE)<br />RESOLVER EL SIGUIENTE TALLER<br />Explique la concepción teológica de :<br />Pitágoras<br />San Anselmo<br />Santo Tomas de Aquino<br />San Agustín.<br />Como plantea Eduardo Husseil la fenomenológia.<br />Escriba la concepción de tres fonólogos sobre el conocimiento.<br />Elabore un mapa mental con la evolución histórica de la filosofía.<br />Escriba su propia interpretación sobre las vías que pretenden demostrar la existencia de dios según Santo Tomas.<br />Elabore un cuadro sinóptico con 5 representantes de las siguientes doctrinas filosóficas:<br />Dogmatismo<br />Escepticismo<br />Racionalismo<br />Empirismo<br />Materialismo<br />Histórico<br />Positivismo<br />Idealismo<br />Mapa conceptual del tema Historia de la filosofía.<br />Presentar un trabajo escrito, a mano, con las normas Icontec sobre el Anticristo de Federico Nietzshe, y sustentarlo.<br />
Historia, ciencias sociales y filosofía en la educación
Historia, ciencias sociales y filosofía en la educación
Historia, ciencias sociales y filosofía en la educación
Historia, ciencias sociales y filosofía en la educación
Historia, ciencias sociales y filosofía en la educación

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Historia Ii R
Historia Ii RHistoria Ii R
Historia Ii RDileysi
 
EBAU Historia de España 2016-2017
EBAU  Historia de España 2016-2017EBAU  Historia de España 2016-2017
EBAU Historia de España 2016-2017Carmen sb
 
Secuencia didáctica historia universal contemporanea
Secuencia didáctica historia universal contemporaneaSecuencia didáctica historia universal contemporanea
Secuencia didáctica historia universal contemporaneagabrielagutierrezsuarez
 
Guías de Pendientes 2005- 2008
Guías de Pendientes 2005- 2008Guías de Pendientes 2005- 2008
Guías de Pendientes 2005- 2008Claudia López
 
4ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014
4ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-20144ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014
4ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014Geohistoria23
 
4. historia fuentes informaticas
4. historia   fuentes informaticas 4. historia   fuentes informaticas
4. historia fuentes informaticas misgladiola
 
1o cuaderno de historia 1 ert 1
1o cuaderno de historia 1 ert 11o cuaderno de historia 1 ert 1
1o cuaderno de historia 1 ert 1Yaneth Rodriguez
 
Ensayos de república
Ensayos de repúblicaEnsayos de república
Ensayos de repúblicahermesquezada
 
Fichas de actividades de refuerzo y ampliación soc 8
Fichas de actividades de refuerzo y ampliación soc 8Fichas de actividades de refuerzo y ampliación soc 8
Fichas de actividades de refuerzo y ampliación soc 8Ambiorix Mateo Padilla
 
Guian°3 historia lccp 4°medio historia política de américa latina durante el ...
Guian°3 historia lccp 4°medio historia política de américa latina durante el ...Guian°3 historia lccp 4°medio historia política de américa latina durante el ...
Guian°3 historia lccp 4°medio historia política de américa latina durante el ...ignaciobhamondez
 
Situacion de aprendizaje
Situacion de aprendizajeSituacion de aprendizaje
Situacion de aprendizajeaida81
 
Independencia del Perú
Independencia del PerúIndependencia del Perú
Independencia del PerúkarinaInes1
 
Guia historia segundo
Guia historia segundoGuia historia segundo
Guia historia segundoalealmeida
 
2º bachillerato 2021 22presentacion de la asignatura
2º bachillerato 2021 22presentacion de la asignatura2º bachillerato 2021 22presentacion de la asignatura
2º bachillerato 2021 22presentacion de la asignaturaSara Ruiz Arilla
 
Plataforma Del Poscla
Plataforma Del PosclaPlataforma Del Poscla
Plataforma Del PosclaJORGE BLANCO
 

Was ist angesagt? (18)

Historia Ii R
Historia Ii RHistoria Ii R
Historia Ii R
 
EBAU Historia de España 2016-2017
EBAU  Historia de España 2016-2017EBAU  Historia de España 2016-2017
EBAU Historia de España 2016-2017
 
