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 Ozonoff, S., Rogers, S. J. & Hendren, R. L. (2003).
Perturbações do espectro do autismo – Perspectivas da
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2.  Pedrosa, S. (2006). As quatro componentes principais do
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3.  GARY, C. (2000), The New Social Story Book. Ed. Ilustrada,.
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 HEWITT, S. (2006), Compreender O Autismo – Estratégias para
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 OZONOFF, S.; ROGERS, S.; HENDREN, R. (2003), Perturbações do
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4.  http://www.autismbooks.com - bibliografia especializada
 http://www.autismgames.com.au/ - acesso livre a jogos
que ajudam a lidar com as mudanças, a estabelecer contacto
visual e a confrontar-se com emoções
 http://www.facebook.com/supportautism/media/set/?set=a.
224537397616045.48911.151025548300564&type=3 -
treino de bacio (tabelas para registo; Símbolos pictográficos e
livros)
 http://www.nationalautismresources.com/oral-motor.html -
apresenta brinquedos e outros instrumentos para exercitar a
motricidade oral
 http://stanleygreenspan.com/ - abordagem Floortime de
GREENSPAN
 http://www.inspiradospeloautismo.com.br/Programa/Progra
ma.html - Programa Son-Rise®

5.  http://www.youtube.com/watch?v=vNZVV4Ciccg
&sns=fb – Autistic Girl Expresses Unimaginable
Intelligence
 http://www.youtube.com/watch?v=DoA06Vtetwc
&feature=related - Autismo – uma forma
diferente de ver o mundo
 http://www.youtube.com/watch?v=VkAddjR4whk
&feature=fvwrel - Rain man – encontro de
irmãos (1988)
 http://www.youtube.com/watch?v=ZR4NKxAcOf
0&feature=player_embedded#! – Solução para o
Autismo – Aplicando as Técnicas (Programa Son-
Rise®)