PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
Ge teste 3_11ºpna esrp
1. 2014/2015 1
Informação da estrutura do teste escrito de Geografia A – 03 de fevereiro 2015
Prova Geografia A | 2014/2015 Modalidade: Prova escrita
11º Ano de Escolaridade – Turma PNA Duração: 90 minutos
1. Objeto de Avaliação
A prova a que esta informação se refere incide nos temas/conteúdos enunciados no programa da disciplina.
Tema / Conteúdos
Módulo 5 – A população, como se movimenta e comunica.
- A diversidade dos modos de transporte e desigualdade espacial das redes.
A competitividade dos diferentes modos de transporte.
A distribuição espacial das redes de transporte.
A inserção nas redes transeuropeias.
2. Características e Estrutura
2.1 Tipologia de itens Tipologia de itens Nº de itens
Cotação por
itens
Itens de seleção
Itens de construção
Itens de construção
Verdadeiro / Falso
Escolha múltipla
Resposta restrita
Resposta extensa
10
18
4
2
120 pontos
40 pontos
40 pontos
2.2 Objetivos / Aprendizagens Cotação
Tipologia
de itens
Nº de
itens
Cotação
por itens
- A diversidade dos modos de transporte e
desigualdade espacial das redes.
A competitividade dos diferentes modos de
transporte.
- Relacionar o encurtamento das distâncias com o
desenvolvimento dos transportes.
- Relacionar a dinamização das atividades económicas
com o desenvolvimento dos transportes.
- Comparar as vantagens e as desvantagens dos
diferentes modos de transporte em Portugal.
A distribuição espacial das redes de transporte.
- Conhecer a distribuição das redes de transporte no
território português.
A inserção nas redes transeuropeias.
- Discutir a inserção das redes de transporte no
território português.
- Equacionar as questões da segurança do ambiente e
da saúde resultantes do uso dos diferentes modos de
transporte.
- Referir as vantagens do uso do transporte
multimodal.
Grupo I
30 pontos
Grupo II
30 pontos
Grupo III
30 pontos
Grupo IV
30 pontos
Grupo V
40 pontos
Grupo VI
40 pontos
Grupo I
Itens de
seleção
Grupo II
Itens de
seleção
Grupo III
Itens de
seleção
Grupo IV
Itens de
seleção
Grupo V
Itens de
construção
Grupo VI
Itens de
construção
Grupo I
10
Grupo II
6
Grupo III
6
Grupo IV
6
Grupo V
3
Grupo VI
3
Grupo I
3 pontos
Grupo II
5 pontos
Grupo III
5 pontos
Grupo IV
5 pontos
Grupo V
Entre 10 a
20 pontos
Grupo V
Entre 10 a
20 pontos
2. 2014/2015 2
3. Critérios Gerais de Classificação
Critérios de Classificação
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de
classificação apresentados para cada item.
Nos itens de escolha múltipla, a cotação do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma
inequívoca a opção correta. Todas as outras respostas são classificadas com zero pontos.
Nos itens de resposta extensa, a classificação a atribuir traduz a avaliação do desempenho no domínio
específico da disciplina e no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa.
4. Material
O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.
As respostas são registadas em folha própria fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial).
Não é permitido o uso de corretor.
Nota: Para o teste deves estudar os apontamentos do teu caderno diário; desde a página 130 até à página 162
do teu manual escolar; as fichas 13 a 16 do caderno de atividades, assim como, todos os exercícios realizados.
Deves, também, prestar atenção a toda a informação disponível na plataforma Moodle da Escola e no Blogue
de Geografia.
Para o teste, além do material já mencionado, deves trazer também… muita sabedoria.
Bom Estudo!
A professora,
Marta Rosas