Secuencia didáctica historia universal contemporanea
Secuencia didáctica historia universal contemporaneaSecuencia didáctica historia universal contemporanea
Secuencia didáctica historia universal contemporanea
 
Guías de Pendientes 2005- 2008
Guías de Pendientes 2005- 2008Guías de Pendientes 2005- 2008
Guías de Pendientes 2005- 2008
 
4ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014
4ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-20144ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014
4ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014
 
4. historia fuentes informaticas
4. historia   fuentes informaticas 4. historia   fuentes informaticas
4. historia fuentes informaticas
 
1o cuaderno de historia 1 ert 1
1o cuaderno de historia 1 ert 11o cuaderno de historia 1 ert 1
1o cuaderno de historia 1 ert 1
 
Sol hch 8
Sol hch 8Sol hch 8
Sol hch 8
 
Guia didactica (2)
Guia didactica (2)Guia didactica (2)
Guia didactica (2)
 
Ensayos de república
Ensayos de repúblicaEnsayos de república
Ensayos de república
 
Fichas de actividades de refuerzo y ampliación soc 8
Fichas de actividades de refuerzo y ampliación soc 8Fichas de actividades de refuerzo y ampliación soc 8
Fichas de actividades de refuerzo y ampliación soc 8
 
Guian°3 historia lccp 4°medio historia política de américa latina durante el ...
Guian°3 historia lccp 4°medio historia política de américa latina durante el ...Guian°3 historia lccp 4°medio historia política de américa latina durante el ...
Guian°3 historia lccp 4°medio historia política de américa latina durante el ...
 
Situacion de aprendizaje
Situacion de aprendizajeSituacion de aprendizaje
Situacion de aprendizaje
 
Síntesis siglo xx
Síntesis siglo xxSíntesis siglo xx
Síntesis siglo xx
 
Independencia del Perú
Independencia del PerúIndependencia del Perú
Independencia del Perú
 
Guia historia segundo
Guia historia segundoGuia historia segundo
Guia historia segundo
 
2º bachillerato 2021 22presentacion de la asignatura
2º bachillerato 2021 22presentacion de la asignatura2º bachillerato 2021 22presentacion de la asignatura
2º bachillerato 2021 22presentacion de la asignatura
 
Plataforma Del Poscla
Plataforma Del PosclaPlataforma Del Poscla
Plataforma Del Poscla
 

Ähnlich wie Historia, ciencias sociales y filosofía en la educación

Ähnlich wie Historia, ciencias sociales y filosofía en la educación (20)

CUADERNILLO Actividades TEMA 2
CUADERNILLO Actividades TEMA 2CUADERNILLO Actividades TEMA 2
CUADERNILLO Actividades TEMA 2
 
HISTORIA 2 2006.pdf
HISTORIA 2 2006.pdfHISTORIA 2 2006.pdf
HISTORIA 2 2006.pdf
 
Sociales 9
Sociales 9Sociales 9
Sociales 9
 
Imperialismo y guerra
Imperialismo  y guerraImperialismo  y guerra
Imperialismo y guerra
 
PLANIFI.EESS. NOVENO.docx
PLANIFI.EESS. NOVENO.docxPLANIFI.EESS. NOVENO.docx
PLANIFI.EESS. NOVENO.docx
 
Independencia
IndependenciaIndependencia
Independencia
 
Independencia
IndependenciaIndependencia
Independencia
 
Deberes tema 2 liberalismo
Deberes tema 2 liberalismoDeberes tema 2 liberalismo
Deberes tema 2 liberalismo
 
Guia historia tercero
Guia historia terceroGuia historia tercero
Guia historia tercero
 
El mundo contemporaneo
El mundo contemporaneoEl mundo contemporaneo
El mundo contemporaneo
 
El mundo contemporaneo TecM
El mundo contemporaneo TecMEl mundo contemporaneo TecM
El mundo contemporaneo TecM
 
2136101
21361012136101
2136101
 
Recuperacion sociales 9
Recuperacion sociales 9Recuperacion sociales 9
Recuperacion sociales 9
 
Banco de preguntas
Banco de preguntasBanco de preguntas
Banco de preguntas
 
planificacion-decimo-2-mer-parcial-sociales-2022-2023_compress (1).docx
planificacion-decimo-2-mer-parcial-sociales-2022-2023_compress (1).docxplanificacion-decimo-2-mer-parcial-sociales-2022-2023_compress (1).docx
planificacion-decimo-2-mer-parcial-sociales-2022-2023_compress (1).docx
 
