A Educação de Jovens e Adultos (EJA) oferece educação fundamental e média para pessoas que não tiveram acesso à educação formal, geralmente trabalhadores. A EJA ganhou importância no Brasil a partir de 1932 e passou por vários programas ao longo dos anos para promover o acesso à alfabetização. Atualmente, a EJA busca novas metodologias e formação de professores para reconhecer o direito à educação de jovens e adultos.

1. Educação de Jovens e Adultos (EJA)

2. INTRODUÇÃO A Educação para Jovens e Adultos (EJA) é uma forma de ensino da rede pública no Brasil, com o objetivo de desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade, para as pessoas que não possuem idade escolar e oportunidade.

3. PÚBLICO Os alunos do EJA são geralmente trabalhadores/as, empregados/as e desempregados/as que não tiveram acesso à cultura letrada.

4. HISTÓRIA A Educação de Jovens e Adultos ganhou importância a partir de 1932 com a Cruzada Nacional de Educação, em 1967 foi criado o programa MOBRAL - Movimento Brasileiro de Alfabetização, que em 1981 foi substítuido pela Fundação EDUCAR, em 1990, o governo lançou o PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO, praticamente sem resultados.

5. O desafio imposto para a EJA na atualidade se constitui em reconhecer o direito do jovem e do adulto de serem sujeitos, buscando novas metodologias, investindo na formação de professores e renovando os curriculos.

6. A EJA é regulamentada pelo artigo 37 da lei nº 9394[1] de 20 de Dezembro de 1996 (LDB). É um dos segmentos da Educação Básica que recebem repasse de verbas do Fundeb.

7. O curso está organizado em dois segmentos: Primeiro Segmento – equivalente à alfabetização e às quatro primeiras séries do Ensino Fundamental (1ª à 4ª série). Segundo Segmento – equivalente às quatro últimas séries do Ensino Fundamental (5ª à 8ª série).