Sociales8
Sociales8Sociales8
Sociales8
 
TRABAJO MONOGRAFICO CIENCIAS SOCIALES.docx
TRABAJO MONOGRAFICO CIENCIAS SOCIALES.docxTRABAJO MONOGRAFICO CIENCIAS SOCIALES.docx
TRABAJO MONOGRAFICO CIENCIAS SOCIALES.docx
 
guia historia.pdf
guia historia.pdfguia historia.pdf
guia historia.pdf
 
Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias sociales
 
Revfrancesa hist
Revfrancesa  histRevfrancesa  hist
Revfrancesa hist
 

Mehr von Andrés Vergara

Mehr von Andrés Vergara (20)

Ingreso
IngresoIngreso
Ingreso
 
Reunión de padres de familia
Reunión de padres de familiaReunión de padres de familia
Reunión de padres de familia
 
ICFES 2011-2
ICFES 2011-2ICFES 2011-2
ICFES 2011-2
 
Resultados prueba ipb 2 2011
Resultados prueba ipb 2 2011Resultados prueba ipb 2 2011
Resultados prueba ipb 2 2011
 
Resultados prueba ipb 2 2011
Resultados prueba ipb 2 2011Resultados prueba ipb 2 2011
Resultados prueba ipb 2 2011
 
Resultados prueba ipb 2 2011
Resultados prueba ipb 2 2011Resultados prueba ipb 2 2011
Resultados prueba ipb 2 2011
 
Resultados prueba ipb 2 2011
Resultados prueba ipb 2 2011Resultados prueba ipb 2 2011
Resultados prueba ipb 2 2011
 
Direcciones Blogs y Correos Docentes ICCT y AALD
Direcciones Blogs y Correos Docentes ICCT y AALDDirecciones Blogs y Correos Docentes ICCT y AALD
Direcciones Blogs y Correos Docentes ICCT y AALD
 
Lista de Direcciones y Correos Docentes ICCT y AALD
Lista de Direcciones y Correos Docentes ICCT y AALDLista de Direcciones y Correos Docentes ICCT y AALD
Lista de Direcciones y Correos Docentes ICCT y AALD
 
Listado de Blogs ICCT
Listado de Blogs ICCTListado de Blogs ICCT
Listado de Blogs ICCT
 
Lista de Blogs ICCT y AALD
Lista de Blogs ICCT y AALDLista de Blogs ICCT y AALD
Lista de Blogs ICCT y AALD
 
Manual de convivencia_icct_2010
Manual de convivencia_icct_2010Manual de convivencia_icct_2010
Manual de convivencia_icct_2010
 
Cronograma de actividades semestre 2 2011
Cronograma de actividades semestre 2 2011Cronograma de actividades semestre 2 2011
Cronograma de actividades semestre 2 2011
 
6a2
6a26a2
6a2
 
5b2
5b25b2
5b2
 
5b1
5b15b1
5b1
 
5a2
5a25a2
5a2
 
5a1
5a15a1
5a1
 
6a3
6a36a3
6a3
 
Una mirada a_la_educacion_en_el_nuevo_contexto[1]
Una mirada a_la_educacion_en_el_nuevo_contexto[1]Una mirada a_la_educacion_en_el_nuevo_contexto[1]
Una mirada a_la_educacion_en_el_nuevo_contexto[1]
 

Kürzlich hochgeladen

BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxCram Monzon
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 

Kürzlich hochgeladen (20)

BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 

Historia, ciencias sociales y filosofía en la educación

  • 1. MATERIA: CIENCIAS SOCIALES<br />DOCENTE: DAMARIS ZAPATA <br />CLEI: 3-1 (SEXTO)<br />Elabore un ensayo sobre el descubrimiento de América.<br />escriba el significado de:<br />Cartografía<br />Historia <br />Astronomía<br />Prehistoria <br />Historia<br />Hidrografía <br /> Zoogeografía<br />Elabora un mapa mental explicando la formación de la tierra.<br />Ilustra las cinco eras geológicas, teniendo en cuenta sus características.<br />Explica la teoría de Alfred Wegener sobre la conformación de los continentes, teniendo en cuenta los razonamientos.<br /> Ilustra el continente americano con la situación geostronomica.<br />Escribe un informe sobre la teoría de la evolución, teniendo en cuenta las pruebas.<br />Elabora un paralelo con los aportes culturales de la civilización china, mesopotámica, egipcia y griega.<br />Responda todas las actividades de la guía.<br />Prepárese para una buena sustentación (conversatorio). Trabajo escrito a mano.<br />CLEI: 3-2 (SÉPTIMO)<br />RESOLVER EL SIGUIENTE TALLER<br />Elabore un mapa conceptual del imperio Romano.<br />Explique la división de la edad media con sus respectivas características.<br />Consulte la situación geoastronomica de Egipto, teniendo en cuenta: la economía, la cultura y organización social.<br />Consulte la ubicación y características principales de los visigodos, ostrogodos, vándalos, francos, lombardos y los bárbaros.<br />Que es migración.<br />Elabore un resumen claro, corto con las ideas principales sobre el imperio bizantino y el imperio carolingio.<br />Escriba las características de los territorios feudales de Europa (Francia, Inglaterra, Sacro imperio, península Ibérica y península Itálica.<br />Explique el origen de la consolidación de las monarquías feudales.<br />Como fue el desarrollo de la cultura en la edad media de Europa.<br />Escribe el concepto sobre las cruzadas y sus consecuencias.<br />Escriba un ensayo sobre la inquisición y las consecuencias que tuvo para la iglesia católica.<br />Explique tres características de la época moderna.<br />Consulta el descubrimiento de América y elabora un resumen con las principales características.<br />Defina en qué consiste la monarquía absoluta.<br />Consulta y explica las obras de los principales artistas del renacimiento :<br />Miguel ángel<br />Leonardo Da Vinci<br />CLEI: 4-1 (OCTAVO)<br />DESARROLLAR EL SIGUIENTE TALLER<br />1-Elabore un cuadro sinóptico de las revoluciones: Francesa, industrial y rusa, teniendo en cuenta: las causas y las consecuencias.<br />2-Que papel desempeño Napoleón Bonaparte en Francia e investigue su biografía.<br />3-Explique los principales acontecimientos de la independencia americana.<br />4-Que es feudalismo.<br />5-Qué relación tiene la abolición del feudalismo con la “noche de la locura”<br />6-Consulte y explique los derechos del hombre y del ciudadano clasificándolos en derechos de carácter civil, social, cultural y político.<br />7-Elabore un informe escrito sobre los siguientes temas: régimen de terror, la guillotina y el absolutismo. <br />8-Consulte sobre el barco de vapor y sustente las ideas principales.<br />9-Que es revolución demográfica.<br />10-Explique las diferencias entre proletariado urbano y burguesía industrial.<br />11-Explique la diferencia entre las dos fases de la revolución rusa. (la revolución de febrero y la revolución de octubre).<br />12-Que papel desempeño Vladimir LLich Ulianov (lenin) y Alexander Kerensky en la revolución rusa.<br />13-Consulte la biografía de Lenin, Trotsky, y Stalin.<br />14-Establezca la diferencia entre socialismo y comunismo.<br />15-Elabore un informe muy completo de la I y II guerra mundial destacando fecha, lugar, causas, consecuencias y bloques representados por la triple entente y la tripla alianza.<br />16-Escriba los tratados de paz firmados en la primera guerra mundial y diga cuales territorios participaron.<br />17-Ilustra el mapa de Europa después de la I guerra mundial.<br />18-Explica porque Adolfo Hitler se oponía al cumplimiento del tratado de Versalles.<br />19-Con base en la película “el pianista” analiza la situación del pueblo judío y saca tu propia conclusión.<br />20-A que se le denomino guerra fría y explique 3 características.<br />21-Construya una historia relacionada con el muro de Berlín.<br />22-Que papel desempeño Gorbachov en la URSS.<br />23-Escriba la causa principal de la guerra de Corea, de Vietnam y de Cuba.<br />24-A que se le llamó Perestroika.<br />25-C cronológicamente explique los planes acordados entre Gorbachov y Reagan.<br />CLEI: 4-2 (NOVENO)<br />DESARROLLAR EL SIGUIENTE TALLER<br />1-Explique las 5 teorías acerca de la procedencia del hombre americano.<br />2-Con base en la respuesta del primer punto seleccione y escriba el nombre de la teoría más acertada.<br />3-Cuales fueron las culturas indígenas que ocuparon territorio americano.<br />4-Explique la organización económica, política y social de los Incas, Aztecas y Mayas<br />5-Cual es la diferencia entre nomadismo y sedentarismo.<br />6-En donde se encontraban ubicadas las culturas precolombinas.<br />7-Elabore una biografía completa de Rigoberta Menchú, premio nobel de la paz.<br />8-Escriba un ensayo comparativo o critico sobre la situación de los indígenas en la época hispánica y la época cultural.<br />9-Consulta las biografías de los siguientes españoles y cuales territorios descubrieron y fundaron.<br />10-Explique por qué el actual territorio Colombiano no fue considerado colonia por la administración Española.<br />11-Qué es un virreinato.<br />12-Consulte y elabore una trabajo escrito sobre la revolución de los comuneros.<br />13-Explique los derechos del hombre y del ciudadano divulgados por Antonio Nariño.<br />14-Elabore un cuadro sinóptico y comparativo entre las instituciones políticas y económicas de la colonia.<br />15-Consulte los principales impuestos vigentes en la actualidad.<br />16-Consulte cuáles fueron los territorios americanos que se independizaron a finales del siglo XVIII con sus correspondientes batallas y héroes.<br />17-Como se dio el proceso independentista de la Nueva granada y cuál fue el motivo para no perdurar.<br />18-Explique por qué los criollos se dividieron en dos corrientes: centralistas y federalistas.<br />19-Escribe los cinco nombres del territorio Colombiano y mediante que leyes o congresos se crearon.<br />20-Escribe un informe sobre el origen de los partidos tradicionales en Colombia.<br />21-Que papel desempeño Rafael Núñez en la historia de Colombia.<br />22-Elabore el mapa de Colombia con su actual división política y sus respectivas capitales.<br />23-En qué año se inicio la violencia en Colombia y que fue el Bigotazo.<br />24-Consulte y elabore resúmenes de los siguientes temas: voto de la mujer, masacre de las bananeras, proliferación del sicariato, toma del palacio de justicia, transplante de órganos, apogeo del narcotráfico.<br />25-Escribe los nombres de los planes de desarrollo de los últimos 5 presidentes de Colombia.<br /> <br />MATERIA: ECO-POLÍTICAS<br />DOCENTE: DAMARIS ZAPATA <br />CLEI: 5 (DECIMO)<br />Explique el concepto de economía según friedrich Engels y Lionel Robbins.<br />En qué consiste la teoría de los juegos, escriba ejemplos.<br />Dentro de las variables macroeconómicas se cuenta la contabilidad nacional explique en qué consiste y cuáles son sus ventajas.<br />Describa la diferencia entre transferencia, transferencias corrientes y transferencias de capital.<br />Elabore un formato (creatividad) de un impuesto inventado por usted y explique las ventajas de los impuestos en la economía de un país.<br />Elabora un ensayo de la lectura de la pág. 13 de la guía.<br />Escriba un ensayo (consulta) las propuestas de los dos candidatos a la presidencia el pasado 20 de Junio y elige uno y justifica tu elección.<br />Por qué es importante la existencia de los tres poderes públicos en la organización de un país?<br />Ilustra un mapa conceptual explicando las funciones, representantes de la rama legislativa, ejecutiva y judicial.<br />Explique cada uno de los mecanismos de participación y defensa ciudadana.<br />Presenta la guía totalmente trabajada.<br />Debe prepararse para el conversatorio sobre la guía y el trabajo escrito ( a mano)<br />CLEI: 6 (ONCE)<br />DESARROLLAR EL SIGUIENTE TALLER<br />1-Elabore un trabajo escrito a mano, explicando los 5 modos de producción.<br />2-Escriba los conceptos de capitalismo e imperialismo, y escriba 3 características de cada uno y su consecuencia principal.<br />3-Elabore un ensayo mínimo de 2 hojas tomando como tema el imperialismo, la plusvalía y el capitalismo.<br />4-Escriba 3 diferencias entre el socialismo tradicional y el socialismo del siglo XXI.<br />5-Consulta y explica en qué consiste el proyecto de economía de los valores.<br />6-Que es la globalización.<br />7-Explica 10 consecuencias de la globalización teniendo en cuenta la política.<br />8-Explica 5 consecuencias de la globalización en el aspecto cultural.<br />9- Explica 10 consecuencias de la globalización en el aspecto económico.<br />10-Que significa liberalismo económico.<br />11- Escribe su interpretación personal sobre la realidad social, económica y política que observas en Colombia.<br />12-Escriba las cusas y consecuencias de las siguientes guerras:<br />-Irán-Irak.<br />-Israel-Palestina.<br />-Guerra de 2.001 de Afganistán.<br />-Irak-Estados Unidos.<br />MATERIA: FILOSOFÍA<br />DOCENTE: DAMARIS ZAPATA <br />CLEI: 5 (DECIMO)<br />RESOLVER EL SIGUIENTE TALLER<br />Quien es el padre de la filosofía.<br />En donde nace la filosofía y en que siglos.<br />Cuáles son las edades de la filosofía teniendo en cuenta la evolución histórica.<br />Que significa el término filosofía, doxa y episteme.<br />Cuál es la diferencia entre platón y Aristóteles sobre la filosofía.<br />Escribe el concepto de filosofía según Cicerón y Séneca.<br />Escribe 5 características de la filosofía medieval.<br />Quienes son los responsables de la filosofía renacentista.<br />Cuál es la característica principal de la filosofía moderna y quiénes son sus representantes.<br />Como se llama la doctrina que sostiene que los conocimientos se originan en la experiencia.<br />Consulte el Renacimiento y el Feudalismo.<br />Quienes son los representantes del:<br />Idealismo alemán.<br />El positivismo.<br />El materialismo dialéctico.<br />La metafísica.<br />El método de la mayéutica, como búsqueda del conocimiento verdadero, consiste en plantear preguntas y buscar respuestas; en este sentido la afirmación de Sócrates “solo sé que nada se” significa?<br />Explique el siguiente texto:<br />Un conocimiento falso no es propiamente conocimiento, sino un error e ilusión. Entonces, lo dicho, debe radicar en la concordancia de la <br />“imagen” con el objeto. Un conocimiento es verdadero si su contenido concuerda con el objeto mentado.<br />Establezca la diferencia entre escepticismo metódico y <br /> sistemático.<br />Porque platón ejemplifica su teoría del conocimiento con <br /> mito de la caverna.<br />Santo Tomas hace referencia a la filosofía tomista, explique <br /> en qué consiste.<br />Descartes como filosofo racionalista propone el método <br /> matemático, la duda metódica y las ideas innatas. Explique cada uno.<br />David Hume: empirista, ateo y escéptico, se fundamenta en <br /> la experiencia como origen del conocimiento, distinguiendo 4 cualidades morales. Explíquelas.<br />t) consulte el empirismo según Hume y el racionalismo según Renato Descartes.<br />Cuál es la diferencia entre juicios sintéticos y juicios a priori, según Emmanuel Kant.<br />Explique la moral y la metafísica según Federico Nietzsche.<br />CLEI: 6 (ONCE)<br />RESOLVER EL SIGUIENTE TALLER<br />Explique la concepción teológica de :<br />Pitágoras<br />San Anselmo<br />Santo Tomas de Aquino<br />San Agustín.<br />Como plantea Eduardo Husseil la fenomenológia.<br />Escriba la concepción de tres fonólogos sobre el conocimiento.<br />Elabore un mapa mental con la evolución histórica de la filosofía.<br />Escriba su propia interpretación sobre las vías que pretenden demostrar la existencia de dios según Santo Tomas.<br />Elabore un cuadro sinóptico con 5 representantes de las siguientes doctrinas filosóficas:<br />Dogmatismo<br />Escepticismo<br />Racionalismo<br />Empirismo<br />Materialismo<br />Histórico<br />Positivismo<br />Idealismo<br />Mapa conceptual del tema Historia de la filosofía.<br />Presentar un trabajo escrito, a mano, con las normas Icontec sobre el Anticristo de Federico Nietzshe, y sustentarlo.<br />